5歲女兒說的話讓我很暖心，培養愛心這樣做，孩子就是貼心小棉襖

記得女兒五歲時。

有一天晚上我呆坐在那裡。

她問我，你怎麼了。

我說，想你姥姥了。

然後她便拉著我走到陽台上指著一顆星星說，你看到天上那個最亮的星星了么，那就是我姥姥，她在天上看著你呢，她希望你開心。

寶貝，真的謝謝你，我很開心。

讓孩子體會關愛之心

愛心是什麼？

愛心是熱情開朗的性格和對人、對事、對物一貫關心的態度；愛心就是能體察別人的心情，能站在別人的位置與角度，設身處地地為別人考慮，為別人著想，能夠感受別人的歡樂、痛苦、煩惱、失望之心。

兒童心理學家說過：「孩子的愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會長大;你忽視它，它就會枯萎;你打擊它，它就會死去。」

所以，如果你想擁有一個富有愛心的孩子，那就請你在生活中珍惜它、發現它、培育它。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：「愛的教育應是整個教育的主旋律。」

在日常生活中，我們應有意識地讓孩子了解父母、爺爺、奶奶以及其他家庭成員對孩子的愛及具體表現，並讓孩子嘗試用同樣的愛心、感情和行為去對待愛他的人。

比如在我們家，女兒過生日時，我們送給她生日蛋糕，同時，也會告訴女兒我們的生日時間，還要告訴她：「你也要記得爸爸媽媽的生日哦，要記得給爸爸媽媽一份生日禮物啊！」

到我們過生日時，會提醒女兒，並鼓勵她為我們做一件禮物，比如手工製作、一幅圖畫等。

這樣做既能讓孩子體會到自己動手的快樂，也會讓孩子明白給予父母一份愛心是件更快樂的事情，自然而然地培養孩子的愛心。

但有一點要注意，就是要讓孩子主動地從內心深處明白應該對別人有愛心。

讓孩子明白同理之心

美國教育家杜威認為，「同理心」作為一種良好的品質，不單是一種情感，也是一種素養的表現。

在孩子的成長過程中，「同理心」是非常重要的。如果孩子具備同理心，那麼在人際交往中，他往往能夠體會他人的想法和情緒，理解他人的立場和感受，最重要的是，他能夠站在他人的角度考慮和處理問題。

前段時間我帶女兒爬山時遇到過一群可愛的小朋友。當時我們都在山上，幾個八九歲的孩子撿到了一隻小貓，好像是受傷了，趴在地上，一副病怏怏的樣子。

幾個小孩子爭著搶著要把小貓抱回家接受治療，還要撫養它長大。他們各自闡述自己更適合做「撫養人」的有利條件，有人說自己更「年長」、有人說自己更細心、還有人說自己有很多玩具讓小貓不會無聊......

