讓孩子接納世界的第一步，是讓Ta「接納自己」
孩子一出生，便等於接到了一個需要用一輩子完成的新手任務：接納身邊的事物，接納身邊的人，接納整個世界。接納世界的意思是，找到合適正確的方法讓自己在這個複雜世界中生活的美好快樂，也同樣讓身邊的一切事物、人感到美好快樂。而這並不是一個簡單的任務。
而這個任務的第一階段，是非常重要的：
詩人夏巴尼曾說：「童年乃是人生的重要階段。我們長大後成為什麼樣的人,取決於童年時的所學與所為。」
幼時建立起的對待世界的方法，可能會跟隨孩子的一生；而幼時更懂得如何接納世界的孩子，人生一路上會走得更幸福，更快樂。
相比於有些孩子還在為不喜歡的事物而抱怨，有些孩子已經知道如何用積極的方法去面對。
相比於有些孩子因為一些外部原因而對自己失去信心，有些孩子已經知道如何堅持自我，正確前行。
他們所做到的，其實是接納了自己。這是讓孩子接納世界的第一步。
讓孩子接納自己，父母的引導十分重要。讓孩子感受到你的愛和鼓勵，從而明白他自身的價值；用榜樣的力量激勵孩子作出正確的判斷，不論是以自己還是以別人，這樣都能夠銘記得更深刻......
今天貝貝粒帶來的這套情商性格養成繪本，便就是用一個個生動的故事作為孩子的榜樣，引導孩子從接納自己開始接納世界，認識自己、欣賞自己、接納自己，每個孩子都可以閃閃發光。
這套繪本共含6冊，包括《閃亮的小海星》、《亨利和雪怪》、《誰要烏龜當寵物》、《比一比誰最棒》、《一起去動物園》，從英國、美國、德國原版引進。每一冊的故事都揭示出不一樣的道理和啟示，故事中的主人公成為孩子的「另一個自己」，用開頭到結局而發生的變化引領孩子正確認識自我，接納自我。
分冊介紹
《閃亮的小海星》
故事簡介：從碧藍的淺海到幽寂的深海，從可愛的米諾魚到大塊頭藍鯨，從遇到章魚到和會發光的琵琶魚對話，小海星一直在尋找更壯麗的風景，幻想自己能成為天空中最閃亮的星星，可是她唯一沒有發現的，是自己所擁有的的已經超乎了她的想像...
啟示：教會孩子欣賞自己，發現自己的閃光之處。
亮點推薦：
1??細膩的圖畫
顯眼的顏色填充滿整個背景，把波瀾壯闊的海底世界描繪得活力四射，讓孩子彷彿置身於小海星生活的海底世界。
2??優美的文字
「我多麼希望我是在天上，而不是在大海里。在這兒，什麼都不好。在這兒，我永遠不會閃閃發光。唉，可憐的我，一個被困在大海里的星星。」
3??深刻的寓意
故事和畫面讓孩子主動發現身邊世界以及生命的美好，學會接納自己，發現自己和身邊人和事物的閃光點。
《亨利和雪怪》
故事簡介：所有人都不相信有雪怪的存在，除了亨利。抱有與眾不同的夢想的亨利，是個外形像鉛筆頭一樣的傢伙，矮矮的小小的，但他有著非比尋常的執著的信念。他相信雪怪的存在，也堅信自己一定能找到雪怪，於是他一個人踏上了尋找雪怪的冒險旅程。面對質疑、嘲笑和困難，亨利做出了完美的示範——堅持讓夢想成真！
啟示：教會孩子堅持自己，堅持讓夢想飛翔。
亮點推薦：
1??畫風清奇，語言簡練，詼諧中透著力量
本書呈現了一場驚險刺激的尋找雪怪之旅，畫面背景寬闊靜謐，人物沒有表情。但坐著通過簡單的線條、人物間簡練的語言，搭起了豐富的跌宕起伏的情節，最終出人意料的結局告訴孩子要有堅持夢想的信心和勇氣，在逆境中學會堅持。
2??知名媒體傾力推薦
《柯克斯書評》：「簡潔詼諧的文字和恰到好處的畫面讓這本書讀起來非常有趣，但書中最精彩的部分還是對小主人公亨利的描繪——簡單又惹人喜愛，這本圖畫書肯定會在小讀者心中佔有一席之地。」
《出版商周刊》：「插畫家羅素·艾圖描繪得這個故事充滿了純粹的奇思妙想，他引人入勝的敘事風格將深深吸引住小讀者，卡通畫獨特的線條為跟一個巨大雪怪交朋友的男孩的故事增添了不少狡黠的魅力。」
《比一比誰最棒》
故事簡介：比較和競爭是孩子成長中不可避免的教育話題，長頸鹿利奧和長頸鹿氣球之間的故事告訴孩子和家長，每個人都是獨一無二的。
啟示：教會孩子認識最好的自己，正確面對比較和競爭。
亮點推薦：
1??形象生動有趣，感染力強
