孩子的玩具，自己不玩也不讓別人碰！通過六招引導孩子學會分享
【文/淺淺媽媽育兒經】實用的育兒知識，讓媽媽照顧寶寶更輕鬆！
導語：小孩子處在事物敏感期的時候，對於物品的歸屬感是很在意的，他不玩的玩具，可能也不讓別人碰，但是我們不能因此給孩子貼上「自私」的標籤，父母可以通過六招引導孩子學會分享。
清明節的時候和表妹帶孩子出去玩，聽她說起了她嫂子家的孩子。因為他和公婆、嫂子家生活在一起，原來家裡就只有她小侄女一個孩子，家裡老人比較嬌孩子，什麼都是她自己的。但是她家孩子出生後，兩個孩子一起肯定就有紛爭了，她小侄女的「獨享」行為就表現出來了，她家是小男孩對車車比較感興趣，小侄女5歲，所以該有的平衡車、滑板車等都有，看到這個小弟弟總是玩她自己又不是很喜歡玩，所以就都收到自己屋裡去了，自己不玩，也不讓小弟弟玩。
她媽媽、爺爺奶奶都說她小侄女不能這樣子，得和弟弟分享才行，但是並不見效。而這個小弟弟也很聰明，表妹給她買了一輛滑板車，小侄女就去玩弟弟的，弟弟說，你不是有嗎，然後跑到她那屋裡把滑板車拿出來。
聽到她小侄女的表現，我們也不能說她怎麼樣，就是一個孩子的時候什麼都是自己的習慣了，多個人就開始「護犢子」，護著自己的玩具。
孩子表現出來的這種所謂的「自私」時常可以見到，在外面玩的時候，有的孩子把自己的東西看得很緊，放在一邊可以，但是別的小朋友碰碰就不行了。
這是一種很正常的行為，他小還不太懂得分享，只是覺得這是他自己的。心理學家認為，2歲多的孩子常常是「小氣鬼」，想從他們手裡得到一點東西，是很難的。
如果你強硬地把他的東西分給別人，他就越會反抗，所以硬碰硬是不可以的。
孩子到了3歲左右的時候，這個階段開始上幼兒園了，有老師和小朋友一起玩，老師會引導孩子們一起做遊戲，每個孩子分不同的玩具，想要玩的時候就會讓他們交換。
其實想讓孩子學會分享，還是有方法的，父母不妨通過下面六招來引導。
（1）不要什麼都順從孩子
在孩子很小的時候，家長往往不注意什麼樣的撫養方式會讓孩子變成什麼樣，覺得孩子小，他想要什麼就及時滿足他，什麼也不讓他做。對孩子可謂百般呵護，卻沒想到讓孩子慢慢養成了「自私」霸道的行為。自己的東西不許別人玩，別人的東西可能還要搶過來自己玩，分享這事他根本不懂得。有的時候在外面自己的孩子這種「自私」的行為，也是很讓家長尷尬地。
這就要求父母對孩子的管教方式一定要合理，不能什麼都順從，尤其是明明知道不合理的要求，一定要在第一次就堅持原則不妥協，孩子慣會要挾人，如果嘗到了父母妥協的「甜頭」，下次還會這樣做。
（2）父母要以身作則
有的父母本身就是「自私」的人，這就給孩子做出了不好的榜樣，孩子總是觀察父母的言行，讓孩子學到了他也會這樣做。有的時候父母還擔心孩子吃虧，給孩子灌輸一些不好的行為，讓孩子看好自己的東西，誰也不讓碰等，這豈不是讓孩子變得更加「自私」。
父母應該引導孩子學著分享，告訴她分享更快樂，爸爸媽媽可以當著孩子的面來分享，讓孩子學會具體要怎麼辦。
（3）讓孩子學會關心他人
父母首先應該做到熱情待客、關心別人、不自私，才能給孩子起到好的說服作用。家庭成員之間要相互關心，要讓孩子從小學會察言觀色，感受別人的感情變化。有的時候寶爸不舒服，躺在沙發上，我就會跟孩子說，爸爸不舒服了該怎麼辦？然後孩子就去卧室拿一床小褥子過來給爸爸蓋上，然後說好好休息，就跟我們照顧病人似，特別有愛。
孩子不是不懂事，很多時候是父母沒有引導好。
（4）給予精神獎勵
精神獎勵的作用要比物質獎勵有用，如果父母能在孩子做出分享的行為時，及時給予肯定、讚許，比給予物質獎勵要有用的多，如果這次給了物質下次沒有，反而可能讓孩子養成利己主義。
（5）孩子對親人的愛有所回報，父母別忽視
其實孩子還是很好的，他有的時候會跟父母表達自己的愛，把自己的玩具、零食給父母吃，但是父母可能正忙著或者是煩躁，無視孩子的表達，時間長了，孩子的這份可貴的情感被磨滅了，孩子變得不樂意分享時，你就又會感嘆孩子「自私」了。
（6）給孩子出「難題」
當孩子大一點的時候，能夠與父母正常交流，不妨給孩子出一些「難題」讓孩子想辦法。
這一點我做過，比如兩個橘子，會讓孩子先選，因為以前跟孩子說過她小要吃小的，她記住了，所以她會選擇小橘子，有的時候我裝作拿錯了，她都會換回來，說媽媽要吃大的。
對於孩子的這種做法也要及時鼓勵，下次她還會這樣做的。
孩子有的時候不知道分享，可能他正處在這個階段，作為父母對孩子的不好行為一定要有耐心，只要你能夠引導，孩子總會往好的方面發展的。
