人類的恐懼和焦慮
我們能(不能)從動物研究中了解人類的情感。
從定義上來說，每個物種都與其他物種不同，但與親緣關係較近的物種更相似，而與親緣關係較遠的物種更相似。儘管人們通常通過研究大鼠和小鼠來努力理解大腦和行為，但我們的大腦與它們的大腦有很大的不同，尤其是在負責人類擅長的許多行為和認知才能的皮層區域的組織方面。雖然我們的大腦更接近其他靈長類動物的大腦，但人類思維的某些方面即使在這些近親中也很難研究。這並不意味著其他動物是沒有頭腦的機器人，或者我們在某種程度上比它們更好。它只是意味著我們是不同的。因此，我們可以從其他動物那裡學到很多關於大腦和行為的知識，但有些東西需要對人類進行研究。我將舉例說明在其他動物身上的研究能告訴我們什麼，不能告訴我們什麼。
從對其他動物的研究中，我們可以了解到有關恐懼和焦慮的大腦機制：
1.如何處理威脅。
2.威脅如何控制先天反應(凍結、逃跑)。
3.威脅如何引起生理覺醒。
4.工具性行為(接近和迴避)是如何學習和控制的。
5.威脅如何吸引注意力。
6.對威脅的高度敏感和過度反應是如何產生的。
7.內隱記憶和外顯記憶是如何形成、儲存、鞏固、再鞏固和消失的。
8.如何增強滅絕並使其更加持久。
9.工作記憶和無意識認知思考的基本認知過程是如何運作的。
我們學不到的東西
1.人類稱之為恐懼和焦慮的主觀意識體驗是如何從大腦中產生的。
2.如何直接處理使恐懼和焦慮成為心理問題(而不是行為問題)的主觀意識體驗
結論
我們可以從動物研究中學到很多東西。但未能認識到這些研究的局限性，導致人們對這些研究能告訴我們什麼抱有不切實際的期望，尤其是在開發減輕人們恐懼或焦慮的藥物方面，而不是降低過度反應、過度迴避、過度興奮等等。一旦我們認識到主觀經驗必須以自己的方式來處理，它就為情感科學、心理治療科學與意識科學的整合鋪平了道路。
這個重點不是其他動物缺乏有意識的經驗。
相反，從科學上來說，很難在他們身上證明這種經歷。
參考文獻
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