孩子不停在努力卻沒有進步，擺脫「毛毛蟲效應」，學會理性學習
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小侄女玉玉升上小學三年級後，無論是學校的作業還是課後興趣班都沒落下。每天放學後立馬寫作業、練琴、練習英語對話，勤學苦練廢寢忘食，但結果卻不盡如人意。一學期之後玉玉不僅學習成績斷崖式下跌，鋼琴考級也失利了。
這樣的情況讓玉玉一家焦頭爛額，不知如何是好。但嫂子不忍心責怪孩子，因為玉玉確實也足夠用心和努力。
其實我們生活中也經常能看到這樣的情況，儘管孩子已經非常用心學習，但是結果卻總是令人失望。長此以往不僅打擊孩子的學習熱情，更讓孩子對未來喪失信心。
那麼為什麼會出現孩子努力學習，成績反而下降的情況呢？這個情況可以用心理學的「毛毛蟲效應」來解釋。
01▲什麼是「毛毛蟲效應」？
「毛毛蟲效應」的概念源自於法國心理學約翰·法伯做的一個實驗。
他將幾條毛毛蟲首尾相連圍成一圈放在花盆邊緣，並且把一堆松葉（毛毛蟲的食物）放在不遠處。
實驗結果證明：
毛毛蟲只會在同一個圓圈內循環往複地運動，沒有一條毛毛蟲走出圓圈去吃放在一旁的松葉，最後它們都在無止境的循環中筋疲力竭而死。
約翰·法伯把這種因為盲目從中而導致失敗結局的現象稱為「毛毛蟲效應」。
放到現實生活中這種現象也比比皆是，不僅僅是在孩子的學習過程中，在我們成年人的工作中也經常出現這樣的現象。所以家長一定要警惕「毛毛蟲效應」的出現，在孩童階段就讓孩子養成良好的理性學習習慣。
童年時期是孩子形成一生學習習慣的關鍵時期，在這一時期幫助孩子形成理性的學習習慣，對孩子來說受益無窮。因此我家長要了解什麼是「毛毛蟲效應」，從而有針對性地幫助孩子養成理性學習習慣。
02「毛毛蟲效應」會導致怎樣的惡果？
1.隨波逐流，盲目從眾
如同在圓圈中循環往複的毛毛蟲一樣，孩子有時也會陷入盲目從眾的陷阱。
比如我的侄女玉玉，她並不熱衷於彈鋼琴，學習鋼琴只是因為班裡有很多小朋友都在學。
陷入「毛毛蟲效應」的孩子在隨波逐流方面有兩個表現：一是絕對服從權威說的話，二是盲目地跟隨班級里的潮流。
前者具體表現為對老師的話唯命是從，雖然老師確實一心為孩子們著想，但是一個班級里的孩子太多，老師做不到面面俱到。有些話則是甲之蜜糖乙之砒霜，對一些孩子適用，而對另一些孩子不適用。如果孩子只知聽老師的話而不從自身實際出發，也難以獲得進步。
後者具體表現為追逐同齡人風尚，同齡人學鋼琴就跟著學鋼琴等等，這都是盲目從眾的表現。
2.埋頭苦幹，缺乏創新
我們職場上也經常出現這種狀況，一些人埋頭苦幹卻難以獲得升職加薪的機會，晉陞的機會往往由那些看起來不是很認真的同事獲得。
這是為什麼呢？其實相比於埋頭苦幹，創新和總結對於工作來說才是更加重要的。學習是總結規律並且實現創新的過程，相比於埋頭做題，幫孩子總結記憶口訣可能更有益處。
3.沉浸在舒適圈之中
陷入「毛毛蟲效應」之後，孩子可能會沉浸在舒適圈之中，不願意再接受挑戰。跟隨同齡人隨波逐流是一件輕鬆的事，不用探險不怕被排擠。但如果總是沉浸在舒適圈中，就會如同溫水煮青蛙般地喪失勇氣和創造能力，而這兩樣品質又恰恰是孩子成長過程中不可缺少的。
沉浸在舒適圈之內，孩子會逐漸變得平庸，甚至最終會被社會所淘汰。
