《彩虹色的花》是一本風格極其獨特的作品。厚重的紋理，大塊的色彩，都給這本書帶來一種原始粗獷的美，但它敘述的卻是一個極其溫柔細膩的故事:一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了，最後，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢想還在繼續，當春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放開來……

作者：麥克·格雷涅茨/圖

細野綾子/文

譯文：蒲蒲蘭

正 文

"好，今天我一定要把積雪全部融化掉"太陽升起來，把原野照得亮亮的。

他吃了一驚:昨天還是一片積雪的原野上竟然開著一朵花!

"早安，你是誰?"太陽問。

花兒回答說:"早安，我是彩虹色的花。冬天的時候，我一直呆在泥土裡，可我再也等不及了。

現在終於見到你了，我多高興呀!我想跟每個人分享我的快樂。"

過了幾天好像有誰從花兒的身邊走過。

"早安，我是彩虹色的花。你是誰呀?"

"我是螞蟻。我現在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中間有一個很大的水窪。我怎麼才能過去呢?"

"是這樣啊，那你爬上來，摘一片花瓣試試看，說不定能用得上呢。"

又過了幾天，一個舒服的晴天，好像又有誰走過。

"你好，我是彩虹色的花。你是誰呀?你為什麼那麼難過呢?"

"我是蜥蜴，今天我要去參加宴會，可是沒有適合的衣服。我怎麼辦呢?"

"哦，也許我的哪一片花瓣會與你的綠色相配。你看呢?"

這些日子，每天的陽光都很強烈。好像有誰從花兒的身邊走過。

"你好。我是彩虹色的花。你是誰呀?怎麼呼哧呼哧地喘著氣呢?"

"哦，你好。我是老鼠，最近天氣又悶又熱弄得我暈乎乎的。要有把扇子就好了。"

"噢，那用我的花瓣不正好嗎?"

白天越來越短了，已經是秋天了。好像有誰從天空飛過。

"你好。你是誰呀?你還會飛呀?" 的花說。

"你好，我是小鳥。因為我有翅膀，所以會飛呀。今天是我女兒的生日，我出來為她選一件禮物。

可是，飛來飛去，什麼也沒找到，正著急呢。"

"那你看看我這兒有沒有她喜歡的彩色的花瓣呢?"

有一天，烏雲遮住了天空。好像有誰跟花兒打招呼:"你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎麼辦?"

原來是一隻刺蝟。

彩虹色的花用虛弱的聲音回答說:"我能幫你什麼忙嗎?"

天空越來越暗，傳來陣陣雷聲。大風把最後一片花瓣也颳走了。

太陽隱去了自己的光芒，彩虹色的花也折斷了，但她仍然靜靜地站在那兒。雪花彷彿要擁抱彩虹色的花，輕輕地，輕輕地飄落下來······

很快大雪覆蓋了所有的東西，一片白茫茫的。誰會想到，在這裡曾經開過一朵彩虹色的花呢!

就在這個時候·······

從雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。螞蟻，蜥蜴，老鼠，小鳥，刺蝟都從遠處跑了過來。

他們看著光芒，心裡漸漸溫暖起來。大家都想起來了 的花曾經給過自己的幫助。

漫長的冬天終於過去了，春天又來了。

一天早晨，太陽探出頭來，他吃了一驚，很高興地說:"早安，彩虹色的花。又見到你了!"

繪本要向孩子表達的教育意義便是如彩虹色的花一般，無私奉獻，捨己為人，不求回報。讓孩子的心緒隨著故事情節的發展從快樂——悲傷——驚喜。孩子能體會到幫助別人是快樂的，當彩虹色的花枯萎時是悲傷的，再到彩虹色的花重獲新生時的驚喜。毫無疑問，這是一本好繪本，好故事，孩子值得擁有。

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