動物形象的主人公生動有趣，個性鮮明，思考處事童趣盎然，帶給小讀者親切感。畫面明亮，充滿表現力的筆觸讓表情動作戲劇化，配合意料之外的故事發展，不自覺地讓人跟著主人公的情緒變化而變化。
2??故事搞笑逗趣，引發家長一同思考
妙趣橫生的故事給孩子正確認識自我的引導和啟示，同時也非常適合家長來思考，應該給孩子什麼樣的比較才有益於孩子的成長。
3??知名媒體傾力推薦
《柯克斯書評》：「帕斯利的故事用輕鬆詼諧的方式使本來很嚴肅的話題變得輕鬆。在輕鬆愉快的七分鐘講述了動物園生活的難題，最重要的是如何協調友伴關係，遵從同伴的行為。」
《出版商周刊》：「這本書非常滑稽，每次看都讓人忍俊不禁。讀者們一定會為利奧歡呼，因為他選擇了一條高尚者的道路——最終會走向巔峰。」
《一起去動物園》
故事簡介：比較和競爭是孩子成長中不可避免的教育話題，長頸鹿利奧和長頸鹿氣球之間的故事告訴孩子和家長，每個人都是獨一無二的。
啟示：教會孩子認識最好的自己，正確面對比較和競爭。
亮點推薦：
溫暖的故事裡，蘊含催人淚下的力量，用飽含深情的句子開啟一場愛的傳遞，感動千萬讀者，值得孩子一讀再讀。
1??孩童視角，直擊心底柔軟處
孩童視角為主人公，讓孩子更有代入感，引發真摯情感的共鳴。讓孩子知道如何將愛傳遞給我們最親的人，分享愛能讓這個世界變得更美好。
2??飽滿色彩、細膩刻畫，繪出對生命的關懷
在蠟筆的飽滿色彩與鉛筆、亞克力的淡淡勾勒中，一幅幅溫暖童稚卻又逼近真實的畫面，帶我們細細感受這個觸動生命核心的故事，看的進眼睛，也看得進心裡。
3??知名、專業人物力薦
陳質采（兒童青少年精神科醫師）：「《一起去動物園》細緻地描繪在弟弟患病的苦痛日子中，姐弟分離的孤單和想念，自由遐想的動物收起了粗暴的野性，溫柔的擁抱舔舐受傷的身體和心靈，溫暖真實地呈現了這段相濡以沫的成長歲月。」
賴嘉綾（作家、繪本評論）：「姐姐的每一段分享都像是我們預演美好的劇本，生命中有親愛的兄弟姐妹一起玩樂，而周圍的動物也來幫忙參加演出。」
《誰要烏龜當寵物》
故事簡介：小女孩一直想要一隻小狗，做夢都想要！本以為生日禮物是一隻活潑可愛的小狗，打開盒子卻發現是一隻烏龜，小女孩都被氣哭啦！可是慢慢地，她竟然離不開這隻烏龜了，因為在它身上發生了很多好玩的事……
啟示：教會孩子情緒管理、學會接納、珍惜擁有
亮點推薦：
1??教孩子學會接納、珍惜擁有
小女孩找到了一個積極的方式來消解失望的情緒，其實就是接納了自己，對這個年齡段的孩子有借鑒意義。
2??孩子喜歡的寵物主題，故事動人
選用了孩子喜歡的寵物主題，故事中的主人公收穫一段意料之外的友情，有趣、感人、結局圓滿。
3??紐伯瑞金獎作品的插圖作者繪圖
運用彩鉛、水彩畫的插圖柔和細緻，小烏龜的表情動作十分傳神，連小女孩的辮子都充滿了情緒，活潑可愛、個性鮮明的小女孩躍然紙上。
4??趣味性與知識性相結合
對比了烏龜和小狗的習性，有趣又富含知識性。
《究竟發生了什麼》
故事簡介：12個匪夷所思的畫面，誰能猜到發生了什麼？看看圖，講個自己想像的故事吧！時尚老太太帶著小狗是怎麼飛上天的？快樂跑過的小狗怎麼變成了天上飄的肥羊？池塘里的鴨子為什麼戴上了假髮？......掃一掃二維碼觀看12個精彩動畫短片，誰能猜到發生了什麼？還有4個神秘彩蛋等待發現！
啟示：提升孩子想像力，開發自我潛能
亮點推薦：
1??各種形式的想像力大考驗
12個出乎意料的畫面場景，12個精彩動畫短片，每一幕都讓孩子有無限的想像空間，想像力帶來快樂！
2??神秘彩蛋隱藏書中
書中還藏著4個精彩神秘彩蛋，尋找的過程中家長可以和孩子一同配合，找到驚喜的那一刻將會無比佩服自己！
如何懂得發現身邊的美好，如何欣賞自己？如何積極地面對情緒，從而轉變成快樂？如何正確地競爭，認識自己身上的閃光點？
這6冊繪本中的故事擁有奇妙的魔力，每看完一本都是學會接納自己的一小步，紮下了正確的種子，以後遇到類似的情況就能相應解決了。
於是長大後，Ta便能夠更輕鬆地接納世界。
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