【佛學基礎】《因明基礎》第二十五講
佛學
06-13
《因明基礎》
第二十五講
藏傳佛教的形成、發展，恰逢印度因明（量學）發展轉播全盛時期，因此形成了因明（量學）與佛教其他內容深度結合的學風。
若想進一步學習印度大論，讀懂藏傳佛教的重要文獻，學習因明勢在必行。
就修行而言，聖者的無漏智皆是瑜伽現量，成佛可以說就是「成量」；修習道次第時，以「由量決定」的方式來作觀察修引發覺受，其效果也遠勝於僅以勝解串習。
因明論典艱深難解。為了方便初學者入門，藏傳佛教普遍採用一類稱為「攝類學（bsdus grwa）」的教材作為學習材料。「攝類」這一題材為後弘期的恰巴?卻吉僧格（phywa pa chos kyi seng ge）首創，總攝量學眾論要義，歸納成若干主題進行辯論學習。
攝類學主要依據經部的宗義寫成，集中探討心如何認識境的問題。
【參考書】
毛爾蓋?三木旦等：《因明學入門》，羅勁松編譯，拉薩：西藏藏文古籍出版社，2015年。
祁順來：《藏傳因明學通論》，西寧：青海民族出版社，2006年。
【主講人簡介】
達瓦法師，浙江大學中國哲學碩士，北塔翻譯組、北塔藏文班教務長。
