寶寶是否聰明，從手上就可以看出來，有科學依據
文|秘籍君
得知閨蜜要生娃，我去病房看她，結果正碰上閨蜜媽媽阻止寶寶吃手。只見剛出生幾天的小寶寶把手放到嘴邊作勢要啃，閨蜜媽媽則不時將寶寶手拿開「寶寶不吃手啊，咱不養成這種壞習慣」，每次拿開手後寶寶都要不滿地哼哼。閨蜜聲音虛弱地說「孩子想吃就讓他吃吧」。「那可不行，不能一出生就慣出壞毛病！」閨蜜聽了，頭扭到一邊作罷。
我明白了怎麼回事，大聲對閨蜜媽媽說，「阿姨恭喜你啊，得了個聰明小外孫!寶寶一出生就吃手，其實是聰明的表現呢。」閨蜜聽了瞪大眼睛，我一本正經地跟她說，我可不是為了安慰她，事實上，寶寶是否聰明，的確從手上就可以看出來。科學家們已經對此有研究，也有很值得信服的科學依據呢。
手指對大腦發育的重要作用
研究發現，大腦神經元的突觸多少，跟智力直接相關。而突觸的連接數量又取決於人體感受到的外界刺激。而寶寶接受外界刺激，除了通過視覺、聽覺、嗅覺外，更重要的是通過觸覺。家長會發現，寶寶至少在出生的頭一年，會有啃咬物體的習慣，就是在通過觸覺感知這個世界。
而手指就是完成觸覺接觸的重要介質，寶寶手指上有著豐富的神經纖維，可以將對物體的感覺不停地傳達到大腦之中。同時通過各種手指運動，可刺激大腦神經元中的神經突觸進行鏈接，從而完成智力發育。
由此可見，手指在寶寶大腦發育中起著不可替代的作用。
聰明寶寶在手部動作上如何體現？
根據以上理論依據，聰明寶寶跟普通寶寶相比，他們會更早地掌握手部動作。比如，一出生就有啃拳頭的動作，而多數寶寶幾個月之後才會嘗試這麼做。同時在四五個月的時候，能很準確地將大拇指塞到嘴裡去啃。
兩三歲的寶寶在進行堆砌遊戲或者敲擊遊戲時，聰明寶寶比其它寶寶動作更加靈活，堆出的「城堡」或其它造型更加複雜、精巧。同時他們還能更快地學會使用剪刀、用筆划出連貫的線等。
日常生活中，父母如何通過鍛煉寶寶手部促進智力發育？
01、根據寶寶手部發育情況提供合適玩具
0-6個月寶寶，剛出生的寶寶手部力量弱，可用單手握的握鈴讓孩子練習抓握，3個月之後雙手有了互握能力，可用圓柱形響鈴鍛煉雙手互握；
6-9個月寶寶，寶寶會坐起來後，可以買些供敲打的玩具，等寶寶會爬之後，買來柔軟材質的球類，一邊引導寶寶爬行，一邊可供寶寶抓握；
9-12個月寶寶，可以買些套碟套杯玩具，或拿來小物件讓寶寶往杯子里放；
1-3歲是訓練寶寶精細動作的黃金期。因為這時的寶寶手腕轉動更靈活有力量，拇指和食指可以對捏，通過不同的手部遊戲可鍛煉每根手指的靈活度，從而進一步開發智力。串珠、木質積木等益智類玩具必不可少。其中顆粒類積木可隨著寶寶年齡增長逐漸變小，還可以準備紙筆讓寶寶亂塗亂畫。
02 玩手指遊戲，多做手指操
學齡前兒童教育專家錢志亮曾說過，想讓孩子聰明靈巧，手部的訓練必不可少。要想鍛煉孩子手部，錢教授推薦手指操。在兒歌歡快有節奏的韻律下，通過手掌上十根手指的不同變化，孩子既可提高專註力，還可提高手指靈活度，同時還能刺激大腦協同運作。何樂而不為呢？有心的家長可在網上搜索相關手指操視頻，掌握之後教給孩子，或者讓孩子跟自己一起做。
父母學會放手，有意識培養寶寶自理能力
1歲左右的寶寶開始有了自主吃飯意識，給他們一把小勺，讓他們試著自己舀飯到嘴裡，是鍛煉手眼協調的最佳途徑，也能促進大腦發育。
2歲後的寶寶還可以從自己脫襪子開始，學習穿衣、洗襪子、解開紐扣等，在鍛煉日常自理能力的同時提高手指靈活度。
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