讓家長畏懼的「班級群」，老師也生氣，不敢留名還要多久？

鏡子

原本以為有了微信老師和家長們的交流會更暢通更便利。可事實上，實情並非如此。由家長群衍生出的問題已經上升到了社會問題，亟待解決。

問題一：不能亂說話

既然大家同在一個群里，就自認為是同意群體的家長們就會毫無顧忌的發表一下自己的意見。比如，發送一些關於排桌的鏈接；關於自己對於老師教育的一些看法......

可是，這些過於敏感的話題，很可能會引發其他家長的熱議，進而給老師帶來麻煩，於是，一邊是生氣的老師，一邊是有意見的家長。而那些發送了如此文章的人就成了倒霉的「餡」，早晚被和諧出群，或者孩子被和諧出同學友誼的小圈。

問題二：攀比的土壤

有了家長群，有些老師時常會拍一些照片上傳，比如孩子們歡樂的課間時光，孩子們上課的表現，孩子們作業或者卷面的整潔度，甚至是孩子們捐款的情況，孩子學慣用品等等。

可是這些內容，卻讓有些父母的心裡很不爽。家裡條件不好的可能看見了自己家孩子的「衣著不如人」，有些孩子學習不好的家長則看到了自己家孩子糟糕的成績。一切的一切，都讓人突然有了三六九等的心理。如果家長心裡不夠淡定，那孩子勢必成為家長的出氣筒。

其實，作為家長，他們也往往受不了群里的這些內容，老師點名批評那個小孩啦，那個孩子成績過於差了等等，這些內容都會引發家長的不滿，也會觸動家長的自尊心，讓家長群變成家長畏懼的「夾著尾巴做人」的群。

問題三：炫耀的平台

老師在群里炫耀的當然是自以為豪的好學生，家長們炫耀的自己是自己家庭的條件更優越，孩子們勢必也是不能落後的，他們也有樣學樣的各種炫，炫自己的學慣用具，炫自己要去那個城市旅遊，炫自己在什麼樣的活動中取得了優異的成績，炫自己是班幹部，炫自己深得老師的喜歡.....

炫耀之風在家長群里颳起，讓更多平凡的家長們，孩子們，變得有氣無力，心有餘悸。

問題四：拉贊的天堂

家長群是老師和家長溝通的平台，通常用來發布學校和班級的通知，擔心在很多家長群里卻成為集贊，拉票，代購的天堂。這讓老師也很無奈，當然更多是影響了重要信息的發布和接受，將一個公共平台變成了贏私利的地方，擾民啊。

家長群，作為老師和家長溝通和交流的渠道，並應該是充滿和諧的，積極向上的。老師既不要帶著有色眼鏡對待孩子，也不應該試圖用群來壓制家長，而是要注意自己的言行。而家長也不應該把群當成自己的家的小群，想說什麼就說什麼，想發什麼就發什麼，全然不顧集體利益。

願我們在構建和諧社會的同時，也能注意調和一個良好的家長群氣氛。

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