孩子越早上幼兒園越好？很多家長想錯了，別讓超前教育「害」了他

孩子是父母的期望，甚至是家族的期望，所以家長為了使孩子更加優秀，會讓孩子在兩三歲時就補課。他們認為不能讓孩子輸在起跑線上，但這樣的行為是不值得提倡的，因為孩子身心並沒有發育好，很多童年的樂趣，還沒有體會。

此時就讓孩子進入一個繁重的生活中，這樣對孩子的成長發育是不好的，而且在孩子很小的時候，更需要的是父母的陪伴和關心，這樣才能使孩子的身心得到一個好的發展。

在生活中，有很多的父母覺得讓孩子早早的去幼兒園，並沒有什麼大的問題。而且他們看到別人家的孩子去上幼兒園，自己家的孩子在家裡玩耍，會讓自己的孩子與別的孩子產生差距，這在父母思想上就是一個很大的問題。

孩子在3到6歲時，應該注重培養孩子的身心，和讓孩子有正確的人生觀和價值觀，培養孩子廣泛的興趣，有健全的人格才能應對以後的生活。

每個孩子在小時候都有豐富的想像力和創造力，然而過早的接受教育會讓孩子失去這些能力。而且過早接觸和學習知識，會讓孩子在之後的學習生活中，對學習產生厭煩，更是缺乏了對知識的探索和求知。

父母剝奪孩子在童年玩耍的機會，孩子們在今後中會更加渴求玩耍，從而耽誤學習，並養成不專註的壞習慣。父母應該了解孩子的心理，讓孩子們熱愛學習，用學習的樂趣去引導孩子，而不是去強迫孩子。

很多家長過早將孩子送到幼兒園中，而孩子還沒有學會基本的生活能力，去了幼兒園，連吃飯，尿床等都會，這些會讓他受到別人異樣的眼光，從而影響孩子的自尊心。

父母太希望自己的孩子成才，所以忽略了孩子本身，一朵花開的是否艷麗，在於根是否扎得夠深，肥料和水施加的是否正確。

孩子可以健康快樂的成長，不是取決於在幼兒時學到了多少知識，而是身心是否健康，內心是否強大。如果父母真的沒有辦法，必須將孩子送到幼兒園，那麼一定要看孩子的自身能力是否達到了。

如果沒有達到，一定要將孩子的自身能力培養好，以後再送到幼兒園。孩子自身的能力包括很多最基本的，是否能自己上廁所，是否可以自己進餐，是否會基本的與人交際的能力。

這些都很重要，家長在無能為力時，要將孩子送出去時，一定要將孩子鍛煉好，這樣孩子才可以在幼兒園的生活中健康成長。

孩子最需要父母的陪伴，父母給予孩子的溫暖和愛，是任何人無法替代的。父母的陪伴，可以給孩子信心和安全感，這樣孩子在今後的學習和生活中，才會積極的去面對生活，不會被一點點挫折打倒。孩子童年很短很短，確實非常的重要，父母多陪伴孩子一段時間，就是孩子最大的進步。

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