學霸被偷走光明人生？還是學渣的被害妄想症？這一集，沒有贏家

苟晶事件，一定會是2020年，中國新聞事件上的重重一筆。

起初，一家媒體曝出苟晶兩次被高考頂替，基本是以苟晶為絕對主角，當然只是一方之言，各方媒體或沉默觀察或跟隨報道，分辨能力不足、重視公平的網民群情激憤。

而官方是無法去指出苟晶自身敘述的疑點、讓公眾保持理性的，會引起更大的反感，事實調查也需要時間和證據。

據苟晶自述，她高考兩次被頂替。第一次拿到了假成績，真成績被班主任老師邱印林的女兒佔用上了北京一所大學，她自己不知情。第二次復讀拿到了全區前幾名的模考成績，高考落榜。她沒有填志願，卻被湖北黃岡一個「野雞中專」錄取。

苟晶說自己讀書時成績一直很好，兩次高考成績與自己平時的表現嚴重不符。輿論發酵後，有媒體報道，邱印林帶著幾名山東大漢「跨省堵人」。

而調查結果顯示，苟晶第一次高考成績551分（滿分900分），並未達到山東省高考本科錄取分數線，本市專科錄取分數線，以及本市中專錄取統招分數線。她未填志願，在本市復讀。

第二年考高考為569分，達到了本市中專分數線（555），依據正常程序，被調劑到湖北黃岡水利電力學校，是當時湖北省省部級重點普通中專，兩年後畢業。

邱曉慧確實用了苟晶第一次高考的成績和身份，她父親用班主任用職務之便，未經苟晶本人同意，完成了操作。但邱曉慧上的是北京煤炭工業大學，是一所中專學校，不是苟晶暗示的211高校，中國礦業大學。而在苟晶復讀問題上，邱印林為她偽造了學生檔案，以應屆生的身份參加了第二次高考，少減了10分。

苟晶高中畢業會考成績：語文等級為A，數學、英語、物理等級均為B，政治、化學、歷史、地理、生物（補考）等級均為C。

至於「山東大漢跨省堵人」，其實是77歲的邱印林帶著次子欲找苟晶解釋致歉，6月24日到達湖州，25日離開湖州。期間兩人並未與苟晶直接碰面，也沒有其他同行人員。

官方通報中，與苟晶高考案有關的15人已被處理，包括邱印林父女。他們對於苟晶的傷害或許沒有苟晶認為的那樣大，但傷害就是傷害。還有如果沒有「苟晶」，那個本應上北京煤炭工業大學的人，也是一個隱形的受害者。

至此，這件事情的事實和細節已經基本全部擺上檯面，苟晶卻被輿論反噬了。

她無疑撒了謊，敘述失真。但我們必須首先看到，讓苟晶講這樣一個故事的源頭，正是她被告知自己的高考成績，在不知情的情況下，被班主任女兒非法冒用，如何發生操作，對自己有什麼影響，她是模糊不知情的。

如果正是這種不公和模糊，激發或者加劇了一個人內心對於自己和生活的不如意，浸染在這樣的情緒里，她的想法被影響、偏激化，去猜測腦補、陰謀化過去的事實，是完全值得理解的。事關自己，誰能冷靜理智如旁聽法官？苟晶無論如何都是一個受害者，我們無法要求一個完美受害者，苛求一段完全客觀真實的敘述。

苟晶、她家人，和邱印林父女之間，是一筆爛賬，與當時的時代、區域、制度、風氣等種種事實，果中有因，因中有果。

有很多網友、中老一輩人稱，結合自己的親身經歷和了解，過去高考頂替、賣分的現象並不罕見。中國前前後後出現的高考頂替案，情況也並非是簡單一種。有的是考生本人不知情，自己上不了大學，被別人冒名頂替，如陳春秀、王娜娜；有的自己放棄了應屆生考生身份的或者成績，被別人用了，至今說不清楚的黃海霞學籍頂替案可以反應；還有的，是本人知情，自願與人進行交易、自願被頂替的。

無論是惡劣的隱瞞、欺占，還是看似公平的交易，事實上都是對高考制度和社會公平的踐踏。高考是國家選拔人才、個人接受教育的體制，它唯一被接受的標準，就是親自考出的成績，容不得任何人情和交易。這是社會人心的永恆追求，也是歷史傳統的經驗教訓。

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