寒假全都是用來休息的嗎？
寒假全都是用來休息的嗎？
時值寒假，一篇名為《寒假不是用來休息的，而是用來反超的》的文章在朋友圈「捲土重來」。不少公號在轉載此文時，特意在標題里加上一句「老師家長轉給學生」「請一定要轉給學生」，語氣懇切，輔以驚嘆號，在多個教育資訊類、話題類公號收穫了10萬 閱讀量。（1月21日《新華每日電訊》）
《寒假不是用來休息的，而是用來反超的》之所以收穫10萬 閱讀量，是因為符合不少家長的想法，家長正愁找不到理由說服孩子，這下倒好，「你看人家專家是怎麼說的」。
而「寒假不是用來休息的」遭到媒體的批判，認為是一碗毒雞湯，認為寒假就得交給孩子自由支配，讓孩子自己做主，言下之意，想怎麼玩就怎麼玩，想怎麼鬧就怎麼鬧。這能行嗎？
寒暑假，無論是大學，還是中小學老師都要給學生布置適量的寒假作業，或是書面作業，或是社會實踐活動作業。意味著在休息的同時，需要完成一定的學習任務，勞逸結合。學生還未成年，或者剛剛成年，自控能力還很弱，一般的都是好玩好動，如果整個假期都任其自由，可能有些孩子整天碌碌無為，看看電視玩玩遊戲睡睡懶覺打發日子，等到開學，開學綜合症就愈發嚴重，不能適應新學期緊張的學習，養成的壞毛病一時難以消除。
針對班級授課制，老師儘可能地努力遵從因材施教教學原則，但還是不能滿足每一個學生的個性化要求。那麼，在假期中學生可以針對薄弱科目薄弱章節進行複習鞏固，補缺補差，以便於今後學習。不一定非得到老師那兒補課。如果是畢業班學生，面對著競爭激烈的中考、高考，9年或者是12年所學的許多學科，內容多知識點多，老師帶領學生複習不可能面面俱到，都是提綱挈領的。老師帶領複習，也需要學生加強訓練複習鞏固。所以，也需要孩子在假期中溫故而知新。筆者作為從教多年的鄉村教師，了解到農村教育狀況，雖然一部分家長很重視孩子的教育，但還有相當一部分家長對孩子教育不管不問，有的家長也想重視，但是力不從心。寒暑假不少農村孩子在家裡自由散漫，書本一下子都不摸。寒假少說也有二十多天，家長應該幫孩子列一個學習計劃，安排一定的時間裡進行學習，完成學校老師布置的作業，適當地複習一下功課，是完全必要的。
「三萬元撐不起孩子一個暑假」，這是部分家長的感嘆，相信他們也不會輕易地放過孩子寒假的，他們試圖通過寒假來實現反超，為孩子報這個班那個班，把孩子的整個寒假都安排得滿滿的。學習是孩子自己的事情，需要興趣有主動性積極性，如果孩子只是被動地應付，那麼會感到更累，而且達不到預期效果，家長的錢花得一點都不值得。（蔡正青）
