一項研究表明：在玩耍時，孩子們的思想可以與成年人同步
與孩子共度時光不僅對他們的成長和社交生活的發展很重要，而且還可以幫助你與他們建立更緊密的聯繫，同時激發他們的智力和樂趣，就像你小的時候一樣。而有一些研究也確實證實了，成年人，特別是父母，在與孩子們一起玩耍和度過的時間是非常重要的。這一次，V哥就要與你詳細探討這一切。
嬰兒期是向成人學習的基礎時期，長期以來，人們一直認為社會環境的動態對兒童的發展至關重要。有一項研究，揭示了一種新穎的自然主義方法，用於研究嬰兒和成人之間的實時互動。他們連續測量嬰兒的大腦和一個成年人之間的聯繫。這項研究推進了目前有關在現實生活中嬰兒的大腦和行為如何塑造和反映成年人的大腦和行為方面的知識。
1、神經同步
在人類中，無論年齡大小，都可以在進行社交互動時在思想之間建立聯繫。在這種神經同步中，即使沒有口頭交流，也可以通過共享相同的經驗來刺激大腦的相同區域。
這種聯繫的影響可能會影響一種行為的模仿。然而，到目前為止，兒童和成人之間的關係還沒有得到特別的研究。
2、關於9至15個月的嬰兒的研究
這次我們所提到的這項研究由美國普林斯頓神經科學研究所進行，由Elise A. Piazza領導的研究小組領導，他們開發了一種測量成年人和兒童活動的方法，以觀察他們在共享課程和遊戲時的大腦變化。
總共有42個9至15個月大的嬰兒在大約5分鐘的小遊戲中與同一個成年人互動。因此，他們收集了來自兒童和指定成年人的57個大腦區域的數據。
3、面對面的交流
在分析過程中，建立了兩個小組：其中一個，成年人與孩子們共享玩具、歌曲並閱讀故事。在第二組中，該成年人向另一個成年人講故事，而一個孩子在他旁邊玩耍。
這種新的測量方式表明，在兒童和成人之間的面對面交流中，兒童的大腦設法進行了同步，激活了大腦的相同區域。當目光接觸破裂時，這種同步消失了。
4、刺激大腦的不同區域
這項研究刺激的大腦區域被證明與增進了解，預測能力和對他人觀點的理解有關，從而推動了人們對世界的更廣泛理解。
這種聯繫出現在專家們感到驚訝的地方，比如額葉，它與學習、語言、計劃和執行功能有關，人們認為這些技能不是孩子們在更成熟的年齡發展起來的。
5、嬰兒指揮
Piazza博士的團隊感到驚訝的另一個結果是，不僅孩子們的大腦在等待成年人的刺激來預測他們在遊戲期間的運動或模仿他們的手勢，而且孩子們也積极參与其中互動。
他們發現，嬰兒暫時能夠控制這種同步，使成年人複製了小孩的某些手勢，從而控制了動態。
你認為這種同步對嬰兒的成長有什麼好處？和孩子們在一起時，你最喜歡什麼遊戲？
