一個人的顏值與學習成績成正比?
不少人認為,一個人的容貌與學習之間存在著關聯。
一些人認為,顏值與學習成績成正比,即長得越好看,學習成績越好。
持這種觀點的人認為,長得好看的學生從小到大會受到更多的尊重與喜歡,得到同學們和老師更多的幫助,因此他們形成了良好的性格,自尊水平較高。
那麼,容貌與學業成績真的存在相關嗎?
高顏值對學習成績的影響
暈輪效應又稱為成見效應、光圈效應,指的是我們對一個人形成了某種印象後,這種印象會影響我們對他的其它特質的判斷,人們會習慣以與這種印象相一致的方式去估價他的所有特點。
當我們在大街上看見一個美女,我們會覺得她渾身散發出魅力的氣息,在智力、成就、社交等方面我們也會給予對方更高的評價。
首先,那些顏值高的學生會得到老師更多的關注以及受到更少的懲罰。
在一個班級里,如果漂亮的女生犯了錯,男老師對待她們的態度會比對待男同學和其他女同學的態度稍微緩和,他們或許因為「憐香惜玉」而不忍心大肆指責她們,但會給予他們正常的教育。
在這種環境下,漂亮的女生不會被公開指責,自尊心受到傷害的可能性比較低,相比於那些經常遭到老師無情指責的同學來講,她們無疑是更有利的。
這或許也是她們不厭學、努力學習的因素之一。
此外,漂亮女生察覺到老師的「差別對待」,自知可能被同學非議,於是她們也可能努力學習,畢竟因為成績好而被差別對待總好過於因為長得漂亮而被差別對待。
其次,容貌出眾的學生會受到同齡人更多的喜愛,在與他人的交往中形成了良好的人際關係,這會對他們性格的形成與發展產生重要影響。
每個人身邊都有容貌出眾的人,通過觀察我們不難發現,很多人都有著廣闊的交際圈,他們待人熱情,熱愛生活,受到身邊所有人的喜愛。
他們的朋友圈也非常受歡迎,每次的點贊數和評論量都遠多於普通人。
良好的性格幫助他們建立良好的人際關係,人際關係反過來又強化了他們性格的良性發展。
良好的人際關係也能使他們保持身心健康,這是他們努力學習的基礎。
研究表明,人際關係與個人成就密切相關,有研究者曾經調查了那些成功者,發現他們無一例外都有著良好的人際關係。
有學者曾經說過:人的煩惱的根源,就在於人際關係出現了狀況。
誠然,如果能夠與身邊人友好相處,我們會感到非常開心和滿足,而我們之所以煩惱,很多時候便是因為與某個人發生了矛盾。
因此,出色的容貌幫助他們建立良好的人際關係,而這種人際關係又有利於他們在學業上取得更高的成就。
在家裡,容貌出眾的孩子也會得到家長的額外關注。
很多家長都有攀比心理,「曬娃」的家長也越來越多,孩子還小的時候,他們比生活條件、報班的數量、學校的知名度,隨著孩子年齡的增長,他們逐漸開始比較孩子的長相、學習成績等等。
在家長會上,或者參加飯局,如果自己的孩子很好看,就會經常受到其他人的讚揚,父母臉上也會有光。
久而久之,他們就會給予孩子更多的關注,教育上也會給予更多的投資,比如花錢讓他們報藝術培訓班,以陶冶孩子的情操。
在孩子小的時候,父母是他們形成自我概念最重要的來源,父母的評價會深刻地影響到他們的自我評價。
因此,在這種家庭環境下長大的孩子通常擁有積極的自我概念,這有助於他們努力學習,從而取得好的學業成績。
顏值高且學習成績好的例子有很多,相信我們每個人的身邊就有現成的例子,其心理機制主要是他們的吸引力換取了他人的關注與好感,使之形成了良好的自我概念。
這時自我概念保持自我一致性的功能開始發生作用,他們的行為必定符合他們對自己的認識。
雖說顏值高且成績好的孩子有很多,但是這並不是說兩者之間有關聯,實際上,顏值高的孩子也可能走上歧途。
因此父母和老師應該引導他們,幫助他們形成積極的自我概念,讓他們把提高自身的素養放在首要的位置。
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作者 | 神奇小小
第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人
參考資料:《Cognitive Psychology》