《要想讓孩子對世界有距離感，首先要讓其有領地意識》
心理
11-29
今天和大家分享心理學很重要的一個意識，領地意識。
先以孩子來拋磚引玉吧！
孩子對於自己新房間的那種期待和新鮮感。他願意去觸碰和感覺這個世界，他好像不那麼依戀他的爸爸媽媽了，「領地意識」會讓一個人真正通過自主擁有空間來獲取到自由，快樂，隱私權，和尊嚴。
而這種「領地意識」在心理學裡特別重要。
我的孩子最初沒有領地意識的。他甚至覺得他侵犯了別人的領地。
為什麼這麼說呢？他很小在與我們的對話中，他就習慣說：媽媽爸爸，你們家有什麼什麼嗎，能給我用一下你們家的什麼什麼……然後我會很好奇，問他為什麼你會說「你們家」呢，這是我們的家呀，他說這不是我的家。他說每個人都有家，我沒有家。剛開始他有了自己獨立的卧室，他非常的惶恐，他會問：這真的是我的卧室嗎？這是奶奶屋姥姥屋呀。我說奶奶和姥姥都是暫住在這個房間里，這個房間就是你的，以後這個房間，你是它的主人，你對他可以絕對的掌控，他驚問：真的嗎？真的是這樣嗎？
於是才有了今天他對於新世界的那種期待。
也許是心理學的覺知，讓我在看待孩子獨處這件事情上更能發現孩子內心深處的那種「無領地感」，孩子不怎麼自信，他會覺得這不是自己該擁有的，或者說他感覺自己觸碰了別人或者冒犯了別人的利益……
所以心理學就是這樣，可以梳理出孩子內心很多想法。
獅群社會，給了我學習心理學「領地意識」極大的啟發，你看獅群，每一個獅群都擁有自己的領處，在這個基礎上，各個獅群才可以和平共處。
如果一個人沒有自己的領地意識。那麼他長大了，就不會有這種意識，別人可以肆意妄為侵犯他的領地，而他和別人也沒有距離感，也會冒犯別人的領地。
要儘可能早的讓孩子獨立，培養建立這樣的領地意識，也是建立其最初與世界相處的距離感。
