心理學家：骨子裡沒有教養的孩子，普遍具有三點特徵
前蘇聯著名教育實踐家蘇霍姆林斯基說過：在人類心靈的花園中，最質樸、最美麗、最平凡的花朵是人的教養。
生活中，我們遇到一個態度惡劣、自私自利的人，也許會壞了一天的好心情。但是，在一天的伊始如果能遇到一個充滿善意、侃侃而談的人，你會感覺如沐春風。
所以，一個有教養的人無論在哪兒都是受人歡迎的，對於孩子來說也是如此，心理學家認為，骨子裡沒有教養的孩子，普遍具有三點特徵。
1.說話總是中傷他人
俗話說「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」。語言的力量有時候不可小覷，心靈上受到的傷害遠比身體上受到的傷害來得沉重、持久。生活中，總有些人喜歡說出和做出一些使人難堪、讓人難受的話和事。
比如，在公共場合談論別人隱私、貶低別人的喜好之物、老是用別人的缺陷打趣。這種「哪壺不開提哪壺」的人，往往從小就形成了直來直去的性格，他們的語言處理能力極差。
如果是原始社會，我們可以理解為自我保護能力欠缺。
很多時候，「童言無忌」並不是用來解釋孩子行為的理由，如果認為孩子說出了不該說的話和做了不該做的事，該糾正就一定要糾正，不要認為是小孩子就任他去，正因為是小孩子才好糾正。
從心理層面分析，他們在成長過程中可能與父母的相處時間極少，或者父母就是粗神經，並不認為孩子做錯了，也就疏於管教了。
還有一種情況是父母長期在身邊，甚至家裡的親人都在身邊，尤其是爺爺奶奶，對於孫子是到了溺愛的程度，全家都把這個孩子捧在手心，從出生到懂事不讓他受一點挫折，明知他犯錯了，卻一兩句話就帶過。
這樣的孩子長大後很容易以自我為中心，當自己的慾望得不到滿足時，會通過損害他人的利益和尊嚴滿足自己。
2.通過詆毀別人獲取社交關係
我們總是佩服那些八面玲瓏、處事圓滑的人，在我們眼中這是社交能力強悍的表現。我們也羨慕這樣的人能四方生財，權謀機變，很多父母也希望自己的孩子能成為這樣的人。
可是，八面玲瓏和見風使舵、見利忘義、兩面三刀可不一樣。心理學家認為，「嚼舌根」是一種普遍行為，因為60%的成人對話都是為了談論某個不在場的人，而且大多數情況下會對這個人有所評價（負面）。
比如，你知道A和B有些小矛盾，但是你和A和B都不是很熟悉，但是你想和A交好，只要和A說一些B的壞話，一下就能和A拉近距離。可是，B對於一切都不知情，這很不公平，因為你和A成為了好友，並且你們彼此心中對方都是好人，不在場無作為的B卻成了壞人。
人在很多時候，會通過與別人的比較來確認自身的價值。當一個人不自信，不認同自己時，很可能會通過詆毀別人來肯定自己。當一個人內心焦慮，為了表達自己的焦慮，以說別人壞話來獲得安慰和幫助是一種簡單方便的方法。
然而，這樣的人是不自信的。父母在孩子的成長過程中，要讓孩子認識到，應該通過提高自己來變得更優秀，而不是貶低他人。
3.喜歡傳遞負能量
我們需要朋友，我們需要朋友來和我們分享快樂和悲傷。但是，朋友不是只用來分享快樂和悲傷的，老是向朋友向身邊的人倒苦水，身邊的人會慢慢離你而去。
每個人的心理資源都是有限的，每天處理自己的事情已經耗費了大量的精力，人們不願意加班也是這個道理，比起身體的勞累，精神的疲倦更讓人手足無措。
如果這份有限的資源總是被一些不愉快的事情佔據，而且還是不屬於自己的不愉快的事，那麼人就會選擇迴避，迴避的最直接的方式就是遠離負能量的來源。
有時候，倒苦水其實成了一種習慣，而不是真正想訴說自己的煩惱。而且傾訴的那些事情在傾訴的人看來其實並沒有那麼痛苦，為了將這種「能力」不斷提煉，到後來會添油加醋讓一件小事看起來非常複雜。自己倒是沒什麼，享受的只是這個過程，只是滿足一種習慣。
可是在別人聽來可能真的以為你受了很大的委屈，如果不能幫助你，就會陷入一種內疚之中，無形中積累了心理垃圾。這樣的人在成長中總是習慣了向別人尋求幫助，即使求不到幫助，也一定要別人惦念這件事。也算是一種不負責任的表現。
所以，父母一定要注重孩子獨立性的培養，比如，穿衣洗臉這種小事在合適的時間就應當開始讓孩子自己動手。並且要注重培養孩子堅強的品質，有困難先自己解決，實在解決不了才假借於外物，而不是一味的抱怨，發牢騷。
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