你希望孩子去普通班當尖子生,還是去重點班當墊底?答案很一致
文|秘籍君
侄子今年初二,再過幾個月就要升初三了,將要面臨初中升高中的關鍵階段。目前,堂哥最大的擔心就是,侄子的學習成績一直處於班級的中游,很難保證初三的時候,能夠分到重點班。不過,我的想法很樂觀。侄子的學習成績也不差。進入初三,是有可能被分到重點班的,即便分不到重點班,去普通班也是尖子生,好像也沒什麼不好。但是,我堂哥不這麼想,他說那不行,重點班比普通班要好。寧願去重點班當墊底,也不願意去普通班當尖子生。
堂哥的想法,讓我挺驚訝的。但是,我依然堅持,像堂哥這樣對重點班執著的家長,應該還是少數。於是,我就問了身邊的幾位家長,你希望孩子去普通班當尖子生,還是去重點班當墊底?結果得到的答案很一致。
希望孩子在重點班墊底,也不希望在普通班當尖子生」
我身邊的家長,基本上是毫無例外地回答「希望孩子在重點班墊底,也不希望在普通班當尖子生」。我問他們原因,他們說的最多的一句話是,近朱者赤近墨者黑。孩子在重點班,身邊的同學學習成績都非常優異,孩子耳濡目染,也會受到積極的影響,肯定是會更加上進,學習成績也會更快地提高。孩子在普通班,他身邊就缺乏優秀的人可以模仿,進步空間太小,而且說不定孩子因為自己的排名靠前,不思進取,成績下降。
雖然,我也覺得這些家長的說法,還是有一定的道理。但是,我覺得孩子進重點班,並不是只有好處沒有壞處,家長也不能把重點班的位置抬得太高。孩子上重點班,也有弊端:
孩子在重點班學習,學業和心理會承擔雙重的壓力
家長都應該知道,重點班的學生都很優秀。老師講課,他們肯定是一點就通。在學習上,他們也更加自律、上進。但是,問題也出在這裡,重點班的老師因為教授的孩子夠優秀,講課的節奏就肯定會很快,可能很多老師認為簡單的知識,都會一筆帶過,這就增加了孩子學習上的難度。還有,孩子周圍的同學都太優秀,孩子在學習時,心理上也會承受很大的壓力,這對孩子來說也不一定是好事。說不定孩子承受不住壓力,心理也會出現問題。
總得來說,重點班也不好待,特別是在重點班墊底,更難熬。家長與其緊緊盯著重點班不放,還不如觀察一下自己的孩子,更適合上重點班還是普通班。對孩子來說,有優秀的老師和同學,是會對學習上有幫助。但是,孩子健康的學習心態,找到適合自己的學習節奏,也非常重要。
你希望孩子去普通班當尖子生,還是去重點班當墊底?
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