「孩子，那個管你最嚴的老師，其實最愛你」，一位媽媽寫給女兒的信火了

荀子曾說：國將興，必貴師而重傅；貴師重傅則法度存。

跪著的老師，教不出有出息的學生。

只有家長放手，賦予老師懲戒孩子的權力，家校一體，家長和老師統一戰線，才是真正的愛孩子。

文 | 語不惜

來源 | 女兒派原創

親愛的女兒：

昨天晚上專屬於我們的十分鐘睡前親熱時間，你跟媽媽提及到，最近在同學圈廣為流傳的一段視頻。

幾天前，這段視頻媽媽就看過了，視頻內容至今依舊曆歷在目：

一名男老師剛走進教室，準備將手中的雨傘撐開放在地上，不料卻被一名緊隨其後的男生襲擊，男生雙手緊握疑似磚頭物件，短短10秒內，向老師的後腦勺連續重擊了9下，毫無防備的老師無招架之力，倒在地上起不來。

幾秒後，男生再次折返，用腳猛踹老師，直到被其他同學拽走方才罷休。

而這個15歲的男孩之所以打人，僅僅是因為他在校園內騎自行車載人，違犯了校規，班主任老師批評教育了他。

孩子，原本我是不想跟你主動討論這起事件的，因為媽媽覺得視頻內容過於暴力，但萬萬沒想到，你們一群3年級的小學生，居然私下裡在討論，這讓媽媽很是震驚。

思前想後，媽媽決定寫一封信，跟你深入談一次，讓小小的你明白這樣一個道理：那個管你最嚴的老師，其實最愛你。

-01-

上周末，媽媽帶你去看了電影《少年的你》，走出影院，你不解地問：「是不是只要學習好，犯了錯就能被原諒？」

當然不是！

影片中，魏萊之所以在錯誤的道路上越走越遠，皆是因為父母和學校對她的一再讓步。

父母眼中，只要她把學習成績搞上去，其他事情都可以用金錢擺平；

老師眼中，尖子生魏萊，有考取北大的可能，即便欺負了同學，停課算是最大限度的讓步，但高考是不能影響的，她依舊可以參加高考。

誰給了魏萊霸凌同學的底氣？

是讓步式教育。

是誰給了學生對老師大打出手的勇氣？

答案依舊是，讓步式教育。

曾看過這樣兩則新聞事件。

一名老師被多名學生圍毆。只是因為，課堂上，老師讓學生交試卷，有學生不但不交還滿口髒話，更有甚者，幾個學生竟然動手打老師，更過分的是，還有學生拿板凳砸老師 。

6名高三學生圍毆一名50多歲的老師，將三根拖把棍打斷，造成老師頭部受傷。

居然是因為，他們認為老師制止撕書，影響了自己慶祝高三馬上要熬到頭的狂歡心情。

學校，對這兩起事件的處理結果更是讓人咋舌：不報警，畢竟孩子上了這麼多年學很不容易。

復旦大學錢文忠教授說：

我們要告訴孩子，犯了錯誤要付出代價。

如果在全社會形成家長對孩子讓步的氛圍，以後的孩子是很可怕的，我們的未來是很可怕的，這樣教育出來的孩子是接不住中國未來發展的重擔的。

今天可以對老師、同學大打出手的學生，明天就有可能無視國法家規，做出有違公序良俗的事情。

在教育孩子的事情上，只有家校一體，家長放權給老師，讓老師挺直脊樑，站著教學，才能教育出頂天立地的好學生。

否則，魏萊們，真的沒有「未來」。

-02-

孩子，你還記得今年夏天，我們看到的一個「楊老師體罰學生」的報道嗎？

事情的起因源於，楊老師管教了兩個逃課的頑劣學生。

楊老師用書本敲打了學生兩下的行為，在學生和家長的口中，就變成了嚴重的「體罰」。

因為這個事情，楊老師被開除了，還加入了信用黑名單。

如此懲治一位帶出了多屆高考狀元的優秀教師，寒了多少老師的心？

這件事後來「撥亂反正」了，楊老師又站上了講台，但是卻值得所有人反思。

白岩松說：「老師對學生有沒有懲罰的權利？如果問老一輩的人，回答一定是必須的，嚴師出高徒！但如果問現在的老師，回答一定是否定的，哪敢啊！」

有人說，這可能是史上最憋屈的一屆老師了，只能戰戰兢兢地教書，卻不能有理有據地育人。

教育家馬卡連科說：「沒有懲罰的教育是不完整的教育。」

孩子，爸爸媽媽疼你愛你，但這不意味著，要以愛的名義對你讓步，尤其在教育上。

