我把10歲娃3年間讀的400本書編成書單，整理出孩子的「知識體系」！
@芝麻和HELEN是我們的」老「花友了，她是一位從事管理工作的在職媽媽，常居大連。?HELEN?經常在小花生社區里分享女兒的書單和閱讀方法。從一年級到三年級，她的女兒已經讀了近400本書，其中不乏《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》這些大部頭名著，最近小姑娘還迷上了宋朝歷史文化主題……
最近 HELEN 用「小花生書單」的功能，梳理出了孩子的閱讀知識體系，她的思路和做法都很值得參考哦！
感謝花友?@芝麻和HELEN?！
本文由花友 @芝麻和HELEN?發佈於小花生寫作計劃
閱讀既是娛樂，又不是單純的娛樂，它還是探索和發現，是一個人知識體系構建的重要渠道。
所以，一個人的知識體系往往和他讀過的書密切相關。通過梳理讀過的書來了解自己的知識體系構建情況，及時查漏補缺，逐漸完善自己的知識體系，有利於我們更了解自己，也有利於我們不斷自我突破和提升。
這幾天我突發奇想，想要整理一下女兒（10歲）上小學這幾年讀過的書，梳理一下她的小小知識架構，為以後進一步提升做點準備。這時候我才發現，我這幾年在小花生記錄的閱讀情況竟是如此珍貴，小花生書單也是一個很好的工具。
知識結構梳理：分類
在梳理孩子的知識結構時，我們可以先按照文學類和非文學類分成兩大類。
作為剛開始閱讀的孩子，文學類作品往往是主流。孩子先從文學類作品學會閱讀，才能慢慢開始學會通過作品了解作者的思想。所以，文學類作品在閱讀中的作用更多是作為孩子的學習工具，提升孩子的文學素養，所以文學作品要單獨拿出來分析。
非文學類作品則值得我們做更進一步的細分，因為它們涉及的範疇極廣。我們有必要根據孩子的興趣和發展需要，分出側重點，將重點加深；也有必要逐漸擴大知識體系的覆蓋面，讓孩子的知識面更廣博；同時，我們也要了解所謂知識結構，是一個動態情況，它隨著孩子的成長會發生很大的變化。
我們梳理的知識體系和孩子頭腦中的知識體系也會有所不同，我們做這些梳理工作，不過是希望能對知識體系這個抽象的概念畫個大概的輪廓，對孩子有所幫助罷了。
以下是我暫且梳理的框架：
有了這個框架，我們就可以在小花生開設不同的書單了。這些書單相當於電腦里的一個個文件夾，也相當於我們書架的一個個隔斷區間。
現在，我們開始把書歸類。在歸類時，我只遵循兩個原則：
只歸類讀過且有感受的書(有的只讀了部分也算)；
同一本書盡量不重複加入幾個不同的書單。
先把不同類別的書歸類，僅僅是完成了梳理的第一步。書單里裝進圖書以後就可以清楚看到自己的興趣和不足。
知識層次梳理：排序
書單設好，加入圖書以後，我們開始梳理每個書單里的圖書。在排序的過程中，我們可以二次篩選，剔除一些不必要的書，最後只剩下那些我們喜歡，覺得有用，或對我們產生了一定「影響力」的書。然後，我們可以給它們打個分，按照分數來排序。
我們可以和孩子一起完成這個梳理過程，因為這也是一次難得的回顧。
比如我們在整理「自我管理」類別時：首先，我定義了這個類別包含哪些子項，以及孩子大概的閱讀順序，再按照對孩子的影響力排序：
我們認為對我們影響最大的是這三本。
在梳理時，我們還可以利用小花生日誌適當進行總結，寫某個領域的閱讀過程和體會，這樣也會有利於我們梳理出自己的知識深度和層次。
比如說下面這樣的日誌，就是旨在梳理孩子在兒童文學領域涉獵的層次。
知識要點梳理：書評
我一開始寫書評是寫對一本書的評價，好或不好，值不值得看。後來是寫孩子的閱讀體會，她喜不喜歡，讀的過程怎樣。再後來有些書評是孩子自己寫的。再看看隊友，每讀完一本書，必要寫一段長長的筆記，總結自己的收穫。他的這種做法啟發了我，雖然寫書評是件很隨意的事，但如果採取更好的做法就會收穫更多。
所以，認真寫書評可以成為對一本書，對作者，甚至是對這個領域的一次回顧和總結。可以讓我們在讀完書後，思路更為清晰，記憶更為深刻。如果能夠堅持，形成習慣，一定會有利於自己的知識體系建設。
可惜，之前的書評沒有好好利用起來，都是草草了事。偶有寫了幾句感想的，也不足以作為例子，權當貼出來拋磚引玉吧。
書本與實踐的結合
整理知識體系是個大工程，光整理圖書也還是不夠，也可以利用日誌加入對實踐活動的記錄，那就更豐富全面了。
以上是我的一些嘗試，歡迎花友們多提寶貴意見。
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補充一下，小花生閱讀工具是怎麼回事？
決心做好親子閱讀，小花生App很實用：
給孩子選書，做閱讀記錄，生成閱讀報告...
帶孩子讀書，小花生App可以說是最實用、最貼心的助手：可以幫你方便地管理孩子的藏書，為孩子做閱讀記錄，還能自動生成閱讀統計、月度報告，總之，能幫你更好地促進孩子閱讀。
下面，花編來具體說說，小花生App有哪些地方，能幫到你和孩子的閱讀？
1、給孩子選書，買書
不知道買什麼書？
小花生App里有各種分齡分類書單，幫你選書
不知道一本書，值不值得買？
適合孩子的才是最好的。單本書的閱讀年齡，內頁，花友們的真實閱讀體驗，幫你判斷一本書值不值得買。
2、 買書了，怎麼管理藏書？
只要用手機掃一掃圖書背後的ISBN碼，就可以為孩子建一個圖書館。就是這樣，超級簡單！
我家到底有多少書?
每到狂歡大促就買買買，書房都放滿了，我家到底有多少書？哪些讀過，哪些還沒讀？曬了書房，一目了然：
我家有哪些類型的書？
我是不是繪本買得太多了？最近的科普書讀得夠不夠？在小花生書房裡，可以對圖書輕鬆做專業級的分類，讓孩子做到閱讀平衡，從這裡開始 ...
3、開始讀書了，這是我孩子的閱讀成長記錄
孩子讀過哪些書？
時間、數量、種類，一目了然…
孩子喜歡讀什麼書？
各類書的閱讀統計，孩子興趣或愛好，「偏科」或「挑食」，也一清二楚 ...
4、這是幫我孩子養成閱讀習慣的有效方法
堅持閱讀並不容易，在這裡，你可以和一大幫和孩子讀書的爸爸媽媽一起，讀書打卡；如果能堅持100天，相信你和孩子的閱讀習慣就能養成！
5、這裡可以獲取我孩子每個月的閱讀統計報告
每個月小花生App都會為你生成一份屬於你孩子的閱讀報告，這份報告可以...
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對比同齡人的閱讀情況，調整促進孩子閱讀6、以書會友，愛讀書的人家都在這裡
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