親子閱讀就只會照著書念？試試這4種好玩方式，把閱讀玩轉起來
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有些家長在與孩子進行親子閱讀的時候，一給孩子念書孩子就會不耐煩，或者直接走開，許多育兒頻道都說親子閱讀有助於孩子的成長，有助於發展孩子的身心。為什麼親子閱讀的時候給孩子念書，孩子越來越沒興趣呢？
想要鍛煉孩子的閱讀能力，其實家長給孩子閱讀繪本是最科學最適宜的方式之一，親子閱讀並不是只是把繪本給孩子讀，或者單一的給孩子念就好了，在進行親子閱讀的時候，需要家長與孩子的共同協作，作為家長在進行親子閱讀的時候，要與孩子有高質量的互動，才可以引起孩子的興趣，從而提高孩子的閱讀能力。
孩子是否喜歡上閱讀，是否能夠養成孩子的閱讀的習慣，關鍵在於在親子閱讀的時候，家長是如何展開這次閱讀的，有些家長問到給孩子讀繪本不就是讀而已嗎？還需要有什麼方法嗎？作為家長要根據不同的繪本的不同特點，去採取不同的閱讀方式，激發孩子的興趣和好奇心，利用孩子喜歡的好玩方式，把閱讀玩轉起來。
"閱讀"對孩子的身心發展十分有幫助
說起親子閱讀，美國人有一句經典的話:什麼時候開始都不晚。其實在美國的一些公共場合場合中，都有一兩個地方，總是放著一些書的，特別是會放著一些孩子喜歡閱讀的書，供孩子去消磨時間，可見美國人對孩子的閱讀是十分重視的，在美國當孩子剛剛出生去看醫生的時候都會在醫院裡面媽媽們都會給孩子讀上一些親子繪本。
研究顯示，4個月到3歲的孩子對閱讀的接受能力要比4歲以後的孩子快。從出生時就開始接觸親子閱讀與親子交流的孩子，4歲時要比其他孩子多聽過3200萬個辭彙。如果父母在孩子學語言的關鍵期裡面和孩子多點進行親子閱讀，多與孩子交流，這樣孩子的說話能力就會得到大幅度的提高。
在現實生活中，其實許多父母的工作都是十分繁忙的，在家庭的日常生活中，與孩子進行親子交流的機會是十分少的，但是無論工作時間再怎麼繁忙，陪伴孩子進行親子閱讀還是十分關鍵的，與孩子進行親子閱讀，不但可以提高孩子的語言能力，還可以在閱讀的時候增加孩子的感覺，去感受書中美妙的語言色彩。
想要把親子閱讀變得有趣？試試這4種好玩方式，把閱讀玩轉起來
1.將繪本讀出來
孩子的聽力決定了閱讀能力。據研究表明，對孩子語言與表達的早教，最好是從0歲開始。3歲以前，孩子對語言的學習和3歲後有很大差別。只要周邊的人講多了，那麼孩子學會的東西就很快，在早期孩子學習語言的時候，對於辭彙的積累是十分關鍵的，這將影響孩子以後的閱讀能力。
有家長認為給給年紀還小的孩子讀一些繪本，怕孩子聽不懂學習不了什麼，其實作為家長不要覺得年紀還小的孩子沒有什麼學習能力，其實在這個時候的孩子對於家長讀的一些東西是最敏感的，這個時候的孩子的接受能力和學習能力也是最強的，當家長給孩子選擇一些適合孩子閱讀的繪本之後，親子之間就可以開始進行親子閱讀了，和孩子共同讀書是一種方法而已。
假如孩子太小，無法說話，作為家長也可以替孩子去閱讀，正在學習說話的孩子，由於他們的學習和說話能力還不是比較穩定，所以要需要家長的引導，在家長閱讀的過程中，要注意孩子觀察家長的閱讀的嘴型，在閱的閱讀的時候要注意放慢語速，咬字要清晰。
2選擇機關式繪本
什麼是機關書？機關書是指有翻頁、立體、轉盤、挖洞、觸摸等各種互動機關的繪本。這些機關書的繪本一些有趣的玩意可以吸引到孩子的注意，從而培養孩子的閱讀興趣，當孩子去閱讀這種機關的繪本的時候，孩子就會很喜歡用自己的手去觸摸去探索這種設計十分有趣的機關，這不但鍛煉了孩子的觀察力和想像力，同時也鍛煉了孩子大腦與手的協調能力。
在爸爸媽媽和孩子進行親子閱讀的時候，特別是閱讀這種激光的繪本的時候，可以帶著一些懸疑的口吻去閱讀，去吸引孩子的注意力，引導他們發現答案。有些家長會害怕孩子在閱讀的過程中很快就厭倦了這種閱讀方式，但是這種機關的繪本會讓孩子不厭其煩的從頭讀到尾，一直引導著孩子去探索，主動去尋找每一頁的機關。
這些機關的繪本很好的滿足了孩子多動的特點，這些形狀各異的凸凸凹凹的繪本可以激發孩子動手的興趣，激發孩子對繪本各種方面各種形狀的物體的認知。比如說這些機關可以表現出一些動物的特點，蝴蝶會是怎麼飛的，花朵是怎麼長出來的，突然一隻青蛙跳了出來，讓孩子充分的了解到動物的一些特點，這些豐富多彩的機關，不但刺激到孩子的視覺，同時也可以開發孩子的想像力和創造力。
3.發現繪本有趣的細節
每一本繪本都是有著作者用心的細節方面的設計這就考驗孩子的細心能力，看看孩子是否有著善於發現的眼睛，想想讓孩子去發現繪本有趣的細節，作為家長首先要靜下心來去閱讀一遍那些繪本，去尋找繪本那些有趣的生動的細節，再去引導孩子去發現這些細節。
這些小小有趣的細節很難找得到，當孩子找到這些細節的時候，就會激發孩子的積極性，在讀繪本的時候，也可以變得十分有趣，找細節的最大魅力在於能夠激發孩子的好奇心，提高孩子在探險的過程中的滿足感，從而對繪本有著更大的熱情。去探索去冒險，其實是孩子最喜歡的遊戲，卻發現繪本中有趣的細節就相當於孩子作為一個冒險者去探險寶藏一樣。
4.將繪本的內容表演出來
角色扮演是孩子通過想像、模仿等方式再現現實生活的一種遊戲。比如孩子們在日常生活中十分喜歡玩過家家這個遊戲，就說明了孩子對於繪本的一些角色是十分感興趣的。在還與孩子一起進行親子閱讀的過程中，鼓勵與孩子將繪本的內容表演出來。即使是一本普普通通的一本繪本，孩子也會對裡面的內容印象十分深刻。
對於孩子來說，繪本裡面枯燥的文字，孩子並不會很感興趣，當家長與孩子將繪本的內容表演出來的時候，這時候孩子就會對繪本裡面的角色有著一定的印象，同時也會對繪本裡面所表達的主旨有著一定的理解。作為家長要鼓勵孩子通過角色扮演去將繪本的一些角色生動的表達出來，拋棄只是單一的閱讀繪本的老方法，鼓勵孩子去參與繪本中發生的一些故事，繪本中一些單一的圖片和文字，孩子就會很容易的領悟，而且對此印象十分深刻。
我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲孩子的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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