「遠贏教育」羅洛梅存在主義理論主要思想5
文/遠贏教育
羅洛梅認為心理治療應該劃分為三個階段
願望階段是指發生在覺知層面，治療師幫助患者讓他們產生願望的能力，以獲得情感上的活力和真誠。
意志階段是指發生在自我意識層面，心理治療師促進患者在覺知的基礎上產生自我意識的意向，認識到自我的存在，存在於周圍世界中，存在於人際關係世界中，如在覺知層面體驗到湛藍的天空，現在則意識到自己是生活於這樣的世界的一個人。
決心與責任感階段是指心理治療師促使患者從前兩個層面中創造出行動模式和生存模式，從而承擔責任，走向自我實現，整合和成熟。
羅洛梅對心理學的歷史影響非常巨大和深遠。他開創了美國存在主義心理學領域，羅洛梅與他人合著的書《存在精神病學和心理學的新方向》標誌著存在主義心理學的誕生，存在主義是一門研究人的科學，這時對人及其存在進行整體理解和研究的科學。這門科學不是停留在了解人的表面，而旨在理解人存在的結構方式，發展強烈的存在感，促使其重新發現自我存在的價值。
從存在分析觀、存在人格觀、存在主體觀、存在治療觀四個層面展開，形成了美國第一個系統的存在心理學理論體系。強調人的潛能觀點。
羅洛梅推進了人本主義心理學在美國的發展，以探究人的經驗和存在感為目標，重視人的自由選擇、自我肯定和自我實現的能力，將人的尊嚴和價值放在心理學研究的首位。這個說的就是以人為本，以人的這樣一種存在，以人的這樣一種感受放在第一位，就像經典精分一樣，把人的本能放在第一位，強調對人的影響，所以羅洛梅他既是一個存在主義心理學家，又是人本主義的心理學家。
羅洛梅首創了存在主義心理治療，存在主義心理治療與來訪者中心療法，格式塔療法一起，成為人本主義心理治療領域最為重要的三種心理治療方法。以及剛剛我們提到的存在主義心理治療中的目標，階段等等都是由羅洛梅開創出來的，可以說存在主義心理治療與來訪者中心療法共同構成了人本主義治療體系。
羅洛梅揭示了現代人生活的困境。他認為人的價值感缺失，焦慮對人的一個影響，包括背後焦慮到底會帶給我們什麼，我們這種價值感的缺失會給我們帶來什麼，以及神話宗教等等是如何幫助我們去獲得存在的價值和意義的，羅洛梅解釋的現代人生活的困境，換句話講，羅洛梅的存在主義他考慮的是人的在世之在，考慮的是周圍環境，與現代人之間的相互的影響，就是他對於人的生活困境的思考，並不脫離人本身也並不脫離環境，都是人與人之間相互影響，才出現的各種問題，導致現代人生活的一個窘境。
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