年輕人，你是不是傻呀
上學那會，我的語文老師教過我們一句莊子的名言：吾生也有涯，而知也無涯。
原文：吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已，已而為知者，殆而已矣。
我的語文老師是個中年婦女，除了在課堂上極具煽情的講課風範外，令我印象深刻的還有她那煤氣罐似的腰圍。
她告訴我們，莊子這句話的意思是說：生命是有限的，而知識是無限的，所以我們要用有限的生命儘可能的去獲取無限多的知識來武裝自己，正所謂技多不壓身。
那時候，我們都覺得老師好牛逼，懂得真多，講的好有道理。
多年之後，當我再次完整通讀了莊子的言論後，才明白，應試教育真的會害死人。
所謂師者，傳道授業解惑也。請問傳的什麼道？授的什麼業？解得什麼惑？
在我看來，不僅沒有做到，並且對莊子的言論理解也有問題。她只講了前半句，或許這是應試教育規定的範疇，可以理解為應試教育所傳授的知識並不是真的知識，而是知道。
說的通俗一點就是，你知道這件事就行了。
愛因斯坦說：未經思考的知識不是知識，僅僅是知道而已。
其實，莊子這句話的重點在於後半句：以有涯隨無涯，殆已，已而為知者，殆而已矣。
翻譯過來就是說：若用這有限的生命，去追隨無限的知識，那麼就會很疲憊。既然這樣疲憊了，那還追個毛啊，你是不是傻呀！
說的再通俗一點，我的理解就是：拿有限的生命去追逐無限的知識，要麼是個偏執狂的人類天才，要麼純粹就是一大傻逼。
我的語文老師有兩個兒子，在她彪悍的教育下埋頭苦學。在經歷足夠長的時間跨度里，大兒子以三次婚姻失敗攪局整個家庭的和諧與穩定。二兒子至今關在監獄裡。
可憐滿頭白髮的語文老師如今焦慮不已。怎麼也想不明白為何自己一輩子教書育人，兩個兒子卻成了這番模樣。
到底問題出在了哪裡？
在我看來，我的語文老師沒有擺正自己的位置，你可以有悲天憫人之心，但不能行越俎代庖之事。
學習的主角永遠是孩子自己，老師要有做配角的覺悟，教育的核心是陪伴和指引。對孩子而言，獨立思考的能力和主見，清晰的規劃和良好的習慣更為重要。
老師的焦慮來自於對自己過往所教受的知識的懷疑，而在這個時代，知識焦慮更是被撩撥到一個前所未有的高度。
你要說你不焦慮，豬都不相信。你信不信？
這是一個信息爆炸的時代，舉個例子說明一下：
從有人類開始到千禧年左右的時間，這幾百萬年里創造的信息和知識量相當於10億部電視劇《安家》的內容；
而十年之後，也就是2010年，人類信息和知識的增量已經變更成每兩天就能創造過去幾百萬年才創造的內容；再往後推進五年到2015年，兩天就變成一小時；再到當下，也就是今天，此刻，人類分分鐘就能創造過去所有時間總和里創造的信息洪流。
也就是說，你每眨一下眼睛，這個世界就多出人類過去幾百萬年所創造的信息總和的知識碎片。
在說的具體一點，同樣舉個例子：每年廣電總局要上架800部電視劇投放市場，以每部50集，每集40分鐘計算，你24小時不吃不睡，要想看完這些內容，需要6萬多天，而你這輩子滿打滿算也就頂破天不到3萬天。
就問你：震不震驚，害不害怕，焦不焦慮呢？總覺得自己錯過了幾個億的內容？
那麼，現在你知道你何為會有知識焦慮症了嗎？
中產階層如是說：時代變化太快，擔心自己的知識不夠用；別人懂的東西自己不懂，怕落後於他人；未來充滿了不確定性，害怕自己被社會淘汰。
也就是說，我們對新的知識、新的信息和新的認知迭代始終有一種匱乏感，因為擔心自己知識匱乏而落後於社會和他人，從而產生了一種心理恐懼。
換句話說，這是一個時間短缺的時代，時間已成為世界上最短缺的資源。我們必須得承認一個事實：不管你如何沒日沒夜的學習，你都趕不上知識和信息增長的速度。
這更是一個急於求成的時代，每個人都在努力尋找成功的捷徑。其實這正好印證了莊子的言論，拿有限的生命去追逐無限的知識，純粹就是一個大傻逼。
因為你學到的大部分知識並非是真的知識，而是知道了一個概念，其實沒什麼卵用。你是不是時常在聽過很多付費課程之後感覺，學了這麼多，就像沒學過一樣。覺得自己好像懂得很多，但沒有一樣是自己能用上的。
現在這個社會，知識和信息量巨大，學習知識的途徑多樣，方便快捷，其實每個人對某一領域的知識稍加研究，就可以成為表面的專業人士和唬人的大拿。
但真要脫穎而出有所成績，這個大拿是不夠格的。社會大拿太多，所以刺激我們的焦慮，我們只看到他成功的方法，卻沒有學以致用。
我們與其看別人成功的經驗，不如自己去實踐。
我們最缺少的，不是獨立思考的能力，而是獨立思考的慾望。碎片化的知識不可能作為知識的根本，只有站在更高的位置審視自己的閱讀和思考，並通過不斷的努力和實踐，我們才能獲得明辨是非和價值判斷的能力。
我們聽過很多道理，卻依然過不好這一生。用來形容現在焦慮的人很貼切。
處在這時代，每個人都想博覽群書汲取更多的知識來提升自己，難道我們要因為別人交卷了，就要胡亂填寫自己的答卷也去交卷么？
不不不，我們要做的是自己。
每個人的精力總是有限的，如果每樣技能都用心去學，縱使天資聰慧，都能掌握得不錯，也比不上一個專攻一門技術的人。
這一點，我們真得沉下心來和小日本學習學習，日本人精通道家的哲學。是真正理解什麼是工匠精神，明白少即是多的精髓。
與其在別的領域，或許一竅不通，但是在他擅長的領域，卻能取得非凡的成就。
正所謂「心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉」。
不必這山望著那山高，把自己喜歡和擅長的事力爭做到最好，定會收穫自己的豐沛人生！
南宋的陸遊先森早就告誡過我們：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
他的意思是說：一個真正有本事的人，都是理論加實踐的開拓者。所以不要覺得自己不行，更不要盲從，什麼都想學，最後什麼也沒學成。
俗話說：樣樣通不如一門精。
所以，一定要了解自己，然後去選擇最適合自己的路。因為只有適合自己的才是最好的。
無論你的人生歷經多少磨難，生命中總會有束光，足以穿透黑暗，照亮你的前行。因此，做好我們當下該做的事情並把它堅持下去，就是治療焦慮最好的方法。
最後，請記住一句話：我們國家有五千年的歷史，你現在聽到的所有言論和道理，包括大拿們忽悠你的課程，都是古人玩剩下的，他們翻新再來一遍。
目的只有一個，騙你的錢，只不過是手段高低的問題。遇到段位高的，你痛哭流涕還幫著數錢罷了。
所以，莊子才說：年輕人，你是不是傻呀！
洗洗睡吧，晚安。
