寧靜育兒觀爆火：不肯放手的媽媽，永遠養不出優秀的孩子
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文?| 靜女夭夭?· 主播?| 應猶
來源 | 有書少年（ID:qzgongdu）
《乘風破浪的姐姐》節目中，圈粉無數的「霸道女總裁」寧靜，無時無刻氣場兩米八，堪稱行走的大姐大。
48歲的寧靜，梳起魔丸頭來總有種讓人似曾相識的氣質。
大概很多人不曾意識到，她其實已經是個22歲大男孩的母親了。
1996年，寧靜在拍攝《紅河谷》時和美國演員保羅·克塞因戲生情，走到了一起，不久就有了兒子。
結婚不久，兩人因文化差異，就離婚了。
離婚之後，寧靜就帶著自己的兒子，回到了國內邊拍戲邊照顧孩子。
平時對兒子非常保護，很少在媒體前提及兒子的寧靜，有一次在金星的節目中，罕見地談起了自己的育兒觀。
金星問寧靜：
「兒子找的女朋友你不滿意，怎麼辦？」
寧靜回答：
「我滿意有什麼用？我不管，我不管。」
金星又問：
「你也不提醒一下？」
寧靜說：
「如果我真的看到，我認為不合適的，我可能會做一些提醒。
但我認為不應該去直接制止他，因為孩子就是在跌跌撞撞中成長的。」
寧靜還在節目中表達了對「不管」孩子的理解：
「我認為，不應該是去直接制止孩子做什麼。
那這個「火坑」是這麼個事兒，你如果不讓他跳，他下回還得跳。」
如今年紀，更是把兒子當成朋友，不會過度干預他的生活，而是給與一些建議。
李玫瑾教授曾在《圓桌派》節目中提到：
「有些家長該管的時候不管，不該管的時候卻開始管。
人生是孩子自己的，家長應該是給與引導，而不是替孩子做決定。」
在寧靜看來，「不管孩子」不是不愛孩子。
相反，正是因為愛孩子，才要敢於放手，放手讓孩子在試錯中成長，才會擁有獨當一面的能力。
深以為然，教育路上，真正有遠見的媽媽，都懂得放手。
媽媽敢放手，孩子才敢試錯
前幾日，一張媽媽給孩子的留言火了：
語文：不會的自己查字典，不要喊「媽」！
數學：做完了自己去檢查，不要喊「媽」！
英語：新單詞自己用有道，不要喊「媽」！
總之，遇到困難，先自己解決，別動不動就想著喊「媽」！
這一宣言，網友們紛紛拍案叫絕，稱讚這位媽媽的「放手教育」太厲害了！
可太多父母，總是恨不得一手包辦孩子的一生。
曾經，伊能靜也像許多父母一樣，試圖用自己的經驗左右兒子的喜好和選擇，甚至是未來的發展。
在一檔節目中，伊能靜透露自己曾經和兒子大吵過一架。
當時，兒子哈利想學剪輯，但她卻覺得他學編劇會更好。
爭吵下，兒子大聲說道：
「我的未來你又沒有去過！不管對錯，我總要自己試一試！」
伊能靜聽到兒子的話後沉默了許久，意識到孩子的路終究還是要自己走，她選擇了尊重和支持兒子，放手讓兒子追求自己的夢想。
對於父母而言，與其總是擔心孩子會走彎路，不如給予孩子足夠的信任，大膽放手，讓孩子在試錯中學會成長。
父母終歸不能代替孩子去成長，更沒有能力去為他掃清所有的障礙。
孩子的成長是螺旋性的，幫助孩子守住道德和安全底線的同時，讓孩子在試錯中吸取教訓，才能讓孩子在未來獨自面對風雨時，走得更穩。
媽媽「狠心」放手，孩子才更獨立
父母之愛子，則為之計深遠。
最近，天津一位媽媽上傳了一段教5歲兒子獨自出行的視頻，讓很多網友淚目。
她的兒子因為視力障礙什麼也看不見。
為了讓兒子有一天能獨自行走在這個世界，她慢慢教兒子怎樣走盲道，如果感覺不出來，就要蹲下來摸一摸。
有網友評論說，看到孩子蹲下，用手去觸碰地面的時候，一陣陣鑽心的痛。
我想，那一刻，她的媽媽心中也許會更心痛和不舍吧！
然而，就像網友們所說，「自己的路要靠自己走」。
媽媽這根「拐杖」不可能一輩子都陪在他身邊。
今天，讓兒子多走一步，多摔一跤，不過是為了有一天，媽媽不能陪在身邊時，孩子能走得更遠一點，更順一些。
有遠見的父母，都帶一點「狠心」，放手的背後，是深沉的愛。
