考試，孩子做的全對，老師卻說「愁的我啊！」
期末考試完，老師把孩子試卷拍照發給了家長，並說「愁的我啊！」
原來孩子這次期末考試考了91分，而丟失的9分不是不會做，而是忘記做了。老師在考前已經多次強調做完要檢查是否有漏做的題，結果孩子依然漏題。
最後老師說：認真點的話，他絕對能做全對，每次都說要檢查別空題，就是記不住，愁得我啊！
事情發到網上之後很多網友表示有同款孩子，後面的大題都做對了，前面的簡單計算沒有做；
還有網友表示：這下心理平衡了，不只有我家孩子是這樣的啊！
這就是我們常說的粗心馬虎，目前看來只是少做了一道題，但是如果不改正，以後在重要的事情時也粗心馬虎，很可能就誤了大事。就拿高考來說，很可能一個小小的失誤，導致一個簡單的數學題，因為小數點的錯誤導致結果的錯誤，最終導致落榜，這就不是一個小麻煩，而是一個無法彌補的損失了。
導致孩子粗心馬虎的原因有很多，有些是天生的，有些是後天養成的，不過父母可以嘗試幫助孩子改掉粗心馬虎的毛病。
1.先肯定優點再指出缺點
例如上文中提到的考了91分的孩子，很明顯學習是不錯的，知識點掌握也可以，但是卻有粗心馬虎的毛病，最終導致會做的題沒做。
這時父母可以一方面肯定孩子聰明好學的優點，同時引導孩子分析失分的原因。通過這樣的事例和教訓來分析粗心大意造成的危害，講明做事要認真仔細的重要性。
2.告訴孩子遇事不要緊張
孩子遇到考試緊張也是很正常的，一緊張就容易出錯。作為家長應該告訴孩子，考試要有平常心對待，簡單題不大意，難題不畏懼，這樣才能發揮正常，取得好成績。
要讓孩子知道簡單的題有能力全部做對，只要認真對待，簡單題做的順利，心裡自然就有底了，做起難題就有信心了。其實不僅僅在考試中需要這樣，對於其他任何事情都應該如此，既要認真對待，也要不能緊張。
3.適當的進行訓練
家長對於孩子常犯的錯誤、常出的毛病、常粗心的地方，可以和孩子商量制定一些練習，要求就是準確速度快。其實這些練習內容孩子是知道的，只要仔細一點就能搞定，經過多次的練習，對孩子的粗心馬虎會很有幫助，這樣的訓練也比口頭教育要好的多。
當然，在事後給孩子一定的肯定，增強孩子的自信心，會收到更好的效果。
4.給孩子一定的自我改正機會
幫助孩子分析錯誤和失誤的原因，讓孩子自我提醒，讓孩子自己想出一套提醒自己的方法。例如在書桌顯眼的地方貼上「認真讀題」「別寫錯別字」，也可以讓孩子把錯誤導致的結果自己放在一個能看到的地方，時刻提醒著自己。提醒自己注意改正粗心的毛病，有助於孩子克服粗心的習慣。
所以，遇到粗心的孩子，也可以嘗試問問孩子，讓孩子自己想出一個改正粗心毛病的辦法來，說不定會有意想不到的效果。
總之，粗心大意對孩子來說不是大毛病，但是不改正的話可能會變成大毛病，隨著年齡的增長，想改變越來越難。所以，如果發現孩子有粗心馬虎的毛病，越早改變越好。
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