大學再勸退：學習成績再好也沒用！真正優秀的孩子，雙商都在線

不少家長把孩子當做炫耀資本，孩子學習成績優異似乎成了他們教子有方的標誌。然而，現代社會，不再以學習成績這一單一指標來評定孩子優秀與否。

學習成績優秀的孩子，如果在其他方面有所欠缺，長大以後未必一定會有一番成就。

大學再勸退：學習成績再好也沒用！

去年暑假和幾個晚輩聚在一起時，堂弟聊起了一件事，說是他們班上有一個學生退學了，上一次勸退還是在兩年前，也是因為學生頂撞教導員，出言不遜。

大學退學這種事情，其實說少見也挺少見，除非因個人身體或是其他比較隱私的問題，大學還是比較好畢業的。

據堂弟說，那個男孩子是被勸退的，平時學習成績還不錯，至少排的上班級里前5。大學裡還能主動學習的人，確實挺難得。

至於為什麼會被勸退呢？原因是和舍友發生不愉快，甚至還動了手，結果鬧到教導員那，之後教導員在班級群里發了一大段話，雖然沒有指名，但大家都心知肚明。

等到第二天，不知道又發生了什麼，教導員直接在群里@那位男同學，並喊話讓他媽媽來接他回家。

誰都沒想到，那位男同學竟然直接在群里罵了難聽的話，也久久沒有撤回，所有人都看到了，教導員也氣得給出勸退建議，並直言道「學習成績再好，不會做人也沒用！」

確實是這樣，就算學習成績再好，如果為人處世方面不過關，也很難有大的作為。

真正優秀的孩子，這幾個方面也不會太差

1、自理能力

可能你見過不少學習成績好的孩子，在生活自理能力方面都有所欠缺。針對此，不少家長也有一些漂亮借口。

「我家孩子要學習，沒空做這些。」這聽起來似乎很合理，但也並不合理，為什麼呢？

要知道，一部分孩子的自理能力差到極致，甚至就連穿衣穿鞋、剪指甲這些小事都要家長們跟在身後伺候。

試想，如果家長不鍛煉孩子的自理能力，等到孩子上了大學以後，誰來照顧他們？難道家長還要陪讀大學嗎？

不懂得自理的孩子，一旦開始了寄宿生活，不會洗衣服、把宿舍搞得一團亂，自然會遭到其他同學的嫌棄，繼而影響到人際關係，也落下了「槽點」。這樣的孩子，真的能夠以「優秀」評定嗎？

2、創新能力

其實，有些學習成績較好的孩子，並不是真的天生聰慧，更多時候是靠著「硬啃」出來的。

家長們也會發現，這部分孩子，往往學習只處於「中上」等級，越不過這一坎。因為他們只是機械化讀書，他們中很少有人能夠掌握學習的方法。

而具備創新能力的孩子，他們的思維更為敏捷且活躍，且更喜歡思考，對於問題的鑽研程度更深，也正是因為如此，他們在學習方面，更加輕鬆，取得的成績往往也更好。

因此，建議家長們要培養孩子的創新能力，平時不要過於拘束孩子，束縛孩子的思維，多給孩子分享想法的機會，只有敢想、敢說的孩子，通常大腦運轉也才會比較快。

3、懂得適當說「不」

我見過太多孩子，不懂得如何說「不」，就連孫儷女兒之前也是這樣，她們害怕說不，因為怕傷了別人的心，也怕把彼此之間的友誼、親情破壞。

實際上，這樣的孩子大多數也都比較自卑，也過得十分痛苦。因為明明是他們不願做的事情，但是因為不敢說「不」，而不得不做，變相地委屈自己成全他人。

真正聰明的孩子，其實是會適當說「不」，因為他們知道什麼情況說不，既不會傷害彼此之間感情，也不會讓自己困擾。

這樣的孩子，日後在人際交往中更為自如，給人留下「舒服」的印象，大家都願意與這樣的人交往，而他自己也相對輕鬆。

簡言之，其實就是「情商」高的表現。有些家長說，好像不少讀書好的孩子，情商都偏低，做事死板、與人來往也刻板。

實際上，「智商高」的孩子，如果在情商方面表現得較有弱勢，家長們完全可以通過引導，將他們培養成「雙商」都高的孩子。

不得不提的是，現在太多家長只看重孩子的學習成績了，這也會給孩子造成一種錯覺，似乎學習成績好就可以了。

因此，建議家長們以多視角評定孩子，綜合多方面教育孩子，「雙商」一起培養，這才是聰明家長在做的事情。

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