我們不能照顧孩子一輩子，總是要狠下心來讓他們擁有獨立生存的能力。
相反，「心軟」的父母，事無巨細替孩子包辦，則有可能把孩子一步步養成「巨嬰」。
曾經，《變形記》節目中有個16歲女孩，更是被父母「富養」成了生活不能自理。
在家時，姑姑幫她剪指甲，媽媽幫她穿衣服，連吃飯都要媽媽喂。
讓人無法理解的是，父母並沒有認為有什麼不妥，他們認為孩子只要好好學習就夠了，其他什麼都不用管。
喜歡包辦一切的家長，口口聲聲說是為孩子好，卻可能毀了孩子一生。
我們替孩子走的每一步，最後都可能成了坑。
媽媽不放手，孩子永遠長不大
培根曾說過：
「責任感是世界上最珍貴的種子，若早早地播種在孩子的心田裡，將會收穫一生一世的幸福。」
孩子的責任感，都是在日常生活中一點一滴的小事中積累起來的。
如果父母習慣性給孩子「善後」，孩子的責任感也就無從談起。
有個30歲的小夥子，在路上開車追尾後，第一時間不是想著自己如何處理，而是打電話把媽媽叫來。
30歲的大小夥子，遇到問題就「找媽媽」，小細節里就可以看出，父母給了他怎樣的教育。
海姆·G·吉諾特在《孩子，把你的手給我》一書中提到：
「培養孩子的責任感，就是要在跟他們有關係的事情上讓他們有發言的機會，及時放手，讓他們自己做出選擇和回應。」
儘早讓孩子學會為自己的人生負責，提高孩子的責任感，才能更好地讓孩子將來在社會上立足。
學會放手，做高段位的媽媽
「放手」並不是撒手不管甚至無條件地放縱，根據每個孩子的特點，有所「放」，有所「不放」，才能幫孩子走得更遠：
適當「示弱」，給孩子鍛煉獨立的機會
有時候，媽媽適當「示弱」，其實正是給孩子鍛煉的機會。
在一期《媽媽是超人》節目中，胡可把安吉和小魚兒叫到跟前，認真地對兄弟倆說：
「今天媽媽非常非常累，有些事情需要你們獨立來完成，可以嗎？」
安吉聽到後，主動承擔了照顧弟弟和買菜的重任，還帶著弟弟做家務，儼然一個有擔當的小男子漢。
胡可這樣說道：
「你乾的越多，他會幹的越少，有時候孩子的獨立，是需要家長給機會的。」
媽媽在孩子面前適當「示弱」，會讓孩子有一種被需要的感覺。
不僅培養了孩子的責任心，孩子在自己處理事情的過程中也能親身體會到媽媽的辛苦，更加懂得獨立和感恩。
為孩子搭建「支架」，階段性放手
媽媽要「放手」，絕不是不管不顧地徹底放養，而是在前期為孩子打下堅實地基，把握分寸，階段性放手。
心理學家大衛·伍德說：
「父母應該充當孩子的「支架」，為孩子解決問題提供一個框架，然後引導孩子自已想辦法去解決問題。」
他提出了「支架式育兒」的理念，意為父母養育孩子的過程中就是為他們搭建並撤去「支架」的過程，並且將這個過程分成三個步驟：
I do（我做你看）；
We do（我們一起做）；
You do（你做我看）。
這正對應了孩子個人能力的發展歷程：
在孩子能力不足時，媽媽示範給孩子看；
成長過程中，媽媽為孩子搭建的腳手架，為孩子起到引導作用；
等到孩子站穩腳跟後，再慢慢撤掉「支架」，由孩子獨立闖蕩。
規則內管教，規則外放手，給足安全感，關鍵時刻及時引導和保護孩子，才能確保在撤去「支架」的過程中，不會發生坍塌現象。
調整心態，第一時間給予孩子認同和鼓勵
放手教育不會立竿見影，它需要時間。
媽媽要調整心態，要知道我們的忍耐、接納、鼓勵，才能讓放手教育持續下去。
第一時間給予孩子認同和鼓勵，當孩子的信心被鼓勵，才會在獨立的路上越來越好。
我們要放下心中對孩子滿溢的情感，相信所謂父母子女一場，不過是一場漸行漸遠的旅行。
適時放手，儘早鍛煉孩子，豐滿他們的羽翼，才能讓孩子的未來走得更遠。
孩子的成長里永遠沒有「靜待花開」，懂得放手的媽媽，不過是在未雨綢繆。
點亮【在看】，願我們都能做一個高段位的媽媽。
有書君說
媽媽的三觀越正，格局越大，
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