這裡，媽媽再次向你重申：在家，父母對你有教育引導的職責，在學校，就是老師。

若你不遵守校規校紀，不好好學習，不和同學和睦相處，老師可以放心大膽地去行使自己的懲戒權。

-03-

孩子，你知道，想要毀掉一個小孩有多容易嗎？

答案很簡單：慣著你，縱容你，不管你。

前幾天，你跟哥哥在網上看到一篇短文《教師的一天》，當時你說 ：「這個老師挺好啊！」

傻孩子，如果你的老師這樣對你，那一定是你和同學們的不幸。

魯迅先生曾說：「唯沉默是最高的輕蔑！」

老師不管學生，那才是對教育最大的諷刺。

如果所有老師，都「不敢管」學生，在學生面前做了讓步，對學生不管不問不聞，任學生逍遙自在，那麼，最終毀掉的，將是你們的未來。

媽媽上初中的時候，班裡有個號稱「混世魔王」的男生，父母年逾不惑才有了他，因此一家人格外寵溺他。

起初，他上課睡覺、嬉鬧，課後不好好做作業，老師對他進行批評教育。

奈何每次老師批評他後，他回家都要添油加醋、無中生有告老師的「黑狀」。他的父母僅聽孩子一面之詞，就認為是因為孩子學習不好，老師故意找茬，每回都到學校找老師理論。

時間久了，老師們都不願意管這個男生了，對他的最低要求降低到：不要在我的課堂上大聲喧嘩，不要影響其他同學，其他你隨意。

沒人管的後果是什麼？

破罐子破摔，成績一落千丈。

更嚴重的是，他在一次自習後，跟人打群架，被人傷了一隻眼。為這事，他的家長還到學校鬧，埋怨老師沒有起到看管教育的作用。

校鬧，沒有贏家，只有雙輸。學校輸掉了老師的責任心，家長輸掉了孩子的未來。

為人父母最大的悲哀是什麼嗎？

是在該教育孩子，給孩子立規矩的時候，選擇了放任，錯過了家庭啟蒙期教育；

是在把孩子送去學校，孩子犯錯，老師行使教育懲戒權的時候，選擇了護短，站在了老師的對立面。

愛孩子，是做父母的天性，管學生，是做老師的天職。

各司其職，才能行百年育人之大計。

-03-

電視劇《少年派》中，化學老師田珊珊上課期間，有個同學玩手機，被她當場沒收。

學生抗議說「老師，學校規定，不許沒收學生手機。」

田老師沉默幾秒後，和學生進行了一場推心置腹的談話，寥寥數語後，學生們紛紛主動上交了自己的手機。

她說：

「我也想說服自己，何必那麼不近人情呢？

你玩你的手機，我念我的經，眼不見為凈......

你將來大富大貴，也不會帶我分錢，你將來成為階下囚，也賴不著我。

可是我還是說服不了我自己。

我站著，你們坐著，我講課，你們聽課，你們喊我一聲老師，我就得對得起這個稱呼，對得起這個職業。」

我的孩子，如果你此生，有幸遇到這般負責的老師，請你一定要像尊重自己的父母般，敬重你的老師，因為他管你多嚴格，就愛你有多深。

去年，我去參加初中同學聚會。酒過三巡，一位同學向班主任老師深鞠三躬，沖著在場的同學，不無感慨地說：「除了父母，只有你的老師希望你飛得更高，過得更好，可惜的是，這個道理，我走了十幾年彎路後才明白。」

越長大越明白，那個管你最嚴，對你最凶的老師，其實他最愛你。

沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空只是一隻頑固不化的猴子；沒有太乙真人的乾坤圈，哪吒只能是個被魔性亂了心智的魔童。

緊箍咒、乾坤圈，看似是束縛，實則包含著老師對學生的殷殷期許。

包庇、護短、放縱，都不是愛。真正的愛，是建立在規則之上的。先有規則，才能有自由。

我的女兒，我能給你最為之深遠的愛，是始終和你的老師站在一個陣營，賦予老師權力，善待你的老師，讓老師放心大膽地去教你育你。

唯此，你才能收到雙份的愛，一份來自父母，一份來自老師。

-End-

來源：本文系女兒派原創。我家有女兒，有女萬事足。百萬父母關注的育兒平台。

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