孩子只要養成這些好習慣，以後妥妥的學霸，家長要從小培養

文|秘籍君

每年有那麼多各省市的高考狀元，在接受媒體的採訪時，不難發現學霸是怎麼養成的，那就是學習和生活習慣上的差別。智商高到能稱作天才的孩子少之又少，大部分都是後天努力刻苦型，所以這些學霸的例子不是不能複製的。

習慣形成性格，在孩子小時候，家長教他垃圾要扔進垃圾箱，出門要走斑馬線，接受別人幫助要說謝謝，這些都是習慣，是社會道德行為的習慣。正因為從小引導，孩子養成了習慣，這些都變成了下意識的行為，自然而然成為一個有素養的人。

學習也是一樣，從小時候家長就從旁監督，讓孩子變成下意識的學習行為，也是幫助孩子學會自律，那麼以後家長不費勁孩子依舊也能學習好。孩子只要養成這些好習慣，以後妥妥的學霸，家長要從小培養。

及時完成任務，不拖延的習慣

現在很多的成年人對於拖延症帶來的影響有著深切的體會，越拖延越痛苦，可是就是沒有自制力立即執行。有這樣的前車之鑒，擺脫拖延症，要從娃娃抓起。

這一點朋友家裡就做得特別好，她家的孩子才剛剛三歲，就已經在接受執行力培養了。到飯點了，孩子想再看會動畫片，因為吃飯時她家是不允許看動畫的，所以央求媽媽自己一會兒再吃。朋友很堅定的拒絕了孩子，並且耐心跟他說，現在先吃飯，吃得飽飽的才能有精神玩，不然一會媽媽是不會幫忙熱飯的。孩子聽懂了話，自然就會自己做出選擇。

朋友說，這是在為以後打下基礎，現在想要多看會動畫片縱容了，那以後就是回家想先打遊戲再寫作業，再大點就是作業太多太難想先休息，問題就永遠放在那了。我想了想，很有道理，這時候讓孩子養成及時完成任務的好習慣，等以後孩子不用提醒也會自覺去做。

尤其是上學之後，課程是不等人的，孩子不及時解決，堆得越來越多，就更難學習。及時完成作業，按照老師說的複習難點，都成了腦子裡下意識的動作，就養成了良好的學習習慣。

解決難題的習慣

孩子從小剛接觸世界的時候，問題會非常多，並且有的問題家長也不能答得出來，很多家長就選擇糊弄過去。這是不能糊弄的，對待問題要認真。等公交的時候，有一對父子，孩子問爸爸為什麼有的地方冷，有的地方熱，爸爸說這涉及到我們所處位置的經緯度，但是爸爸忘記了，回去我們再好好查一下。

這是認真做事的習慣，學霸們的優勢就是不放過任何一個模稜兩可的問題，有疑問就解決，而不是湊合。要知道以後升學考試中，每一分都能甩掉大批人，要讓孩子對每一個知識點都胸有成竹，而不是丟分都不知道丟在哪裡。

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