看著自然學中醫
中醫
11-21
「如果說，中華文化是我們的母體文化，捫心自問，除了認識中文，我們真的會用母體文化的方式來思考嗎？在毫無中國古代文化知識的基礎上學中醫、用中醫，就猶如無源之水，無根之木，再努力也僅能得其形而失其神。」
——有沒有覺得一語驚醒夢中人？
這就是沉潛醫易相通之道多年，在教學與臨床實踐中學養日深的潘毅老師的反思。
中醫究竟如何學，何處入手；中醫究竟該如何教，才能讓教出來的學生不會「不識廬山真面目」。
「先立其大則其小者不可奪」，潘毅老師說，先理順中醫的價值取向、基本框架、基本理念，這樣入手學醫方好登堂入室。
這種價值取向用一句話來概括，就是「推天道以明醫事」，這個「天道」就是天地自然的規律。
學中醫就要善於觀察天地自然的規律。學中醫者不會不知道陰陽。
陰、陽究竟是什麼？兩者間有什麼關係？何謂陰陽之道？為什麼以陰陽為道？四季、節氣、晝夜、五行和陰陽都有些什麼關係？
說到陰陽，想到黑白，說到黑白，除了國寶大熊貓，恐怕最多人能想到的就是太極圖了吧，這一個小小的圓圈、一黑一白中包含了多少機理？
很神奇吧！如何用一張太極時空方點陣圖來學中醫？其實，「道」就在其中，一起參道吧！
缺少「道」的引領，被格式化的中醫知識應用在臨床上就會成為醫生進步的瓶頸；有了「道」的統領，思維方式及方法學的指引，就會衝破這道瓶頸。
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