《書法問集》422、書法是應該學今人，還是學古人？

我是一人。就算是數學有時候答案都不是唯一的，學古人還是今人也有特定的情況。

[學習古人的字當然比今人的好，但是學習書法是一件苦中有樂的事情。學習古人的字往往需要更多的時間和精力，所以今人的字還是會有人學。]

當然要學習古人的字，從書法的方方面面來看都應該學習古人的。今人和古人相比是不公平的，古人這個概念是很寬泛的。

用數學解釋為什麼要學古人，到底一共有多少書法家是古人？

我們計算的時間寬泛點，就從書聖王羲之開始算，王羲之生於公元303年，還有一種說法是321年。也就是王羲之已經距今1700年左右。

假設王羲之是最古的書法家，注意是假設，因為王羲之有代表性。那麼古人結束的界限在哪？

劃定古人時間範圍，就算到明末清初的王鐸，王鐸生於1592，距今400年前。從王羲之到王鐸，那麼古人就有1200年左右。

以我的這樣寬鬆的演算法，古人有1200年，清朝不算太古也不能算是今天，那麼今人算200年。今人和古人對比是1200年與200年，今人書法家人數就不能和古人相比啊。

今人和古人如果要比，顯然古人書法家數量上就遠超今人，就不說書法家的水平高低。可是問題是古人距今很久，書法時刻在發展，現在的書法家更了解當代人的需求。

【一人有感】

我們今人書法家，對比古人最大的優勢，就是我們正在進行中，知道整個時代的氛圍。

比如我們當代最知名的書法家啟功先生，他的字就是適合毛筆和硬筆的取法。

時代不一樣，硬筆取代了毛筆成了書寫最主要的工具，不少人不喜歡啟功先生的字，但是他作為一個出生在毛筆時代的人，到經歷大家都使用硬筆的時代。啟功先生與時俱進的，但是直到現在還有人在很嚴厲的批評啟功先生。

時代不一樣，龐中華先生所處的時代，不少青年人開始思考把字寫好，所以龐中華先生成了一時風潮。但是也有不少人不喜歡龐中華先生。

時代不一樣，這個時候田英章先生出現，他的書法培訓讓很多人開始學習毛筆字。也有很多人並不喜歡田英章，甚至非常的怨恨。

上面是我們當代非常的有名的書法家，並且引領一時風潮的書法家們。他們的字當然適合我們現在人練，因為他們是當代人。

雖然他們的字適合當代人，但上面三位書法家沒有受到時間的檢驗。書聖王羲之經過了1600年的檢驗還是書聖，古人雖然很多書法家，但是能夠歷史留名都是非常的厲害。

古代很多書法家是經過長時間檢驗的，這是古人優於今人的最重要的理由。龐中華先生之後田英章，田英章先生之後又是誰？

以我的知識，儘可能地客觀求真。能力有限，也有一定的取捨。如有補充，歡迎大家一起討論，一起進步。

我是一人，喜歡書畫和藝術相關，關注我。19年11月5日滬。

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