最全人際篇：關於師生、舍友、朋友、情愛
人際關係通過人際交往建立，禮貌儀態則是人際交往的規範。人際交往既是人的基本生存需求，又是人的基本生存狀態。
學會共處
會求知，學會共處，學會做事，學會做人——大學階段要學習的東西很多。學會共處是學會做人的前提、學會求知的途徑、學會做事的門徑。法國作家巴爾扎克說過：「在單獨一個人會面臨死亡的地方，若兩個人在一起就可能得救。」
【校園人際交往】
1.健康的寢室文化
大學生最基本的生活空間是寢室，人際交往通常是從寢室開始，最初交往密切的同學也通常是同一個寢室的室友。所以，寢室是大學生人際交往的第一課堂。
同一寢室的室友來自五湖四海，為了共同的目標、共同的願望在同一個空間里學習、生活，室友間的交往是相處時間最長、距離最近、程度最密切的人際交往。
如果說人際交往是象徵性符號的互動，那麼，室友間的交往所包含的象徵意義最豐富；如果說人際交往是演戲，那麼寢室里發生的戲最難演，但演好了也是最生動、最值得回味的。作為基本生活空間，寢室里的交往包括思想、學習、工作、生活乃至飲食起居等內容，充分體現出人際關係內涵的豐富性和重要性。
寢室的人際關係不僅體現為世界觀、人生觀的相互砥礪，不同地域文化和風俗習慣的相互交融，而且體現為人格尊嚴方面的民主平等，學習生活方面的互勵互助等。
對於大學生而言，宿舍既是主要的生活場所，又是重要的學習場所；即使私密的私人空間，又是開放的公共場所。
所以，每一個置身其中的成員都應該努力讓寢室成為一個學習型的整體，一個有凝聚力的團隊，一個整潔、溫馨、和諧的精神家園；都應該高度重視寢室環境的營造和優化，使之具有整潔、優美的物質環境，健康、高雅的精神環境，團結、和諧的人際環境，從而體現出大學生文明禮貌、努力向上的精神風貌。
2.和諧的師生關係
教師和學生是學校的主體，師生關係是校園最基本的人際關係。教師離開了學生則無教可施，對於學生則不成其學。
對於大學生而言，妥善處理師生關係，與教師交往方面，主要應當注意以下幾點：
教育教學是一個師生相互「融合」的過程，學生是這個過程的最終受益者。「學者必有師」，積極主動地同老師溝通交流，不僅有利於見識的增廣、學業的進步，而且能實現教學相長、共同提高。
大學生應正確對待老師的批評。當受到老師的批評時，應該心地坦蕩、擇善而從，不要因此覺得老師對自己有成見，或者從心裡特別怕老師；也不能明知自己錯了，嘴上卻不認錯。
3.大學生交友之道
大學校園裡有各種社交活動，大學生有很多機會去結交新朋友，在眾多朋友當中，有的可能只是和你萍水相逢、一面之緣；有的則會和你志趣相投、結為知己。友情長久與否，並不取決於是否朝夕相處，而在於彼此之間是否存在著基於人格中高貴的誠信魅力而形成的默契。
那麼，大學生應該如何處理好朋友之間的關係呢？
①對朋友最寶貴的是真心相待；
②古人說：「與朋友交，言而有信。」交朋友要講信用，講信任，不能言而無信。
③彼此關心，相互幫助。同學之間，要在學業上互相幫助，品德上互相勉勵，在困難的時候「學中送炭」。
④君子之交淡如水。朋友交往要重情義、重道義，避免將友誼物化或異化。「酒肉朋友」並不是真正的朋友。
⑤躬自厚而薄則於人。當與朋友相處發生矛盾時，要嚴於責己、寬以待人，盡量與人為善。交友需要用一生的經驗去總結、去思考。有的人一生中，可能交友甚廣，朋友遍地，但卻無一知己。有的人可能不善交遊，在人群中保持低調，朋友雖少卻各個知心。
