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孩子忽然不喜歡畫畫了,那是因為你正在做這些,毀掉孩子想像力的事!

想像力,是上帝賜予我們最珍貴的禮物之一,沒有了想像力,生命就失去了活力,失去了創造,失去了光彩,就失去了生命力!

然而現實就是這麼可笑:我們嗔怪現在的孩子缺乏想像力的同時,卻又經常在不經意間一點點扼殺著孩子的想像力。

有一則統計結果:

在全球21個受調查國家中,中國孩子的計算能力排名第一,想像力排名倒數第一,創造力排名倒數第五。在中國的中小學生中,認為自己有好奇心和想像力的只佔4.7%。

為什麼中國孩子的想像力這麼弱呢?

答案是這樣的▼

多少年來的應試教育培養了幾代學習機器,他們組建的家庭與既有的學校混合作業,接力生產沒有想像力的下一代。循規蹈矩教學模式,無疑是扼殺孩子想像力的罪魁禍首。

但毀掉孩子想像力的問題,中國父母同樣難辭其咎。

中國式的教育,總是從一個誤區走向另一個誤區。很多家長視孩子為自己的私有財產,除了嚴加管束外,為孩子規劃設計好了一切,盼望著有一天孩子可以成為人中之龍。結果,孩子失去了活波好動的天性、天才的創造力、無限可能的未來……變得唯唯諾諾、毫無主見、隨波逐流,其最後的結局,可想而知。

英國教育專家肯·羅賓遜是TED的常客,他在TED上做過一次非常成功的演講,主題是「學校如何扼殺了創造力」,並以超過兩千八百萬的點擊量雄踞所有TED演講之首。

在這場演講里,羅賓遜講了這樣一個故事:

?一個小女孩正在上繪畫課。小女孩只有六歲,她坐在教室的後排,正在畫畫,而她的老師評價她幾乎從不注意聽講,但在繪畫課上她卻聽得很認真。

老師饒有興趣地走過去問她:「你在畫什麼?」?

她說:「我畫的是上帝。」

老師說:「可是沒人知道上帝長什麼樣。」

這時小女孩說:「他們馬上就能知道上帝的樣子了。」

孩子們願意冒險。對於未知的事物,他們願意去嘗試。即使嘗試的結果是錯誤的,他們也不懼怕。

畢加索曾說過:「每個孩子們都是天生的藝術家」,但問題是,孩子長大後能否繼續保有藝術靈感?

你的哪些行為,

正在扼殺孩子的想像力?

1. 喜歡為孩子制定太多「禁令」

有些父母生怕孩子磕著碰著,或生怕孩子搞破壞,於是就告誡孩子「不許干這,不能幹那」。時間一長,孩子的思想和行為就被束縛住了,只會對父母言聽計從。

豆豆從小就被父母嚴格管制,除了學習,還是學習。不能隨便出去玩,也不能拆卸玩具。

豆豆過年時收到了奶奶送的一個炫酷玩具汽車,他特別著迷,很想知道玩具汽車是怎麼跑起來的。趁爸爸媽媽出去逛超市了,他就拿起爸爸平時用的小工具,把玩具汽車給「大卸八塊」了。這事被媽媽知道以後,豆豆被狠狠訓斥了一通,還說:這麼昂貴的玩具都要折騰壞,真是夠了!

再昂貴的玩具,就保護好孩子想像力的問題而言,其實是不值一提的,然而,豆豆媽似乎並不懂這一點。

2.用晦澀理論來回答孩子的問題

孩子小腦袋裡似乎永遠有著「十萬個為什麼」。孩子提問時,有些家長習慣用孩子聽都聽不懂的晦澀話語來回答,直接把天聊死,也無法讓孩子鍛煉想像。

夕陽西下,美得不可方物的落日讓多少人駐足觀賞。一對母女也停下腳步開始盯著落日看。這時,小姑娘攥著媽媽的衣角,問:「媽媽,太陽為什麼要下山呢?如果一直掛在天空不是很好么?」媽媽回答說:「晚上太陽就下山。這是自然規律。」顯然,小姑娘並不明白媽媽在說什麼。

簡短卻晦澀的「自然規律」四個字就把孩子的想像力扼殺在搖籃里。難道真的沒有更好的回答了嗎?比如說:太陽公公工作了一天會累,需要回家好好休息呢!休息好了,才會精神好,第二天繼續為人類帶來光明啊!寶寶學習累不累,寶寶應該怎麼做呢……

3.習慣對孩子進行「成人式點評」

很多父母總愛用成人的做事方法來插手孩子世界裡的事情,用成人的眼光來評判孩子做的事情是不是合適,毫不考慮還有保護孩子想像力這麼一回事。

珺珺特別喜歡畫畫。一次,珺珺畫了一條長著翅膀的美人魚,她自己對這幅作品非常滿意,於是就興沖沖地跑到爸爸房間,問:「爸爸,瞧,這是我畫的美人魚哦!」爸爸看後,說:「你這畫的不對,哪有美人魚長翅膀啊!」

爸爸這樣的評價極易讓孩子失去大膽作畫的樂趣。誰說美人魚就不能長翅膀了呢?根據孩子的想像力來說,美人魚若長了翅膀,她的活動範圍也可以擴展到天空呀!

像上面父母這樣毀掉孩子想像力的「情景劇」還有很多,還在不斷上演。做父母的我們是時候好好反省了!

那麼,我們該如何保護好孩子的想像力呢?

1.支持孩子的奇思妙想

父母不妨給孩子些自由,孩子的世界是豐富多彩的,也許他們只是想在自己想像的世界裡多待一會兒,如果孩子不是長期沉溺於虛幻之中,你又何必惴惴不安地予以制止呢?

2.表揚孩子看似奇奇怪怪的作品

當孩子用小手舉著自己得意的作品來到你面前,很多家長往往會進行批評:顏色塗出邊框了!這個畫得不夠圓!小動物的腳畫得太長了......

請暫時擱置大人那一套理性的評價體系吧!

請嘗試著融入孩子想像的世界中,哪怕 有時想得並不出彩。

3.培養孩子的自理能力,鼓勵探索

一些力所能及的事情,父母不要操辦,可以讓孩子在勞動中仔細觀察和思考,發揮想像力和創造力;鼓勵孩子探索一些生活現象等。

4.親子陪伴時應多和孩子享受閱讀

和孩子一起閱讀。在閱讀的過程中,父母可鼓勵孩子將故事中的內容,憑著自己的想像和記憶畫下來、演出來。

5.閑暇時間多帶孩子感受大自然

大自然是千姿百態的。父母應創造一些機會,帶著孩子多去感受大自然的美,呼吸清新的空氣,自由發揮想像力。

韓國有一部獲獎短片,叫《誰毀掉了孩子的想像力》,建議大家看看。

思想有多遠,就能走多遠,作為家長的我們,不要低估了孩子的想像力和創造力,請用心呵護,栽培它們。

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