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關於培養孩子的個性和意志,這些方法值得家長參考

孩子個性的發揮依賴其心理潛能的釋放,而這些心理潛能又與環境有著密切的關係。為了保證孩子能夠正常地發展其心理潛能,我們要為他們營造一個不約束兒童的、適合其年齡的、能夠任其自由活動的環境,

在這樣的環境下,孩子的心理潛能將得到極大發展,孩子也將形成鮮明的個性。家長和教師在教育孩子時,要堅持「自由原則」,即在保證其生理、心理安全的前提下,提供最大限度的自由,但需要注意的是,任何自由都是有一定的限度和條件的,家長不能太佛性,不能放任孩子的行為,否則很容易達到任意妄為的程度。

在孩子的心理發展過程中,家長要給孩子充分的自由,允許孩子的自由活動,這對其個性和自我意志的培養有著重要的意義。

1.孩子通過自由運動,TA的力量和身體協調能力會得到鍛煉,為意志的形成奠定健康的生理基礎,為意志鍛煉的逐步進行做好充分的準備。

2.孩子個性的發展離不開自由活動。在自由活動中,孩子面臨著做哪些活動的決定,這就能夠鍛煉孩子果斷的性格。孩子在選擇自己比較喜歡的事情後會表現得專心致志地、不知疲倦,並會發自內心地覺得快樂。

3.通過自由活動,孩子最自己身體和心理的控制能力也將受到鍛煉。比如,孩子在走動時,TA會努力保持平衡,時刻留意著地面的障礙以防止摔倒;孩子在與別的小夥伴玩耍時,如果遇到衝突,也會意識到這些小夥伴與自己家長是不一樣的,從而嘗試控制自己的脾氣。

另外,在培養孩子的個性和自我意志的過程中,家長還要注意如下幾方面

1.家長要避免直接干涉孩子的行為

我們經常發現有的家長在看到自家孩子調皮搗蛋時往往會採取訓斥和蠻橫干涉的態度。例如,當孩子伸手去摸身邊的東西時,家長會喊道:「別碰!」,當孩子已經可以走得很穩當的時候要跑著去玩,家長會因為害怕TA摔跤而阻止,當孩子正專心致志地做一件事情時,有的家長會完全不顧及孩子的感受去打斷他們並讓他們去做別的事。

孩子都會經歷調皮搗蛋的階段,這段時間是其心理的萌芽階段,喜歡去接觸東西,熟悉新鮮事物。家長應該誘導和鼓勵孩子的這種積極行為,並使他們儘快地產生抑制和衝動之間的聯繫。

如果家長老是干涉孩子的行為,就相當於把孩子發展的意志扼殺在了搖籃之中,家長自以為是為了孩子好,但其實他們正在不知不覺中摧殘孩子的意志,使孩子成為履行他們意志的服從者,使孩子們失去鍛煉意志的機會。

2.家長要為孩子的鍛煉創造條件

為了培養孩子的個性和自我意志,家長除了需要排除阻礙孩子自由活動的障礙外,還要為孩子精心準備適合鍛煉其意志的條件。比如有趣的圖畫書、好玩的積木、一起玩耍的小夥伴等。

3.言傳身教,而不是口頭說教

僅僅通過說教是無法培養起孩子們堅強的意志的,因為行動是意志的表現形式,是促進兒童意志發展的關鍵因素,什麼都不做的人就是一個沒有意志的人。家長要多陪伴孩子,和孩子一起玩遊戲、進行戶外運動,鼓勵孩子自己做出選擇、克服困難。

參考書籍:蒙台梭利 《蒙台梭利早期教育法》

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