對於孩子的教育不光是知識上的吸收，更重要的還有品格和行為

前幾天有這樣一個新聞傳出來，大概說的是一個孩子看到家長在洗澡，於是拿起手機給家長錄了視頻，還直接發到了家長群里，家長對於孩子的所作所為卻是完全不知道的，等到家長洗完澡出來看到手機之後就蒙了。他完全想像不到自己的孩子能做出這種事，這位家長在家長群里連連道歉，並叫每位家長把這段視頻刪除，以免對孩子造成不好的影響。事實上也是，如果有小女孩看到了這種視頻，那麼對這個孩子的心理傷害還是很大的。家長在群里道完歉之後，心想這麼尷尬，以後再也沒有臉去學校了，但是自己的孩子還在學校里讀書，如果這件事給孩子帶來影響又該怎麼辦呢？

到底怎麼辦？不論家長怎麼去處理，孩子都有可能會有一定的創傷。所以，家長只能以此為教訓，在之後一定要對孩子的行為以及品格進行教育。那麼如何來規範孩子的行為呢？

首先，家長應該告訴孩子什麼是正確的行為。幾歲的孩子對於行為的正確與否沒有一個清楚的認知，往往需要大人和老師的解釋和示範他們才能理解一個大概。有時候一個人的行為具有兩面性，家長要給孩子解釋這種現象存在的原因，不能讓孩子自己進行錯誤的理解。

要想讓孩子行為規範，就要讓孩子少接受不正確行為的影響。很多動畫片里存在著一些暴力行為，因為這些動畫片十分有趣，所以深受廣大兒童的喜歡，但就是孩子們看多了這種動畫片，他們的行為就或多或少的會被其中的情節所影響。所以家長應該減少孩子們看這類動畫片的時間，或者在他們看這種動畫片的時候進行正面引導，告訴他們這些行為是否正確。有時候反面教材也能用來規範孩子的行為。

另外，家長做好模範也是十分重要的一部分。其實，孩子身上有很多行為都是從家長那學來的。很多家長雖然嘴裡說著該怎麼怎麼做，但是自己卻沒有做到。有的家長會說，教了孩子怎麼做就行了，這本來就是孩子應該做的，家長做不做應該都無所謂。而事實上家長忘了潛移默化的作用，這其實跟看動畫片的效果是一樣的，家長如果不改變的話，孩子還是會受到不良影響。

孩子的品格是需要從小進行培養的。很多家長在孩子小的時候不重視這個，他們覺得等孩子長大了自然就知道了，其實等孩子長大了之後他們的品格就定型了，這時候就算家長想要孩子改變孩子也變不了了，所以家長在發現孩子有什麼不良品格的時候一定要記得阻止，並進行正向引導，促進孩子優良品格的養成。

好孩子每個家長都想要，但也不是每個家長都能如願得到好孩子，只有那種花了心思的家長才能有所收穫，另外，家長如果發現孩子調皮千萬不要以為孩子品格不好，調皮是孩子的天性，只要孩子不犯原則性錯誤那就是好的。

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