石紀元：千空傑諾人設解析，科學的瘋狂與邪惡
石紀元156話是關於千空與傑諾兩位科學天才的結緣的故事，而這兩個角色的定位也在這一話正式明晰——用知者和求知者。
石紀元是一部以科學為核心的作品，而在156話的內容正是作者對科學的理解，接下來我們就來聊聊對於石紀元整篇故事來講，都有重大意義的156話。
千空與傑諾的緣分
千空是在10歲的時候與傑諾正式結緣的，那時候傑諾已經是nasa的知名科學家，而千空還只是小學生，而將兩人聯繫在一起的，是「超級小學生」針對造火箭問題向nasa發的一封郵件。
值得一提的是，10歲的千空並不會英語，因此他查資料了解文獻內容和寫郵件都極度依賴字典，需要逐字逐句地查單詞，為了滿足求知慾而付出如此大的精力，足以證明千空對於科學和知識的執著。
對於「超級小學生」千空的來信，大部分nasa科學家都將其當作危險的惡作劇而置之不理，只有傑諾認真觀看了千空冗長且蹩腳的英文論文，並耐心地回答了千空所提出的造火箭問題，自此千空和傑諾兩位科學天才終於有了聯繫，成了彼此的「網友」，千空更是將傑諾視為自己科學導師般的存在，然而，在對待科學的態度上，師徒倆卻完全不同，這也為幾千年後二人建立起不同科學王國事件埋下伏筆。
用知者：傑諾
傑諾這個角色的設定是標準的美國式邪惡科學家，在他眼中，科學是一種統治和支配的力量。傑諾認為掌握科學力量的聰明人，理所應當的擁有引導並支配「愚鈍人」的資格。傑諾是個有著典型的精英主義思維的天才用知者，因此只要他掌握了絕對的力量，就會成為一個可怕的獨裁者，這一點他自己也不否認，甚至以此為榮。
在世界還未陷入石化的時候，傑諾曾回答過一個問題，那就是如果穿越到了石器時代該怎麼辦。對於這個預言般的問題，傑諾給出的答案是「從零開始造武器，成為一個獨裁者」，並且一語成讖。如今的傑諾正在踐行他幾千年前的答案，已經建立起了一個以武器為基礎的獨裁科學王國，並且將科學力量用在了支配與統治上。
求知者：千空
故事中的另一個天才千空是與傑諾完全不同的人，他對於科學的態度更為純粹，是一種源於人類的求知慾本能的態度，也是典型東方人對知識的態度，即「朝聞道夕死可矣」、「吾將上下而求索」。需要注意的是，自詡痴人的千空其實本質上是與「邪惡科學家」傑諾所對應極端科學家形象，那就是「瘋狂科學家」，這一點相信不用鰻魚飯多說，畢竟但凡是石紀元的讀者，都很清楚千空對科學有多瘋狂。
千空與傑諾
千空和傑諾對科學的態度完全不同，因此他們追求科學的終極目的也大相徑庭：用知者傑諾所追求的是「支配並利用已知」，「探索未知」對他來說只是能更好支配並利用知的手段；求知者千空追求的是無盡的「探索未知」，在他眼中支配並利用已知才是達成目的的手段。就像彈道導彈和火箭本質上是同一種東西，在千空眼裡它是探索未知的道具，但在傑諾眼中它則是支配已知的武器一樣。
以上就是關於石紀元156話的內容解析了。事實上，對於人類文明來說，求知者和用知者都不可或缺，正是他們相輔相成的配合才讓人類文明的發展至今。
因此，傑諾必然會入伙成為科學王國的「超級工具人」，用自己的「邪惡」去中和千空的「瘋狂」，以樹立石紀元的正確科學發展觀，進而提高石紀元人民的整體生活水平和科技力量。
