拿走一半諾獎的德國人怎麼帶娃？近距離體驗，這三點繞不過
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最近一直在聽徐棄郁老師的《德國簡史》，恰逢周末先生的德國同事Olf邀我們一家，去參加他兒子三歲的生日宴，有幸近距離觀察了一下德國家庭的育兒方式。還跟滯留中國的Olf太太，通過翻譯聊了一會兒。
我發現之前那些對德國育的標籤化印象，並不能解釋，德國媽媽爸爸們為什麼把孩子教育得這麼優秀。
下面我們就通過一天中我的觀察，來了解一下德國人是如何通過家庭教育，將這個國家的優秀品質傳遞給下一代的吧？
自由和契約精神
歷史學者石義師在其著作《文明的幻象》中這樣評價德國精神：德國人是最富有理性精神的，他們勤于思考，做事講究有條不紊和效率，特別喜歡有序的生活，特別遵守國家秩序。
對於我們大部分來講，一提起德國就會想起那些非常「靠譜」的產品，像是西門子、戴姆勒、賓士車等等，其實在西方國家裡，德國是一個很特殊的國家，似乎總會陷於比較大的危機，比如一戰二戰，而每次都能從逆境中崛起。很多學者都認為，這是因為德國的國家精神被融入了一代又一代人的教育當中。
在見到Olf一家之前，我沒什麼機會那麼近的接觸德國人。和大家一樣，都覺得德國的家庭教育也應該是非常嚴謹有秩序的。但是生日會那天，我卻發現Olf一家對三歲的小兒子的態度，相當隨性自由。
不知道是生日原因還是日常習慣，桌面上的巧克力盒子大敞開來，不像我們中國家庭那樣，要收起來防止孩子一次性吃太多。我問他媽媽，難道不怕孩子一直不停地吃巧克力嗎？這位媽媽告訴：「不會的，你們來之前，我已經跟他約定了。」
德國有一句人人皆知的諺語，叫做：Ein Mann, ein Wort，大概可以翻譯為中文的：言出必行。在德國，父母都會比較注重培養孩子的「契約精神」，也就是說做出承諾就必須做到，否則會受到懲罰。從約好玩耍的時間這樣的小事兒，到完成某種家務都是如此。也正是因為有這個前提在，爸爸媽媽並不認為孩子沒有「自制力」需要一直盯著，反而給了孩子極大的自由去發展自己。
小反思：
自由和契約精神，是現代商業的基礎，我們的孩子長大後也必然會融入到這樣的社會中。對於中國來說，有很多事情就是說說而已。尤其爸爸媽媽經常覺得孩子還小，算了算了。而每一次妥協，每一次下不為例，都是在教育孩子「說說而已」。搞得孩子覺得不自由，父母再煩也不得不一直監督孩子。
6歲之前家庭教育最重要
在國內的很多資訊中，我們了解到的德國早期教育，就是完全禁止學任何東西。玩才是孩子的第一要務。對此我一直有個疑問，雖說孩子的天性要被釋放，但是在敏感期集中出現的階段，真的能就讓娃們野生成長嗎？
Olf的太太告訴我，「不讓學齡前孩子學特定課程」的說法來自他們的《基本法》的規定：禁止設立先修學校（Vorschule），也就是那些提前教授小學課程的學校。但大部分人不知道，德國還有另外一項法律規定了父母對兒童負有教養義務。
雖然大家都知道家庭教育對於孩子成長的重要作用，但是嚴謹的德國人卻直接用法律的形式予以確認。不止如此，政府甚至在法律里直接規定了，父母在教養時的目標和方針，以及要尊重孩子的意願。比如：第1631條第2款就旨在制止使用有辱孩子人格尊嚴的教育方式，像是辱罵、恐嚇和體罰之類，都是被禁止的。
在學前孩子的家庭教育中，學多少知識並不是那麼重要。Olf的太太說孩子一直和她待在家裡，除了參加社區的活動外，並沒有像我們這樣，報那麼多的早期教育班。她認為好的家庭教育，足夠達到這個階段的目標：讓寶寶學習成為一個獨立的人。
小反思：
因為國家層面的高度重視，在和德國父母聊天時，我佩服他們對學前孩子教育目標的明確。比如塑造人格，比如培養一些生活技能之類。而包括我在內的很多中國爸媽，可能還只停留在"我把孩子好好照顧到三歲，送到幼兒園學各種技能"的階段。沒有充分認知寶寶小學之前，家庭重要舉足輕重，幼兒園只是輔助。
閱讀習慣的培養
另外一件讓我吃驚的事情是，從德國到中國這麼遠的路程，Olf兒子沒帶幾件玩具，卻背了一大箱子書，媽媽向我解釋道每天他們都有一個小時的閱讀時間，全家人都各讀各的書。
別覺得德國的小孩子去幼兒園只是玩，根本什麼都不學，事實上無論在幼兒園還是在家，孩子們都有很好的環境去自由地閱讀和學習。比如離家很近的社區圖書館，就有很多有趣的繪本可以借閱，每個孩子一次可以借十本書回家看。
有一份調查顯示，91%的德國人一年中至少讀過一本書，而25%的德國人年閱讀量超過18本書，這個比例冠絕全球。
而且很有用意思的是，在亞馬遜的商業報告中，德國人電子書的擁有率在發達國家中都算是低的。這就意味著孩子能經常看到父母拿著書看，潛移默化也會受到影響。老公說去總部彙報時，坐在地鐵上放眼望去全是看書的人。
小反思：
雖然我們也都很重視孩子的閱讀，給他們買大量的繪本，也抽出時間來去講繪本。甚至還會給孩子報繪本館的培訓班。但是我發現德國媽媽並不太在意孩子看了多少書，卻很在意孩子有沒有將閱讀建立成一種習慣以及能不能自己讀書。
相比起來，我們對孩子的閱讀培養，多了太多功利目的，少了一些將閱讀融入生活的嘗試。比如Tim在家亂翻書，我總怕他不懂，想要過去講解。但其實哪怕只是翻著開心，對他來講也是一種和書的互動，不是嗎？德國媽媽的育兒方式有許多值得借鑒之處，了解國外的教育方式會顛覆你傳統的育兒常識。
凌晨媽媽來嘮叨：
有人說，一個國家的教育，決定了這個國家公民呈現出的整體氣質。德國製造的靠譜，德國人的嚴謹以及這個民族的集體主義精神，其實是源於他們家庭教育的細節。而這其中有很多方面，值得我們思考和借鑒，應用在我們跟孩子的互動、教育中！
一位凌晨開始創作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我帶倆孩子的育兒經驗。希望我的育兒經驗能帶給您一點幫助！
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