這兩大跡象，說明你擁有了一個高情商的孩子
家庭教育中，父母總是喜歡按照成人的標準來要求和衡量自己的孩子，而孩子一旦破壞規則，做出意想不到的事情，或者是違背他們的想法，父母往往會言語訓斥，甚至加以打罵。
雖然他們的初衷都是為了孩子好，但是卻很有可能錯過一個創造能力強、情商高的孩子。心理學家認為，孩子的情感表達方式是與生俱來的。很多創造能力強、情商高的孩子，小時候表現為人來瘋、閑不住，從而遭受訓斥、打罵、說教，最後泯然眾人，引入唏噓。
何為「人來瘋」？
大部分幼兒存在「人來瘋」現象，即當某個幼兒做出一些行為時，其他幼兒會參照前者做出類似的行為舉止，如興奮異常，或者是行為怪異並伴隨著惡作劇、發出怪聲等。
這時，教師針對這種現象往往保持順應態度，但隨著興奮程度的增加，教師則會採取說教的方式。
從生理學角度看，「人來瘋」的孩子在成長過程中的興奮指數更高，性格也更為外向，表現出更高的情緒興奮性。
情緒興奮性指個體在受到刺激作用下產生的不同程度的情緒反應。孩子的「人來瘋」通常是情緒高漲現象，因此，經常「人來瘋」的孩子大多數是在日常學習、生活中活躍的群體。
從心理學角度看，「人來瘋」的孩子與其他孩子在他人面前的狀態完全不同，根本原因在於他們的特殊表達方式。
這些孩子會通過亢奮的行為表達內心的情感，改善自身心理的不平衡，獲取他人關注，實際上，孩子在成長中的心理和情感需求，很容易受到父母的忽視。
兒童專家還認為，表現慾望強烈的孩子通常存在「人來瘋」的現象。更有相關報道顯示，幼兒自身發展的四個階段之中，在前期大多存在自我中心主義思想，通過表現自己來滿足自身的心理需求。
其實，這從一定程度上解釋了為什麼很多孩子小時候總是人來瘋、閑不住。
優勢
感知能力強
兒童專家認為，4歲的兒童往往有一些有意行為，能夠聽得進成人對他提出的種種要求，他們也可以完成成人給的一些任務。
現代社會，總有家長在不停地抱怨自己的孩子太愛動，並為此感到苦惱，害怕孩子的多動會影響發育，並影響日後人格的塑造。其實，大多父母的焦慮是沒有必要的，也不應該隨意給孩子貼上一系列標籤。
愛動的孩子，在大部分情況下，都是高智商、高情商的，他們對周圍環境的感知能力更強，並能根據環境做出不同的反應。
臨床心理學認為，愛動的孩子若本身沒有疾病，他們的創造能力比常人豐富，具有獨特的個性。他們的大腦更為活躍，學習能力、模仿能力、觀察能力、動手能力更高，父母針對這一特點加以引導，那麼，他們自身的行為和未來發展將不可估量。
創造能力強
創造能力主要指，人在觀察、思考活動的基礎之上對知識的掌握度，並能夠進行新的創作的本領。
閑不住的孩子，在學習中的創造性觀察能力更豐富，對事物具有強烈的好奇心，並能據此發現事物的不同特點，觀察事物的內在構造，並加以自己的想法。
在做事上，更加大膽，也敢於去創新，敢於標新立異，擅長於發現新的問題，開闢新的思路，在成長中，也能提出新的設計等等，具備明顯的勇於創新的精神。
研究發現，多動的孩子，幾乎都在出生後18個月以內，這個階段被稱之為感知能力發展期。在這個階段中，若是父母的引導發生錯誤，則會造成感知與行動之間的聯繫上存在障礙，情緒會更加衝動，無法自控。
美國心理學家索里特爾福德認為，創造性是由主體生活在「社會氣氛」的環境中培養出來的。
因此，閑不住的孩子更崇尚創造新的社會環境和學校環境。但是，受到父母和教育制度的影響，這類孩子在最開始時便被「抹殺」在搖籃里了。
對於閑不住的孩子，作為父母，應該給予足夠的自由，但自由並不意味著沒有規則。應讓孩子積極投入到感興趣的事物中去，增強孩子的上進性，讓孩子充分的去思考、去發揮想像力。多方位、多角度地培養孩子的創新思維，提高孩子的專註度和興趣性。
「望子成龍」是每一個父母的天性，在你眼中，孩子的缺點，也許是優點。作為家長，不應用成人的標準來管教孩子，這樣的做法，只會讓你錯過一個優秀的孩子。
- The End -
