3歲孩子說「我要打死媽媽」，機智媽媽這樣引導詛咒敏感期的孩子
大概2歲左右的小毛，只要對他稍有管教，不讓他接近有危險的事物，他就會說「不要媽媽」並表現出要哭要哭的樣子。關於養娃，哪個媽媽不是讀過幾本育兒書，知道這是每個孩子都會遇到的詛咒敏感期。
美國的教育專家給出一條建議，當3歲左右的孩子做了任何讓你頭疼的事情，你都要問自己：「如果他現在8歲，我會讓他這樣做嗎？」如果你的回答是不，那就要引導他。
同樣的，面對兒童詛咒敏感期，父母不能聽之任之。需要好好引導，不要等到孩子10歲還使用暴力語言的時候才想到要「好好教訓一番」。
詛咒敏感期是孩子成長的必經之路
兒童從最開始發現一個詞語和一個外物能配對上到一句話能表達一個意思，再到發現語言本身有力量，這是一個成長的過程，每個成長階段他們都能發現以前自己從來沒有發現過的新體驗。
詛咒敏感期是孩子語言敏感期的一種特殊表現。在這一階段他們沒輕沒重、沒大沒小，只是在快樂地使用語言，而且使用得十分巧妙，常常讓大人大吃一驚無法接受。引導得當，過幾個月後，這種語言就悄無聲息地過去了。當父母看到孩子從「我要打死你」變成「媽媽，我好想你」的時候，內心的驕傲和幸福感是任何語言都無法形容的。
詛咒敏感期出現年齡
兒童從不會說話到學會使用語言這個工具，彷彿在重複人類早期的足跡，在基本語言形成後（3歲左右），兒童突然轉向使用這類「如同武器一樣鋒利」的詞。這個過程，他們也會發現語言的魅力還在於同樣的詞用在不同的地方和不同的人身上，得到的回應不一樣，這個過程太「有趣」了。
這個階段，如果父母引導得當，讓孩子去發現一些美妙的詞語，孩子偶爾還會像個文學家一樣，糾正大人的語言。
面對孩子詛咒敏感期，家長心態要放鬆
當有一天你3歲大的小心肝兒突然對你說「我要打死媽媽」，即使已經做好充分的心裡準備來面對兒童詛咒敏感期，作為母親，內心還是非常痛苦的。但是，當你放眼到全人類兒童的階段性成長特別來看，又會覺得他們都好可愛。
「詛咒敏感期，一天殺我八遍，這時期啥時候過去啊」「怪不得， 大寶跟我說：我削死你」「我小孩3歲半，老是講屁屁，臭臭的字眼。如果同他講pi的寫法，他貌似聽不懂」「我們剛剛到3歲，前陣子突然不是說我要殺了你就是拿槍打死我……我還在想為什麼，甚至為此陷入深深的恐懼，這幾天也想額對策就時冷處理」「閨女正在這個階段，不高興了就臭媽媽，臭姥姥，我不喜歡你了，討厭你之類的」「最近寶寶老說不要媽媽了，不要爸爸了，我要把媽媽吃掉，我要被懷人抓走，是不是也就這個時期呢，原先以為是我家寶比較冷血呢」「我家寶3歲半，正處在詛咒敏感期，我只是告訴她這樣不禮貌，但是沒效果」「我可以說我家每次說的時候我都狂想笑噴么」
腦補上面寶媽寶寶們的場景，你是不是忍俊不禁了（要笑也只能偷笑，絕對不能讓孩子看到你笑了，免得他以為你在賞識他，這樣就不好辦了）。你不是一個人在戰鬥，所以家長心態要放鬆些，這樣才能不因為過分焦慮以至於做出不明智的決定。
家長如何引導詛咒敏感期孩子
用孩子能夠聽得懂的意思來告訴孩子這樣會引起什麼樣的後果。
林老師分享自己的一個故事一天有個小女孩跟她玩一會兒後來了一句：「我要殺死你。」當時，從孩子那澄澈的眼神可以看出，她說這話並沒有惡意。
「是嗎？我要是被殺死了，你就再也見不到我了。」
「那你去哪兒了？」
「我就變沒了。」
「那我要把你砍斷。」
「我要被砍斷了，就需要用膠水把自己黏好。要黏不好就麻煩了，我就死掉了。」
「那我把你頭砍下來。」
「那我的頭一定很傷心，因為它不能跟我的身體在一起了。」……
從始至終，林老師只是很平淡地面對孩子的這個行為，並沒有給她講道理，告訴她這話有多狠，有多不受人歡迎，只是很自然地呈現後果給她。
聊了幾句，她很快被別的事情吸引了注意力，也就把要殺要砍的念頭給忘了。過了幾天，孩子再也不曾提起過這個話題。當然，這個孩子並沒有因此就變得更暴力。
某一天，再見林老師的時候，她沒再說殺和砍林老師，而是撲進林老師懷裡：「林老師，我好想你呀！」當然，林老師也給她一個熱烈的擁抱，親親她的小臉蛋，並且告訴她，自己也很想她。
每個敏感期的孩子都需要得到滿足才能順利度過，詛咒敏感期的孩子也同樣需要得到「滿足」才能順利度過。上面案例，林老師面對「要殺要剮」的孩子，平淡面對，並讓孩子說話的需求得到滿足，加以巧妙地引導。
試想，如果林老師聽到孩子說要殺死，就叫她閉嘴並且怒目而視，結局會這麼美好嗎？不太可能！
孩子說髒話，具體問題具體分析
當一個3歲的孩子說你是臭媽媽的時候，你可以將這個變成一個遊戲，認真對待。媽媽湊過去，讓孩子聞一聞：
「哦，媽媽每天的味道都不一樣，媽媽還不知道自己是什麼味道呢，寶寶幫忙聞一聞」。
「媽媽是香香的味道」寶寶認真聞一聞。
「那寶寶是什麼味道呢？」
「寶寶是香香的味道」
也許他不知道香香和臭臭是什麼味道，但是他很希望和媽媽有一樣的味道。
如果一個10歲的孩子還在說髒話。那就要擺明父母的界限，告訴他「你說這樣的話讓媽媽很不舒服，媽媽有權利不聽你說話，所以如果你還說髒話，媽媽只能讓你一個人呆著了」
……
總之，方法有很多，靈活應用，但是使用任何界限和懲罰的方法，前提一定是父母對孩子依然要保持愛的態度，來堅持讓他承擔現實後果。這樣，孩子才能知道他的說話方式或者行為對自己造成多麼大的損失，而不會對父母造成損失，就是要讓孩子學會為自己行為負責。
