白岩松堅決不送孩子寄宿，住校生是半個孤兒院兒童？沒那麼嚴重

文丨木蓮媽媽，原創內容

學習是一條漫長而又辛苦的道路，長達數年的學習生活，考驗的不單單是父母，每個父母都想盡最大的努力，給孩子最好的教育。

近年來學生「住校」學習的現象越來越多，記得小時候好像是初中才開始住校。可是現在很多小學就實行封閉式管理，要求學生住校，孩子小讓家長犯了難，到底要不要讓孩子去住校？

白岩松堅決不送孩子到學校寄宿

大家都知道中央電視台著名主持人白岩松，除去光線靚麗的外表之外，他也是一名父親，面對「住校」問題，他的答案是否定的。

雖然照顧一個孩子非常辛苦，但是白岩松寧願個妻子辛苦一些，他們也會選擇親自照顧孩子。

他特別贊同著名教育學者尹建莉老師的話：「寄宿制下長大的孩子， 是半個孤兒院兒童！」，所以白岩松是打死也不會送孩子去住校。

住校的弊端有哪些？

1）對學業進步帶來的負面影響多

家長送孩子上學，是希望孩子能與外界干擾，專心致志的學習，希望該頁的學業進步。有的家長甚至認為，把孩子送去住校，孩子的學業有了保障，家長再也不用擔心每天輔導作業了。

這樣的想法是有誤區的，「尺有所長，寸有所短」，那個孩子是不一樣的，孩子沒有辨別是非的能力，有時候養成一個習慣需要幾個月，毀掉一個習慣可能只需要一分鐘。

所謂「近朱者赤，近墨者黑」，孩子住校，家長失去了對孩子的「掌控」，父母只能通過某個考試了解孩子的學習情況，對孩子的了解缺少實時性。「家校教育」才能更好的幫助孩子成長。

2）對孩子身體健康帶來負面影響

義務教育階段的孩子，正處於身體和心裡並發展的階段，特別是低齡兒童。抵抗能力差，很容易生病。住校的低齡兒童，特別容易患感冒、皮膚病、傳染性疾病、胃病等。

孩子的看似自理能力強，但是孩子會在你看不見的地方挑食，會在你管不到的地方「為所欲為」。

青春期的孩子，正處于思想變化的階段。青春期更需要父母和老師的引導，住校孩子離開父母的關懷，家庭教育缺失。

青春期的孩子性格不穩定，情緒變化快，思想不成熟，常常和身邊的人發生矛盾。住校會讓孩子獨立年面對這些問題，負面的情緒更容易產生，不利於孩子的身心發展。

3）對親子關係產生負面影響

孩子住校，接觸的都是老師和同學。只有放假才能回家和家長團聚，一見面父母是千萬句關心，給孩子做好吃的，幫孩子收拾衣服，父母是忙忙叨叨，看似和孩子親熱，實際上卻沒有實際上的交流。

住校孩子的家長，對孩子更多的是「察言觀色」，孩子好不容易回來，哪怕他/她有錯，也不忍心責備。長此以往，孩子和父母交流的是越來越少，親子距離是越來越遠，親情是越來越淡了。

4）無法保證孩子的學習環境

父母送孩子住宿，宿舍變成了孩子一個小小的的世界，未來的幾年除了學習，都生活在這裡。

你沒辦法保證這小環境的質量，有的孩子學習差，有的孩子有壞習慣，有的孩子不講衛生……沒有一個好的環境，哪能學習好。

現實沒那麼嚴重，住校的好處有哪些？

▼能鍛煉孩子的獨立能力

現在的孩子是父母的掌中寶，長輩的心頭寶。只要孩子在家，十指不沾陽春水，什麼都不讓孩子做。這就導致很多孩子自理能力差。

離開家長在學校住宿，這時候就要自己的事情自己做，不再是家裡「小公主」「小王子」。老師也是一視同仁，孩子沒有了依靠，慢慢學會獨立生活，慢慢適應住校生活。

▼能鍛煉孩子的交際能力

有些孩子性格孤僻，不善於和他人交流，在家接觸的更多是電子產品。

孩子住校，身邊都是同齡人，能夠互相理解。交幾個志同道合的好友，分享身邊的小美好。孩子更活潑了，也更懂得分享和理解。能積極的投身到學習生活中。

在孩子的教育過程中，學校教育和家庭教育二者皆不可缺席，誰也不能代替誰。父母不要覺得孩子住校就萬事大吉了，如果條件允許孩子走讀或者家長陪讀。孩子的教育需要家長的保駕護航。不要等有遺憾的時候說後悔，為時晚矣，孩子的教育沒辦法從頭再來。

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