老師諷刺家長「三年級的題都不會做？」有位家長的回復很給力
文|秘籍君
自家的孩子上學之後，家長就不得不跟老師打交道，所以在孩子沒入學之前，很多家長就會在心裡默念：把我家孩子分到一個老師負責任的班級吧。但是，畢竟每個老師也是不一樣的性格，處理事情的方式也不同，跟家長之間的關係也大有不同，有的時候矛盾也是避免不了的：
前幾天，閨蜜上三年級的女兒班級群里，有老師在家長群里諷刺某些家長「小學三年級的題都不會做嗎？給孩子輔導作業，答案一塌糊塗，這父母是怎麼當的呀？」有位家長氣不過了，在群里回懟老師：「不是不會，而是不敢；我們上小學可是幾十年前的事情了，之前的教學方法放在現在也不合適，你說我們要教錯了，老師糾正不還是給老師增添任務量？更何況我們上班也忙，總不至於每位家長都去考一下教師資格證吧。所以，孩子作業的問題，家長只能起到監督作用，至於改錯還是需要老師代勞了。」一段話說得老師無言以對。而閨蜜看到有家長在群里發聲，都要拍手叫好了。
而在現實生活中，有些家長也會發出同樣的困惑：要說孩子的作業不是老師的事情嗎？怎麼輔導作業、糾錯都要家長來完成了？對於那些文化低的家長，總不至於拿著作業到處找人幫忙吧！
但是，即使是孩子的作業不需要家長訂正，但是家長在孩子的教育方面也不是可以完全推卸責任的，有些事情也是家長上心，效果才會更好。
給孩子創造一個和諧有愛的家庭氛圍
孩子的學習成績固然重要，但是作為家長來說，給孩子什麼樣的家庭氛圍也會影響孩子的學習和發展。如果是父母感情不和，天天不是打架就是吵架，孩子內心非常焦慮，自然不能把全部心思都放在學習上；相反，夫妻感情比較好，一家三口或者是四口和樂融融，孩子內心很有安全感，坐在教室里也不會操心「父母啥時候離婚，要不要我」的事情。
作為家長，有義務給孩子提供一個溫馨的家庭氛圍，才更能讓孩子全身心投入到學習中去。
給孩子提供一個學習的環境
當然，父母也是孩子的榜樣，如果父母就是積極向上的人，孩子自然對學習也很有興趣；不然，父母每天都是打麻將，或者是在家玩手機，還大吼著不讓孩子玩手機，孩子往往不服氣。
所以，給孩子提供一個好的學習氛圍，對於孩子來說也能起到幫助作用。
至於老師要求的那些事情，也就盡自己的力量去完成，但是要說哪個更重要，以上兩個方面才是關鍵，家長要懂得。
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