父母的「信念感」，就是孩子的世界觀
父母相信什麼，往往體現在他們每時每刻的行為中，而不是那些專門做給孩子看的動作里。潛移默化，由此而來。所謂家族遺傳，並不僅僅指生物學意義上的複製，也是成長環境的複製。
具體來說，就是父母的信念，以及由此引發的相關行為，對孩子產生的影響。先天遺傳的部分或許難以撼動，但後天環境的部分，我們責無旁貸。家庭教育的意義，就在於此。
父母的信仰
才是孩子成長的導引
我曾問一個資深的教育學家，家庭教育里，什麼是對孩子影響最大的。他的回答不是父母有多少財產和知識，成就和地位，而是「父母自身的信仰是什麼」。
當時我並不能完全讀懂這句話，直到最近從一部電影里看到了這句話的真諦。電影的名字叫做《寄生蟲》。
講述的是一家四口寄生於上流社會家庭的荒誕故事，主角基澤和妻子還有兩個孩子因貧困潦倒，原本一直生活在路邊的半地下室，屋子逼仄又陰暗，弟弟四次高考均失敗，姐姐想考美院也未能成功。
網路是靠蹭的，吃飯是上頓接不上下頓的。若換做其他的父母，就算拼盡全力，也要想方設法多掙些錢，改變這樣的環境。
然而，父親的口頭禪居然是：我們永遠都不要有計劃。
這句話的背後，彷彿還埋伏了另一句話：人生不需要靠努力，可以博運氣。
是的，運氣的確來過。
弟弟經同學介紹通過偽造學歷進入到一個富人家庭做家教，隨後一家人不擇手段，前赴後繼的來到了富人家庭，過上了得意的寄居生活。
他們以為全家通力合作，不日就能改變家族命運，結果適得其反，如果說過去他們是生活在地下的螻蟻，那麼後來他們不過是寄居在豪宅的蟑螂。
過去在房子里見不到陽光，後來是因為內在堆積了太多謊言和惡意，而無法被陽光照拂。
結局當然是慘的，他們在身份暴露後，窮凶極惡把富人給殺了，同時，自己家破人亡，但滑稽的是，弟弟在蘇醒後最大的願望，就是要掙很多錢把富人的豪宅買下來，當然，這是不可能實現的。
不是因為他沒有上大學，也不是他能力不夠，而是在他有這個理想的同時，他那個把不勞而獲當成人生信仰的父親，在妻離子散之後仍舊寄居在富人的地下室里，甘願終身毫無尊嚴的做底層螻蟻。
而這份信仰的力量，將像個牢籠似的捆綁著兒子未來的人生。
父母，是孩子人格的底片
當父母認為金錢是可以燙平一切矛盾和痛苦的熨斗，那麼孩子就會不惜一切代價去追求不屬於自己的金錢。
是的，錢很重要，充足的錢的確可以幫助孩子獲得物質上的安全感，也可以給他們的成長錦上添花。
但前提是，這些錢必須是父母通過自身努力，從合法的途徑去賺取，才能真正滋養到孩子的身心。
反之，當父母自身的人格不健全，價值觀是混亂的，即使他們也付出了與其他家庭同樣的金錢去培養孩子，但結局卻是，孩子仍舊會在他們的潛移默化下，繼續走上與父母相同的人生路。
就如心理學家所說：「父母是孩子人格的底片。」
這一點在「小歡喜」中也有精彩呈現，季楊楊的家庭里，父親身為高官，但既不貪腐，也不傲慢。所以儘管親子分開多年，但季楊楊仍舊被父母影響，性格隨和謙遜又有教養。
方一凡雖然學習成績不如父母，但隨和開朗，善良正義的性格，簡直是父親的翻版。
因此，有網友就說：「這部戲全方位呈現了，家庭是如何塑造人的，父母自身是什麼人，決定了孩子未來的成長路。」
好的教育，來自父母自身的成長
德國哲學家雅思貝爾斯說：「教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂，喚醒另一個靈魂。」
如果說教育真的是什麼浩瀚的工程，那也並非父母把孩子送進最好的學校，請來最好的名師，以及孜孜不倦的對孩子進行說教，而是父母願意把養育，當成自己成長的修行路。
前一段時間熱播的《小歡喜》結束時，編劇兼主演的演員黃磊微博發文說，今天是小歡喜的大結局，我得到了最好的禮物，多多跟我說：爸爸，這個戲真是太好看了，你真棒！
黃磊之所以說這是他收到的最好的禮物，不只是多多的稱讚，更是對他潛心創作的肯定，以及給多多帶來的啟發和成長的欣慰。
一直以來，黃磊就是一個專註藝術創作的演員，他始終堅持藝術引領生活並高於生活，這份信念感也給孩子們帶來積極的影響。
多多的多才多藝有目共睹，而且自信樂觀的樣子更是人見人愛，父母努力向上，孩子必定長成幸福快樂的模樣。
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說，信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨鍊。
父母想要孩子成為什麼樣的人，就要先相信孩子必定能夠成為這樣的人，並且自己積極地朝著目標靠攏，孩子才會追隨父母的腳步。
當父母成長得足夠好了，他的孩子就無需敲打和錘鍊，便可以在父母的影響下，去適應社會變遷，健康自由的長大。
有信念感的父母，才會養出更積極努力的孩子，他們會對未來更充滿信心，相信人生只要努力必定會有美好的收穫。
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雙十二瘋狂同學會
教育大家談
活動時間：諮詢校區前台或班主任
活動主題：教育大家談
共商教育心得、共議成長大事
活動意義：
1.學會融入，解除孩子自私和軟弱
3.加速孩子成長，放手與管教平衡
4.不要怕，從小做起
5.世界並不神秘，如何造就孩子創新能力
6.學會溝通，預防家庭危機
7.理解與尊重，如何面對叛逆期的孩子
