我們不一定要報培訓班 丨 才能讓孩子有繪畫美術的天賦
現代教育疏忽了孩子的獨立性，而兒童在學畫畫的時候，他們會準備繪畫工具和尋找繪畫素材，還要自己構思畫面，給畫麵塑造構型，給畫面塗色、休整等。繪畫是他們最喜歡的娛樂方式之一，同時也是安全健康，生活方式，不僅能讓他們在藝術中學到樂趣，也能在藝術樂趣中得到啟發成長。通過美術培訓培養兒童的創造力，要通過兒童美術培訓培養孩子的創造力，作為兒童美術老師或者輔導者，應該鼓 勵學生多畫、敢畫，儘可能地鼓勵孩子去畫自己周圍一些xi以為常的事物。
我們自己也可以培養孩子的的繪畫天分，可以給孩子提供一個他需要畫的目標，或者當孩子看完動畫片的時候讓他（她）畫出裡面的一個角色，不管孩子畫的怎麼樣我們只要讓他（她）想像隨意發揮全程不要參與，每天讓孩子堅持畫一幅畫，當孩子有一定基礎的時候，家長可以適當的給孩子一些提示，比如說動畫片里的那個角色頭髮是什麼顏色，衣服是什麼顏色，讓孩子自己去想像錯了再糾正。
我們還要不斷的給孩子信心
那麼該怎樣評價孩子的作品？
有沒有這種情形：孩子滿心歡喜的拿著自己的畫給你看，你卻說：「什麼亂七八糟的，難看死了！」「一點也不像，怎麼人比房子還高？」
「你看人家誰誰畫的多好……」我們不能以成人的眼光去看兒童畫，不能以「像不像」和造型「準不準」來衡量它的好壞。兒童繪畫常受其直覺思維和自我中心的影響，往往主觀、意象。多些鼓勵、傾聽，少些挑剔，讓孩子們自己談談自己的畫，不要潑冷水，也不要強制他們畫。
中小學美術課本主編、著名兒童美術教育家楊景芝教授認為，評價少兒美術作品應看重以下幾點：
1、孩子的畫要和他年齡段的心理發展及繪畫能力相符，不能拔苗助長。
2、畫的內容、形式要能表現孩子的感受和天性，天真、童稚勝過模式、老成。
3、要有獨創性，臨摹、抄襲不可取。
4、畫面飽滿，用線用色大膽肯定，有美感。
5、敢於探索，不怕失敗，有獨到之處。
家長在少兒美術創作中的作用
家長不給孩子報美術培訓班，就應該做好以下幾點：
1、在孩子看來畫畫就是玩，不要施加壓力，背上負擔。
2、滿足和支持他們的繪畫意願，給他們提供必要的紙、筆和環境，即便衣服手臉弄髒也不要斥責。
3、多與孩子交流溝通，了解他們的所思所想，學會傾聽，看懂他們的畫。
4、和孩子一起參加社會活動，豐富生活內容，開拓孩子視野。看一些美術畫冊、展覽，提高欣賞水平。
5、開辦家庭美術展，用孩子的畫作布置房間，讓他體會成就感和樂趣。