不要如同「毛毛蟲效應」中的毛毛蟲一樣，因為盲目跟隨大多數人的步伐而忽略自己真正需要的東西。盲目跟隨的後果註定是失敗，想要讓孩子獲得理性學習習慣，一定要擺脫「毛毛蟲效應」。
03如何擺脫「毛毛蟲效應」？
1.保持疑問，獨立思考
防止陷入「毛毛蟲效應」，首先要培養孩子獨立思考的能力。在判斷是否要做一件事時，評判的依據不是身邊的大多數人是否這樣做，而是這件事是否適合孩子自己。
獨立思考的能力就如同漆黑海面上一座燈塔，幫助孩子找到前進的航向。只有保持疑問並且養成獨立思考的能力，才能讓孩子在形形色色的選擇中保持自我。
2.換個角度，逆向思維
另外為保持創新精神，可以有意識地培養孩子用逆向思維思考問題。
● 逆向思維的方式有三種：
①反轉型逆向思維是指反向思考事物的功能、因果關係或者結構，如在做選擇題時中將答案帶入題目中來檢驗答案是否正確。
②轉換型逆向思維法是指用轉換角度用除常規手段之外的方式解決問題，讓孩子活用多種方式解題也可以培養孩子的創新精神。
③缺點逆向思維法是指把事物的缺點變成可以利用的東西，從而在困境中把劣勢轉化為優勢。
常常思考如何換個角度看待問題，就能讓孩子擺脫慣性思維的桎梏，成為能夠敢於創新的人。
3.勇往直前，不畏挑戰
為讓孩子勇敢地走出舒適圈，探索外面豐富多彩的世界，家長要幫助孩子培養勇往直前、不畏挑戰的精神，具體而言就是鼓勵孩子並且獎勵他們勇敢跳出舒適圈的行為。
要帶著孩子走出舒適圈，合理的時間規劃必不可少。家長應當幫助孩子制定合理的時間規劃表，讓孩子在突破自我的過程中一步一個腳印，並且獲得喜悅和成就感。
除了擺脫「毛毛蟲效應」，孩子還需要一些內在條件作為理性學習的支撐。那麼孩子還需要哪些能力呢？這些能力又該如何培養呢？
04保持理性學習習慣，孩子需要哪些品質？
1.熱愛探索，主動學習
沒有一項成功不是來源於熱愛，如果孩子對學習沒有興趣甚至表現出厭惡情緒，不管家長如何教導，孩子仍然不會好好學習。想要孩子主動愛上學習，就要讓孩子在學習中感受到成就感。
如同打遊戲通關給孩子帶來的成就感一樣，讓他們由淺入深地學習知識，從而在踏踏實實的學習路中披荊斬棘獲得自信，就能讓孩子愛上學習。
具體而言就是在孩子做不出題時給予安慰，並鼓勵孩子用多種方式解決問題。孩子如果一直在學習過程中獲得正向反饋，會在下一次遇到難題時主動尋找解決辦法，並且從其中汲取學習的樂趣。
2.合理規劃與自制力
養成理性學習的學習習慣，合理規劃與自制力必不可少。
一方面是合理規劃學習時間表的能力，另一方面是能夠按照時間表實施計劃的能力。合理的學習時間表一定要從自身實際出發，找到自身在現階段的主要缺點，有針對性地制定計劃。自制力是時間規劃能夠按期實施的必要保證，有自制力才能讓時間規劃表落地。幫助孩子提升自制力，環境的作用不可或缺，要讓孩子在杜絕打擾的環境下學習。
家長不能放任孩子陷入盲目跟隨大多數人的陷阱中，要主動了解孩子自身的喜好、優點以及缺點，有針對性地幫助孩子養成理性的學習習慣。孩子擁有獨立思考的船帆、創新的火花以及斬斷困難的寶劍，就能在學習中乘風破浪一往無前。
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