怎樣培養積極樂觀的孩子？父母應該寬容，讓孩子在愛的家庭中成長
「住院就是換個地方學習 ！」
前幾日，北京10歲確診新冠肺炎的男孩桐桐在隔離病房內坦言：住院就是換個地兒學習 。這不禁讓我想到了梁啟超先生在《少年中國說》中的一句話：「故今日之責任，不在他人，而全在我少年」。
在這位年僅10歲的孩子身上，讓我們看到了中國少年在面對困難時所表現出的積極向上的良好心態和認真學習的態度，有了這樣的少年，讓我們對中華民族未來的發展充滿了無限的期待，給他們點個贊！
記得網路上曾流傳這樣一段視頻，黑龍江一小區媽媽深夜狂吼式輔導孩子，全小區都能聽見這位媽媽的嘶吼。有鄰居表示，這樣的情形已經不止一天了，正是應了「不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳」這句話。
這樣的事例還有很多，雖然隔著屏幕的網友會覺得此類行為有些搞笑，但是身在其中卻又感覺無可奈何，這也反映出許多家長輔導孩子寫作業的痛苦和困惑。
如今的家長講究：「不能輸在起跑線上」，孩子還在玩耍的年紀，將孩子送去各種補習班、奧數班、特長班，導致家長有些焦慮，孩子有些痛苦的情形。
很少有孩子會很開心地上完這些所謂的各種「班」，正是意氣風發的年紀，卻讓不少孩子變得焦慮、敏感和沮喪。然而這種對孩子「重壓式」教育是不可取的，這樣並不能培養出優秀的孩子。
一個優秀孩子的培養永遠少不了家庭良好觀念和傾力付出，需要給予孩子正確的成長方向，讓更多孩子變得可愛又優秀，我們的「未來」依然值得期待。像桐桐一樣，即使在隔離病房中，也不忘學習，懂事得讓人心疼，更讓我們對其豎起大拇指。
堅強積極的孩子是需要培養的，那麼，我們怎樣才可以培養出堅強積極的孩子呢？
佩恩曾言：「沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。」
積極樂觀的心態是孩子重要的特質，擁有了積極樂觀的心態，孩子才能在未來成長的過程中冷靜應對逆境，不慌亂手腳，認清現實和自己，從而做好自己。適時給予孩子逆境成長是鍛煉孩子堅強性格的一劑良藥，對孩子的挫折教育和鼓勵教育相結合，讓孩子學會在逆境中成長。
讓孩子學會溫暖他人的前提，是父母先要溫暖孩子，讓孩子在一個充滿愛的家庭中成長，孩子自然而然地會把自己得到的愛分享出去，最終學會溫暖他人，也從而養成自己的氣量和大局觀。
講求正確的家庭教育方式，給孩子提供有愛的成長環境，讓我們的「未來」充滿希望，成為堅強又樂觀的國之棟樑，家庭播種了有理想的種子，才會有理想的收穫。人生是一段旅途，這一段旅途中會有困難險阻，也會有鮮花和掌聲，堅強樂觀的孩子終將會跨過困難險阻，收穫鮮花和掌聲。
從年僅10歲的孩子桐桐身上，我們看到了中國新一代懂事、樂觀、堅強、懂得學習的少年，而這些少年的培養離不開一個又一個家庭的培養，相信通過「10歲男孩桐桐」事件的曝光，中國的父母可以改良對孩子的教育方式，關注孩子的身心成長。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
讓我們的少年像竹一樣不怕艱苦的生長環境，不怕風吹雨打。期待我們的少年可以保持善良，寬容、真誠待人，嚴於律己，微笑面對挫折，接納幸福，戰勝失敗和孤獨；正確認識生活中的得與失，擁有充實而幸福的人生！
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