孩子12歲之前的9大敏感期，利用好敏感期，孩子養成好習慣很容易
導語：jason媽咪用自己的親身經驗來說明：孩子敏感期最好都抓住，從小養成的習慣會讓孩子更容易接受，也大大減少了孩子叛逆期，老母親各種河東獅吼的場景。
因為自己在兒子小時候更多的關注他的飲食和閱讀，很多生活習慣沒有好好培養，比如說每日認真刷牙；在室內時只要下床就穿拖鞋；回家後先做重要的事......雖然都很細小的事情，卻是構成每日心累的因素，累積起來恰逢心情不好時，就會在一起嘰嘰歪歪了。
只剩下5個字：心累了無痕！
所以在關鍵時期，給孩子養成好習慣，真的對他的成長非常有幫助。
蒙台梭利曾經對嬰幼兒進行長期的觀察研究，發現孩子在0-12歲期間會有九大敏感期。
1.語言敏感期（0-6歲）
這個階段是孩子牙牙學語的階段，孩子會注重大人的發音，並進行模仿學習，一般男孩子說話會稍微晚一點，女孩子會早一些。
通常，男孩子5歲時語言能力才能達到女孩3歲半時的語言能力，所以，眾多寶媽們不要太過焦慮男孩子的語言表達能力。
在這個階段需多和孩子交流，不要把孩子扔給電子產品，自己圖個省事。
我那時候也是經常會看看電腦，刷刷手機，現在想想jason在1-2歲需要我更多的和他對話時，做的是不夠好的。
不過這個階段我做的比較好的是，會在孩子睡覺前放一些輕音樂，會在睡覺前給他讀一些故事，所以他對音樂的敏感度很不錯。
2、秩序敏感期（2—4歲）
這個階段孩子對秩序大大加強，有時候甚至媽媽要給他吃一個橘子，自己嫌棄他剝的慢，而想替代他時，他會大哭大鬧，覺得媽媽不按照秩序，傷害了他小小的自尊心。
jason這時候是屬於必須把所有鞋子都排排隊，放好。經常我到家之後發現家裡所有的鞋子都擺的整整齊齊的一圈，特別可愛。
這個階段正好培養孩子及時歸位的概念。讓孩子在玩玩具之後及時歸置到位，以後對他上學整理書包也是有益處的。
3、感官敏感期（0—6歲）
這個階段孩子會通過眼睛耳朵鼻子舌頭等感知這個世界，他可能並不知道什麼是危險的，只是想去探知這個世界。
大人在安全範圍要學會放手讓孩子去感知周圍的世界，幫助他感知一切。經常看見這個階段的寶寶會隨手把手裡的玩具放在嘴裡啃呀啃，最好把寶寶的玩具都清理乾淨，特別是在寶寶出牙階段，牙床會很癢，這時候也可以給寶寶吃一些硬一點的食物。
這個階段如果是小女孩，要注意不要讓她把珠子塞進鼻孔里，別問我為啥知道，親戚家娃就做過，去醫院才取出來。
4、對細微事物感興趣的敏感期（1.5—4歲）
我常常感嘆於孩子的精細事物的感知能力，比如我們同樣看一個畫面，jason會發現很多小細節，小秘密，而我卻由於思維定勢，沒有發現那麼多小細節。
這個階段可以買一些找不同的書籍讓孩子進行觀察，鍛煉他的細節能力。會有專門那種找相同，找不同的書籍。
5、動作敏感期（0—6歲）
這個階段的孩子好動，似乎一直跑跑跳跳都不累，即使累的爬不起來，只要休息上一小會就會馬上活力滿滿。
這個階段可以訓練孩子手眼配合的精密動作，比如讓孩子學會用筷子夾東西等精細動作，對大腦發育也是很有幫助的。jason使用筷子上一直做的不到位，因為自己當時沒有認真教過孩子使用筷子，一直以為自己小時候就是自己學會的，所以根本沒當回事，現在才發現糾正起來比較麻煩。
6、社會規範敏感期（2.5—6歲）
這個階段的孩子開始有自己的小群體，喜歡和朋友交往，喜歡和大孩子玩。這時候要幫助孩子建立公共秩序。
很多家長不注重孩子的公共秩序教育，在外邊大吵大鬧，不經別人允許就去翻東西，或者只是笑著制止一下，並不認真，孩子以為大人還是允許的，這些都是不遵守公共秩序的表現。
在寶寶對社會秩序比較敏感的時期，記得紅綠燈時即使沒車也要等待，公共場合記得排隊，飯店裡不亂跑等各種公共秩序，大人以身作則，對孩子今後的發展絕對是有好處的。
7、書寫敏感期（3.5—4.5歲）
4歲到5歲是寶寶學習書面言語的敏感期，到了5歲開始時寶寶掌握辭彙能力的關鍵期。家長可以讓寶寶在此關鍵期前對文字有個感性認識，促進寶寶在書寫發展關鍵期時能得心應手。
jason這個階段很喜歡拿著筆亂畫，這時候可以鼓勵孩子把想法畫出來，其實他一直沒有真正學過畫畫，但是他一直畫的比我好。
8、閱讀敏感期（4.5—5.5歲）
孩子的書寫與閱讀能力雖然較遲，但如果孩子在語言、感官肢體等動作敏感期內，得到了充足的學習，其書寫、閱讀能力便會自然產生。
這個階段，父母可多選擇讀物，布置一個書香的居家環境，使孩子養成愛書寫的好習慣，成為一個學識淵博的人。
經常有寶媽問，為啥自己孩子一點都不愛閱讀，那是因為小時候周邊都沒有書，沒有氛圍，大人沒事就刷手機，孩子如何養成習慣？
我給jason買過很多繪本，也沒有特意教他認字，但是他很自然的在上學前就認識了很多字。
9、文化敏感期（6—9歲）
孩子對文化學習的興趣，萌芽於三歲，到了六至九歲會出現探索事物的強烈要求，因此，這時期"孩子的心智就像一塊肥沃的田地，準備接受大量的文化播種。"成人可在此時提供豐富的文化資訊，以本土文化為基礎，延伸至關懷世界的大胸懷。
很多媽咪發現，孩子上學認識字之後對閱讀會產生很濃厚的興趣，因為這個階段他認識字，突然發現了一個全新的世界了，這個階段要引導孩子意識到文化的重要性。
不過，敏感期也是一個相對的概念，不是說到了敏感期，一切水到渠成，過了敏感期就一事無成，關鍵還在於父母的用心引導。
