「免費分享」李雙陽：草書難學嗎？難，也不難
草書作為書法體系中具有嚴格草法、獨立符號的抽象書寫的筆墨藝術，我們也都是在無數次的書寫當中給自己的書寫尋找一個定義，草書作為五種書體之一，一直是作為書法學習的最高境界的一種體現。
草書難寫嗎？難！
草書之難，在於草書將篆隸楷行諸體之筆意融會貫通渾然一體，卻又不可得見端倪。對此，劉熙載說得好：「草書之筆劃，要無一可移他書，而他書之筆意，草書卻要無所不悟」。
草書之難，又在於點劃與點劃、結體與結體、此行與他行有著連綿不斷地緊密呼應關係，偶有不連，而血脈不斷。
草書之難，還在於一字數體，或同體異字，其變化「似無定則」，而又「毫釐必辨」，有著嚴格變化的限度。如「知、去」等。
草書之難，還是在於通過線條所組成的形體，表達書者的素養、人品、氣質、閱歷和思想感情，劉熙載在《藝概》中說：「書者，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已」。表達的越深刻、越強烈，藝術的境界就愈高。
李雙陽老師講解草書的一個核心論點就是在五體兼修的範疇之內，我們該如何寫好草書。
李雙陽，江蘇淮安人，軍旅八載。
畢業於南京藝術學院書法篆刻專業，後獲廣州美術學院碩士學位。江蘇省國畫院江蘇省書法院專職書法家。中國書法家協會會員，中國書法家協會培訓中心教授、工作室導師，江蘇省青年聯合會副主席，江蘇省書法家協會常務理事，江蘇省青年書法家協會主席。作品曾獲「蘭亭獎」「群星獎」「全國獎」「中國書法院獎」等獎項十餘次。
李雙陽老師作品
學草之路的追求與境界
李雙陽老師談起自己的學書心得時說：多年來對草書的書寫和學習，應該說情有獨鍾，發乎本心，熱愛至深。當然學習書法自然是不可能從草書開始的，必須夯實基本功。我是從隸書開始的，後來通過系統的學習又能夠上升到篆書，還有在楷書上也下了很大的功夫。
我有一個論點：「就草書寫草書是寫不出來的」，必須藉助於其他書體的元素來支撐草書的書寫。
所以在多年的教學當中，把草書的體系慢慢地進行了梳理，讓它能夠形成以技法為支撐同時又能夠以理念為引領的書寫。不冒進，不盲從，能夠遵循傳統的法則，同時又能夠融匯自我對草書的理解。
我認為草書最高的境界是「寫靜」，「寫靜」是一個很高的目標，還有在書寫中保持著一種逸氣，追求逸境，我稱之為「逸草」，一種風格的追求需要一定的時間慢慢地去完善，我相信通過自我的努力與悟化，必然會到達屬於自我草書語境的理想高度。
李雙陽老師作品
學習草書的關鍵問題
這些年我一直從事書法的教學工作，從吳江書畫院的成人提高班到中國書協培訓中心李雙陽導師工作室，再到現在的逸廬書院。還有去全國各地做講座，所以這些年在教學當中也培養了很多學生，同時自我在「教學相長」中得到成長，源於方法與觀念的認同，很多學生也寫得越來越好，並能成為一些省份與地域的領軍人物。
但是一部分學員在學習過程中也會出現一些問題，比如對草書的理解可能會停留在明清的基調上，而沒有真正的上升到晉唐，這種審美高度與技法的欠缺，直接影響到學習的進度與水平的提升。
再比如一些學員在書寫中，雖然對於一拓直下筆調的把握相對比較好，但是真正把一拓直下、篆籀筆法能夠巧妙的運用、滲透，以此來豐富線條，豐富筆墨，這一點做的還不太盡如人意。
所以我希望大家對帖學內部兩大筆法體系進行梳理，通過五體兼修，深入臨習，我想這些問題也會迎刃而解。
李雙陽老師作品
要學草書，先認識草書
如果你處於剛接觸草書的狀態，或者對草書十分熱愛，但不知道從何下手，那麼學習草書之前要先認識草書。
草書分章草、今草、狂草。今草是從章草演變而成的。章草和今草各有著自身的規律。
怎樣識？
①先將所臨之帖的字去識。②識所臨範本的文詞大意，了解他書寫時特定的背景，分析其思想情懷和藝術構思。③識使轉大小，收與放的程度。如果臨前不識，就會像孫過庭所說：「心昏擬效之方，手迷揮運之理」。
其中，小草的學習是草書專業課程體系中的必修基礎課程。
李雙陽老師作品
學習小草的思路和途徑
李雙陽老師總結，首先，我們經過嚴格的訓練，要能規範草書書體的一般技巧，並能十分準確地臨摹。
其次，在掌握草書的一般技巧後，進入分析研究的階段，對準確臨摹能知其所以然，並且在分析臨摹訓練中能更深入地了解、領悟其內在規律。
最後，在深入分析的同時，走向印象描述、感覺描述，從而強化記憶力的培養和誇張取捨能力的提高。
在此基礎上,適當從創作角度對書法形式進行重新認同,並逐漸走向自由發揮，對自身的草書技能和風格也是一種錘鍊。
李雙陽老師作品
歷代流傳下來的草書法帖量很大，但是在對於法帖的選擇對我們來說很重要。
11月18日晚8點，讓李雙陽老師親自為你解惑，助你輕鬆踏上草書臨創之路。
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—版權聲明—
版權歸原創者所有
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總監丨馮錯
主編 | 凌晨
編輯 | 土曾 小君 祁朦
