「遠贏教育」羅洛梅與存在主義
文/遠贏教育
羅洛梅是美國存在主義和人本主義心理學家，長期擔任哈佛大學耶魯大學和普林斯頓大學等名校教授，羅洛梅把存在主義理論從歐洲帶到了美國，也是美國存在主義第一人，他很好的繼承和發展了存在主義理論，羅洛梅曾獲美國心理學會頒發的臨床心理學科學和職業傑出貢獻獎和美國心理學基金會頒發的心理學終身成就獎章。他把歐洲的存在主義哲學和心理學思想介紹到了美國，開創了美國的存在分析學和存在心理治療。
羅洛梅出生在美國，小時候經常搬家，父母的關係一直都不好，總是吵架，後來分居，最終離婚了，父母雙方都沒有接受過正規的教育，用羅洛梅自己的話說，他的母親就像一個到處咬人的瘋狗，他的父親也從來不管子女的成長，羅洛梅是家裡的長子，他還有四個弟弟和一個妹妹，後來他的妹妹也出現了精神問題，可他父親卻把這個問題歸結為上學受教育太多，從這個角度我們也可以看出來他父親的愚昧，所以這就導致羅洛梅在很小的時候就承擔起了家庭的重擔。
據說羅洛梅小時候家附近有一條聖克萊爾河，他小時候經常在河裡游泳或者冬天滑冰，他經常看著河水在流動，看著大河上面的船不斷的來來往往，所以有的人就這樣認為童年的這些經歷，也激發了羅洛梅對於心理學存在主義的興趣，因為一個人跑到河邊，這其實也是一種防禦的方式，用這種方式來逃避遇到的問題，仔細想想你站在河邊是一種什麼感覺，河邊是一個比較靜謐的環境，當你站在河邊的時候其實也是在和你自己在一起的時候，也是和你自己的感覺在一起的時候，當我們和自己相處的時候，我們就會去思考自己的人生，我們遇到的各種困惑就會去不斷的反思去思考，所以羅洛梅小時候的這些經歷導致他後來走上了心理研究的道路。
例如客體關係創始人克萊因也經歷了非常多的不幸，家人的離世，孩子的去世，再後來慢慢成長成為一個非常有名的心理學家，如果從心理防禦機制的角度來解釋這是一個升華的過程，用俗話講叫做化悲痛為力量，所以我們的人生不可避免的會經歷不同的各種各樣的創傷，它可能來自我們不靠譜的養育者，一些不可預知的意外事件事故災難，這些事件會帶給我們內心很多創傷，但是只要好好對待，正確處理也可能成為我們的財富，就是說當我們可以面對這些成長過程中的創傷的時候，我們不再逃避，不在出現一些神經症的行為，當我們不在去防禦而是可以面對這些創傷的時候，我們就可以把創傷整合，變成我們人生的閱歷，經驗，是我們對於複雜的人性的思考或者理解。這些都可以幫助我們更好地去理解人，人生。這就是人向外發展的一種力量。
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