《少年的你》:誰來守護你的孩子?
作者丨金鐘
首發丨騰訊新國風
少年的你
在看完《少年的你》時,電影院里有的不是喧嘩嘈雜,而是靜默、沉默的氣氛,每個人都在無聲地感慨。有的人坐在椅子上,在想著什麼;有的人面帶淚痕,痛哭流涕。
一部《少年的你》喚醒了所有觀眾的回憶,關於校園霸凌的回憶。
校園暴力
它,曾經存在,在那個暗無天日的角落。現在,雖然很多都在改變,但欺辱,依然存在。
在回憶中,我們是誰?是那個施暴的人,還是那個被欺負的人,還是旁觀者,還是「聽說者」?無論是什麼角色,曾經的霸凌都給一些人留下了不可磨滅的創傷。
他不會反抗嗎?
相對於以前的校園,暴力霸凌似乎變少了,但是侮辱性的欺負卻沒有消減。
曾有人和我講過,他們班裡有個學生,情智很低,上了高一卻是小學的情智,他會有一些很奇怪的舉動,每當他舉手發言,班級里就有很多人都嘲笑他,學著他的樣子;每次發言完畢,班級都嘩然一片,調侃似的叫著他的名字,喊著「好」,並為他「鼓掌」。讓人傷心的是,他自己也跟著呵呵地笑起來。更有甚者,有人在他的卷子上寫著侮辱性的話語,還有人不讓他走出班級的門……
聽到這些,讓我極其傷痛。在21世紀,這個強調平等、法治的年代,還有這樣的事情發生——為什麼?他不會反抗嗎?
《少年的你》里的陳念給了我答案。
無人替她撐腰!
陳念膽小、柔弱、善良,在接受警察問話時,她沒有完全說出實情;在她受到同學的威脅和警告時,她忍氣吞聲,為著自己的名校夢想;被欺負的時候只能受著,不敢報警,不會還擊,怕的是變本加厲的報復。
她的身邊只有一個曾經「救」過的小北。
沒有人替她撐腰!
本應該作為她後盾的爸爸媽媽呢?本應該保護她的家人呢?他們在哪裡?那個被欺負的同學,他的家裡人渾然不知嗎?是什麼造就了現在的他呢?在他們知道孩子被人精神霸凌,該是怎樣的反應呢?
教育學家斯賓塞曾經說過:「家庭環境對於一個孩子的心智和才能的發揮有著極其重要的作用。」有時,孩子無從選擇,但父母是有選擇的,孩子該為爸爸媽媽還債嗎?
陳念母親的債主天天上門討債,小北的母親帶著肉包回家,卻暴打他一頓,在他們心裡,都種下了「有罪」的想法,他們以為是他們阻礙了母親的幸福,心裡那份自責、那份自我否定,只不過是家人行為的投影罷了。
孩子該忍受嗎?
中國人常講「忍一時風平浪靜,退一步海闊天空」,可是在這種被欺凌的情況下,孩子真的該忍受、該寬容嗎?忍受和寬容的結果是什麼呢?可能是無盡的創傷,可能是性格的扭曲,可能是選擇的偏激,可能是一時的衝動,可能會毀了孩子一生。
老子講究「以德報怨」,這似乎也是我們老一輩常常告誡我們的。但是我們不欺辱人,難道我們還要把另一半臉給他們踐踏嗎?
不!父母們,請不要告訴孩子一味地忍耐了,相對於「以德報怨」,我們更應該告訴孩子的是「以直報怨」。
這是孔子提出來的:「或曰:以德報怨,何如?子曰:何以報德?以直報怨,以德報德。」
用適當的代價回報惡行,這並非是指「以牙還牙」,而是以一種適當的方式去還擊,不刻意傷害他人的同時保護自己。
作為家長,在關注孩子學習的同時,請不要忽視人品,忽視做人,忽視孩子的身心健康。我們要教的,不僅僅是平等待人,不欺辱他人,還有不軟弱,這個時代不會因為你的軟弱而同情你,反而會有很多人因為你的軟弱,踩在你的肩膀上,有時你卻渾然不知。
幸而,陳念有小北的守護,可在現實中,誰來守護你的孩子呢?
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