我在一旁聽得發笑，不是覺得他們幼稚，而是覺得這份善良就像沙漠里的一股清泉，彌足珍貴。

孩子內心都有一顆同理心的種子，作為父母需要好好的呵護，讓孩子隨著年齡的增長，同理心也隨著生根發芽。

讓孩子學會關愛他人

如今的孩子，雖然多是獨生子女，但大部分也能熱情待人，懂得關心別人。

可是，我們也經常看到，確實有一些孩子對人很冷漠，只知道關心自己。這是天生的差別嗎？不，這是孩子所處環境和所受教育的不同造成的。

每次跟女兒出去購物，如果東西多的話，我一定會讓她一起幫忙。

「媽媽的東西太多了，好重啊，可以幫我嗎？」在這樣的引導下，女兒基本都會幫忙的。

從拎東西，到一起拿快遞，都會讓她幫忙拿很輕的。

現在五歲多，也養成了幫我一起拿快遞、拿東西的習慣了。

還記得有一回，爸爸生病的時候，我讓女兒拿溫度計，給爸爸測量體溫。女兒還想起了她的退燒貼，拿了退燒貼要給爸爸貼。

女兒就像個小大人一樣，問候：「爸爸，你感覺怎麼樣，有沒有好一點」，還給爸爸倒水喝，孩子關心大人的時候，其實他們心裡也是非常有成就感的。

我們生了孩子，對他們好，當然不僅僅只是為了見證他的成長。

我們自然也希望，對孩子好的時候，孩子也能對我們好，不管是現在還是未來年邁的時候，一起走這一趟有愛的旅程。

孩子學會了如何關愛他人，慢慢地，他也會學會關愛他的朋友，未來也會學會如何關愛他的伴侶。這份「關愛」在人際關係中，扮演成很重要的角色。

呵護孩子的愛心

孩子在成長的過程中，經常會表現出比大人更強烈的愛心。

這時候，父母應該給孩子充分的肯定和賞識，要呵護孩子的愛心，而不能因為孩子沒有和父母商量或者違背了父母的意願而否定了孩子的愛心，更不能因為個人的私利而打擊孩子的愛心。否則，會給孩子造成一種錯覺，認為有愛心是錯誤的，從而自我否定這種愛心行為，變得冷漠和自私，這對孩子的心理健康極為不利。

報紙上曾登載過一個真實而感人的故事，說的是一位名叫雷恩的加拿大男孩的事迹。雷恩生活在一個普通的加拿大家庭中，他家並不富裕，所幸的是他有一個愛自己的媽媽。

6歲那年，雷恩讀小學一年級，一天上課，小雷恩聽老師講述非洲的生活狀況：

那裡的孩子們沒有玩具，沒有足夠的食物和藥品，很多人甚至喝不上潔凈的水，成千上萬的人因為喝了受污染的水死去。

同學們聽了都很同情非洲的小朋友，老師說：「我們的每一分錢都可以幫助他們：一分錢可以買一支鉛筆，80分就夠一個孩子兩個月的醫藥開銷，兩塊錢能買一條毯子，90加元（約合380元人民幣）就可以幫他們挖一口井……」

小雷恩非常震驚，他很想幫助那些非洲的孩子，他想為他們挖一口井。但是，老師說挖一口井需要90加元，小雷恩於是決定向媽媽開口要這筆錢。可是，媽媽並沒有直接給他這筆錢，她告訴小雷恩說：「家裡一時拿不出90加元。你要捐90加元是好的，但是你需要付出勞動。」

媽媽讓小雷恩自己來掙這筆錢，媽媽說：「你要多干一些活，多承擔一些家務，慢慢地積攢，積攢到一定時候，就能夠有這些錢了。」

小雷恩說：「好，我一定多幹活。」小雷恩並不是只說不行動的人，他決定要將這個想法實現，於是，他開始承擔正常家務之外做更多的事。小雷恩利用休息時間做了不少事情。

功夫不負有心人，經過4個月的辛苦勞動，小雷恩終於攢夠了90加元，交給了相關的國際組織。然而，工作人員告訴他：「90加元只夠買一個水泵，挖一口井要2000加元。」小小年紀的雷恩沒有放棄，他開始繼續努力。

一年多以後，通過家人和朋友的幫助，他終於籌集了足夠的錢，在烏干達的安格魯小學附近捐助了一口水井。

小雷恩的故事對我們有很大的啟發，每個人都可以從不同的角度去評價他的事迹，我們這裡要讚揚的是小雷恩的媽媽，正是因為他的媽媽首先呵護與珍惜了小雷恩的愛心，才使雷恩實現了他的如此感人而美麗的夢想。

雷恩的媽媽並沒有阻止孩子去實現自己的愛心愿望，也沒有幫助孩子去完成孩子要做的事情，她只是鼓勵孩子堅持去做，鼓勵孩子為自己的愛心付出一份誠實的勞動。

這樣才是他真正的愛心，他是用自己的努力，去實現自己的目標，之所以有雷恩精神的出現，是因為他有一個偉大的母親。

結語：

在這個世界上，有一個人，因你而出現，並且，永遠用心愛著你，那就是你的孩子。

孩子不僅是我們生命的延續，也是我們生活的希望。

誰說孩子不懂情，他們成長的速度真是眨眼之間，我們唯一能做的就是好好陪伴，細心呵護，于波瀾不驚之間，好好守護他們的成長。

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