其實，好的教育並不是成績多麼優異，而是挖掘潛能，釋放天賦
我們都聽說過這樣一句話，「世界上不存在兩片相同的葉子。」同樣，世界上也沒有一模一樣的小孩，每一個人都是獨一無二的一個個體。所以，每個人的閃光之處也各不相同，而這就需要家長在日常生活中進行發現與挖掘。所謂挖掘並不是拿別人家的孩子進行比較，是孩子在某一方面會有一些意外、突出的表現，會給你帶來一些驚喜。有些比較明智的父母會善於觀察孩子在生活和學習中的表現，發現他們的性格和特點了解孩子，發現他們的天賦所在，進而有針對性地進行培養，讓他們的潛能最大限度地得到釋放。
父母想要挖掘孩子的天賦，首先就要讓孩子增加廣闊的見識，比如說多接觸各種知識和參加各種活動。他在參與其中的時候，有些擅長之處就會通過活動或者學習得以體現，家長們才能有針對性地進行培養。
現在，有很多家庭都是封閉式教育，很多家長認為學習成績才最重要，成才要看學習成績，為此讓孩子大多數的時間用在學習上。孩子就很少參加活動，學習課外知識，表現天賦的大門也關閉了，只留下了一條通過書本獲得能力的路，但是這未必是孩子成才的最佳之路。所以，在日常生活中，家長要提供給孩子參加各種活動的機會，多注意觀察孩子的行為表現，孩子的優勢才能在你們的眼中得以顯現。
那麼，父母平時應該如何做，才能做到及時發現孩子的天賦，並且能夠最大化地挖掘出來呢？
首先，設定目標
家長應觀察日常生活中孩子的特點和習性，根據他們的特點、個性來制定標準，使他們達到更高的目標；如果途中發現孩子難以適應，效果不好，那就要想想是不是還不適合孩子，要不要調整一下方案，改變這種不適。
其次，及時鼓勵
孩子在成長的過程中難免會受到很多困難與挫折，當孩子因為耐心不夠，心浮氣躁，或者對自己不滿意而產生情緒問題，不能很好地完成你所要求的標準，那你就要適時地給予他們鼓勵，讓他們充滿信心，重新振作起來，以一個積極的態度面對問題。
然後，因材施教
孩子們都是互不相同的，都有各自獨特的個性，不同的優點。所以對待每個人採取的教育也各不相同，找到適合自己孩子的教育方法，因材施教，挖掘孩子的潛能，讓孩子得以更好的發展。
最後，注意觀察
生活中，父母可以多陪伴孩子，通過陪伴可以了解生活中孩子的性格特點與擅長之處。如果發現了孩子有某些方面的天賦，就可以創造條件讓孩子在這個方面得以發展了，又何必要讓孩子各方面的能力都要得到發揮呢？
