永遠不要阻止孩子早戀，早戀可增強社會適應性
當下社會，許多家長視早戀為洪水猛獸，一旦孩子有了一丁點早戀的傾向，家長們便會想方設法「把危險扼殺在搖籃中」。為了阻止孩子早戀，家長們可謂是動足了腦筋，對自己的孩子是全天候監控，甚至不惜窺探孩子的隱私，就為了發現孩子與異性親密的「蛛絲馬跡」。
為什麼家長們對孩子早戀的反應如此強烈呢？
大多數家長認為，早戀會讓孩子無心學習，最後毀了前程，小部分家長則擔心孩子心智尚未成熟，容易在感情上受到傷害。總之，無論持哪種觀點，家長們都對學生時代的早戀充滿了戒心。
近年來，社會各界要求加強孩子性教育的呼聲越來越高。在中國的傳統文化里，「性」從來都是一個忌諱的詞語，許多家長與老師本身的性觀念就極度落後。據統計，中國中學生早戀率不到20%，許多西方國家乃至日韓的學生戀愛率都遠遠高於這個數值。
其實，「早戀」這個詞是中國特有的辭彙，很少有國家把少男少女之間純潔美好的感情視為歪門邪道。相反，許多國家的心理輔導教材還會出現引導學生如何戀愛的內容。
因此，與其說早戀現象嚴重，不如說是國內性教育的缺失。目前，孩子性教育缺失的消極影響已經顯現。近幾年，中國在學前教育領域大力增強性教育力度，同時將性教育貫穿整個學生時期。而目前社會最需要的便是家庭性教育部分。
客觀心理規律
人到了青春期，隨著生理與心理的發展，對異性產生好感是一個必然的過程，青春期的人對愛情容易產生懵懂的幻想，這是我們內心的本性。
儘管我們對幼兒性教育已經開始重視，但是家庭、學校對早戀的態度依然是壓抑與遏制，從某種意義上講，這也是一種對人性的壓制，它會對孩子的戀愛觀、人生觀、價值觀產生不可估量的負面影響。
心理學研究表明，戀愛對於個體塑造人際關係是非常重要的，當青春期的孩子開始第一次思考愛情時，他們的內心便不再只有一個人。
早戀：更強的社會適應性
在戀愛過程中，少男少女們會經歷美好的愛情，也會遭遇各種矛盾與挫折，而他們控制情緒、處理感情問題的能力就會在這個過程中飛速發展。
他們會困惑於如何跟心愛的人表白，在被人拒絕時又會陷入迷茫與悲傷，在最終成功之後又能與對方一起分享甜蜜與幸福，在雙方鬧矛盾時又會因為不知道怎樣與他（她）和好而煩惱。
這種戀人之間複雜的相處與溝通具有不可替代性。在學生時代沒有經歷過戀情的人，他們人際交往的敏感程度會比那些有過感情經歷的人低得多。他們不僅會缺少共情與察言觀色的能力，也會缺乏處理複雜人際關係的技巧。而這些都是一個人在社會生存中所必備的技能。換句話說，經歷過早戀的孩子將會在未來具有更強的社會適應性。
婚戀觀
在當下的年輕一代中，單身率非常高。很多大城市超過一半的適婚年齡者處於單身狀態，其背後的原因除了結婚成本、工作壓力之外，還與人們沒有樹立正確的婚戀觀有著直接聯繫。
現實狀況是：許多人不想談戀愛，就算想談戀愛也不知道該怎樣去相處，在建立關係之後也不清楚怎樣維持戀人（婚姻）關係，同時普遍缺乏對自身伴侶的責任心。
這時候，家長們開始著急了，他們對孩子的選擇與做法感到不理解，殊不知正是因為錯誤的家庭教育，才導致如今的年輕人出現嚴重的感情問題。
人們通過研究發現，一個人婚戀意識是在不斷探索的過程中形成的，當青春期的少男少女萌生早戀的想法時，這種探索就已經開始了。如果家長在此時強行切斷孩子的感情，又不加以正確的引導，那麼孩子的婚戀觀將止步不前、發育畸形。
那麼，家長們就應該放縱孩子早戀嗎？答案同樣是否定的。
作為家長，我們首先應該對孩子青春期出現的早戀傾向保持充分的理解與包容，但同時也應該加強對孩子的教育，正確引導孩子如何去愛對方，避免孩子在感情方面走上錯誤的道路，這樣一來，孩子的心理才會得到正常發展。
