家長群高贊短片：你孩子會做人了嗎？想給焦慮家長一些參照
作者｜半菀
教育，是我國每個家庭都在思考和焦慮的問題。
教育究竟是為了什麼？怎樣對待孩子，才是最好的？好像這樣的問題，每位家長都有不一樣的答案。
周軼君導演的紀錄片《他鄉的童年》，記錄了不同國家對孩子的教育方式。僅僅播出3集，就已經被評到9.2的高分，它，值得每個成年人好好觀看。
01
永不放棄的精神
學會為他人著想的心
大阪的女孩小花，今年年僅5歲。
早上被媽媽準時叫醒之後，她沒有起床氣沒有哭，自己乖乖去洗手間刷牙洗臉。
洗漱完畢，她會自己把板凳收起來，把睡衣疊好，換上要去上幼兒園的衣服。
自己的事情自己做，這是媽媽從小為小花養成的習慣。
但她畢竟是個孩子，有時候不想自己疊衣服，媽媽也並不會全部幫她，而是告訴她：「我幫你疊一件，剩下的你自己來，我們來比賽誰疊得好。」
但其實小花家，是日本眾多普通家庭的縮影。
到了幼兒園，孩子們依然要承擔起自己應做的義務和責任。
每天上學前，媽媽會在孩子的書包里放一塊乾淨的抹布。在幼兒園裡吃完飯，要自己擦乾淨桌子；上課結束後，要一起打掃好教室再走。
日本的教育里沒有「坐享其成」。
在幼兒園裡，老師會告訴孩子：所有的拖鞋和餐具都要自己擺放整齊，進出門要自己關好門和燈，吃飯要自己去端湯端飯，吃完飯要自己收拾刷碗。
如同幼兒園老師所說，日本的孩子必須要養成兩種精神：第一是永不放棄，第二就是學會為他人著想。
時間久了，孩子們都已經形成了這種潛意識。
在日本，追求完美、做事嚴謹的背後，其實是不想給別人造成麻煩。
最後幼兒園院長的一句話令我印象深刻：「孩子是家長的老師，孩子與家長之間不應該是支配的關係，在教育孩子的過程中，家長也在成長。」
02
芬蘭
學會愛與被愛
才是最重要的事
芬蘭是個很神奇的國家，世界公認居民幸福感第一。並且這裡的孩子學習能力強、情商高、創造力也很棒。
最重要的是，從小到大都是輕鬆快樂零壓力的狀態。
僅僅只有500萬人口的北歐小國，卻被稱為全球「教育最強國」，它到底憑什麼？
在芬蘭，沒有固定死板的教材，每天上下課不是刺耳的鈴聲，而是優雅的音樂。
在整個小學期間，是沒有任何考試的，因為在芬蘭人的眼裡，孩子們要避免競爭。
一個人的優秀，不是從課本里死背硬記了多少知識，而是對與知識是否有自己獨特的理解。
芬蘭最讓我敬佩的一點是，他們的教育懂得發揮每個孩子的長處，避免孩子的短處。
比如一個學生總是學不好數學，但在大家眼裡，不代表他很差勁，老師和家長會積極發現他的其他長處，比如很會跳舞，或者寫作很棒。
然後幫助這個孩子往自己的長處去發展，這樣下來，每個孩子都是獨一無二的。
年僅三年級的孩子嘴裡，說出的道理讓無數人深思：「沒有人是最好的，每個人都是一樣的好，也都是平等的。「
他們有一顆「教育樹」，上面每一片葉子，都寫著孩子需要具備的最重要的品質：責任心、善良、勇敢、同情心、好奇心......
而最顯眼的地方，寫著「love」，因為在芬蘭人眼裡，學會去愛與被愛，才是一個孩子最重要的事。
在芬蘭，所有的課都可以去大自然里教，芬蘭也是第一個推崇「森林課堂」的國家。
學習數學，學習生物，學習物理，學習寫作......大自然就是老師最好的課堂。在這裡，孩子們不需要回答正確每一個問題，只需要盡情發揮自己的想像力。
做這些，並不僅僅是學會在野外生存，真正的目的是為了讓每個孩子與大自然親密交流，學會保護自然，愛護環境。
芬蘭是個很安靜和公平的城市，你走在大街上，沒有豪車沒有奢侈品的店，沒有滿大街的網紅，也沒有攀比沒有競爭，大家活得都很隨意。
因為在芬蘭，財富不是衡量一個人是否幸福的指標，也不是衡量一個人是否成功的指標。
更多的，大家會用「這個人很有品味」、「這個人學識淵博」、「這個人勇敢又善良」去衡量和讚美一個人。
70年代，芬蘭做了一次重要的教育改革。
把所有學校都歸到政府管理，政府拿錢給每個孩子上學，保證每個孩子都能公平的接受教育，然後把人變成人才，再讓人才去賺錢。
芬蘭每個家庭的新生兒，都會接受到政府的相關補貼。
並且隨著孩子越來越大，政府的補貼也會越來越增多：免費的奶粉、紙尿褲、書籍、教育基金等等。這一切，都是為了孩子能更好的成長。
芬蘭人堅信教育的意義是：你小時候是怎麼被對待的，你長大之後就會怎麼對待別人。
所以芬蘭到處充滿了愛與公平，也是真的在教你怎麼做人。
看完這兩集，我的最大感觸就是，一個國家如果教育水平很高，那麼一定有它的優勢所在。
日本和芬蘭，一個嚴謹一個放鬆，兩種截然不同的教育方式，但卻都能教育出高素質的人才，值得我們佩服和學習。
但如果仔細想想，優秀的教育是有共同之處的：讓每個孩子懂得愛，懂得自立，懂得勇敢，也懂得善待身邊的人和這個世界。
我認為，這才是教育最根本的意義，而不是只看你是不是每一課，都考了滿分。
也希望每個家長都能明白，你的孩子永遠是獨一無二的，是不能隨便拿去和別人家的孩子比較的。
就像電視劇《小歡喜》里方一凡說的那樣：「我不是不好的孩子，我只是一個學習不好的孩子。」
教育這條路，每個家長還要走很遠。
-End-
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