【校園情愛論】
愛情是人類最聖潔、最崇高的感情。戀愛交往是男女大學生的正常交往。愛和被愛是大學生的基本要求，也是大學生的正當權利。
然而，這種權利是極為獨特的，不僅因為它自身所具有的聖潔和崇高，還因為它涉及兩個人的共同幸福或痛苦，涉及兩個人未來的共同生活軌跡。所以，「愛」意味著責任，意味著奉獻，意味著學會尊重自己同時尊重他人，意味著傳承人類的美德。為了明天的收穫，大學生應該學習和感悟愛的知識。
學會愛的第一步是學會自愛，
這是對自己由衷的關懷和尊重。
當一個人能夠正確地認識自己並真正地欣賞自己的時候，他就有了一顆自愛心；一個自愛的人，必然會得到他人的愛。一個真正自愛的人，才會走出愛的第二步：珍愛他人，愛需要推己及人。
如果你欣賞自己的獨特性，那麼應該讓別人也做到這一點。當你決定向某一個人付出愛的時候，同時就應該擔負起愛的責任。
【禮儀小史】
禮儀走過漫長的發展歷史，並隨著時代的變遷而不斷發展變化著。禮儀並不是某一個傑出任務創造的，通常情況下是與民族的風俗習慣聯繫在一起的，是文明進化的結果，即它是在人們的社會生活中逐漸形成的，並被大家自覺遵守，且歷代相沿，約定俗成。
1.中國禮儀的源流
我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世，在五千年歷史的演變過程中，形成了一整套禮儀思想和禮儀規範。
2.西方禮儀的特點
西方禮儀同我國禮儀有較大差別。一般說，西方禮儀具有尊重個性、女士優先、簡易務實的特點。由於歷史等原因，西方國家的禮儀規則在國際社會中佔據主導地位，西方禮儀似乎也在某種程度上成了國際禮儀。
【個人禮儀】
現代大學是民主開放、追求真理的學術殿堂。大學禮儀應體現教育的理念、先進的文化、時代的風貌，體現彼此尊重、團結和諧、民主、文明、平等、簡易的基本要求。
1.儀容與服飾禮儀
①儀容：「完美形象，從頭開始」。整潔的形象最基本的要求是擁有乾淨亮麗的頭髮。大學生在日常學習生活中，以不化妝為宜。在社交娛樂活動中，化妝以自然清淡為主，切忌弄得油頭粉面，令人側目。
②服裝不光是為了蔽體禦寒，其實也是一種文化表徵。大學生在日常的學習生活中通常穿著簡潔大方的休閑裝、便裝，突顯青春的活力、純情的魅力。但在一些特定場合著裝應莊重、整潔，如在教室、圖書館等集體活動場所，不宜穿跨欄背心、弔帶背心、拖鞋、運動短褲、超短裙等。
2.言談溝通禮儀
高爾基說過：「作為一種感人的力量，語言真正的美，產生於言辭的正確、明晰和動聽。」
【學校禮儀】
古人常說「不學禮，無以立」。
①課堂禮儀：提前進入教室，做好上課準備；認真聽講，遵守課堂紀律；禮貌回答課堂提問。
②圖書館禮儀：保持安靜，服從管理；遵守圖書借閱規則；遵守公共場所道德。
③學術活動禮儀：學術報告會、講座、研討會、畢業論文答辯等都是大學校園常見的學術活動。
④參加大學校園裡的其他典禮儀式，如升國旗儀式、開學典禮和畢業典禮等，也應注意禮儀。
【社交禮儀】
在各種社會交際場合，得體地運用社交禮儀，一來可以展示個人魅力，二來可以促進人際溝通。熟悉社交禮儀是對大學生的基本要求，也是大學生自身素質的重要體現。
在人際交往和社會生活中，禮儀集中地反映出一個人的內在氣質、道德修養、審美情趣和文化品位。禮貌儀態可以用來評價一個人或一個群體的知識水準和文明程度。在當代社會，禮儀是個人與他人和諧相處並順利融入社會大家庭的「綠色通行證」。
