「你的玩具有大把時間可以玩，借走一會兒怎麼了」寶媽的回答很棒
文|秘籍君
現在的家長都很注意培養孩子愛分享、有禮貌的品質，這樣孩子在和同齡小朋友一起玩耍的時候，更加招人喜歡。但是，家長也別忘了，要給孩子進行一些「底線教育」，做事情一定要在意自己的感受，對不願意的事情勇敢說「不」，防止孩子因善良被傷害。像下面這位家長的做法，就很值得學習。
有一次，我在路邊看見這樣一幕：一個小男孩兒玩自動遙控車正開心，旁邊的小女孩突然衝過去，請求借走玩一會兒。但是，因為小男孩兒玩得正在興頭上，就拒絕了，還「護食」一樣，打算把玩具車抱走。小女孩的媽媽走上前，生氣地說：「你的玩具有大把時間可以玩，借走一會兒怎麼了？小朋友你這麼小氣可不行」小男孩兒聽完，看起來有一點自責和動搖......
看到這裡，我有一點生氣，別人的玩具，想借就借，不想借就不借，怎麼還道德綁架別人？關鍵時刻，小男孩的媽媽不知道從什麼地方走過來，她說：「玩具是我們的，我們想借就借，不想借就不借，我們有對自己物品處理的權利，這跟小氣無關。」接著這位寶媽告訴自己的孩子：「以後借東西前，要看對方有沒有禮貌。沒有禮貌，還勉強你的人，千萬別借！」小女孩的媽媽，知道自己理虧，就訕訕地走了。
家長應當給予孩子足夠的尊重，並且支持孩子享有自己的物品所有權
我覺得小男孩兒的媽媽做得很對，當別人想強行借走孩子的玩具，家長一定要提醒孩子，東西是自己的，借不借都可以，不要勉強自己。同時告訴孩子，借東西也要分人，那些沒禮貌又霸道的人，即便借給他，他也不懂得感恩，沒必要借。
因為家長要知道，每一個孩子都是一個獨立、富含情感的個體，家長應當給予孩子足夠的尊重，並且支持孩子享有自己的物品所有權。當孩子能夠自由支配自己的物品，交換意識才能慢慢形成。今後孩子走入社會，才能夠更好捍衛個人利益，參與社會競爭，更好地生存下去。
家長有必要教孩子一些拒絕別人借東西的方式
這裡特別再提醒一個各位家長，可能孩子小的時候接受到太多素質教育，道德培養，在拒絕別人的請求的時候，有道德上的負罪感，有些不好意思，就像上面的小男孩一樣，明明不想借，但是經不住別人三言兩語的說教。所以，家長有必要教孩子一些拒絕別人借東西的方式。
比如，家長可以教孩子用描述自己感受的方式，委婉地拒絕。告訴對方：「我知道你很想...但是，我現在正好需要用它，如果你把它拿走，我會很傷心......」只要孩子拒絕得情緒、具體、堅決，對方知道了孩子的態度，一般不會強借。
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