9歲男孩，被體罰致「頭皮骨分離」：所謂教育，就是一定要把孩子當人
作者：主創團·居瀟瀟
這兩天，被一則新聞嚇得頭皮發麻。?河南平頂山一位年僅9歲的小學生，在學校被老師體罰，揪著頭髮到講台罰站，硬生生被揪到「頭皮骨分離」。
醫院檢查發現，孩子的頭皮和頭骨在外力作用下被分開，7次穿刺，出血量達到驚人的1000毫升。
看到這，真的覺得一陣疼，頭皮疼，替孩子疼！
讓人心寒的是，這起發生在3月初的體罰事件，一直到5月才有了下文。
如果不是家長堅持追究，沒人知道，這起悲劇會怎樣收場。?一場校園惡性體罰事件，留下身受重傷的孩子，心急如焚的家長，和被刑拘的老師。
畸形的教育面前，沒人是贏家。
「因為多說一句話，老師把我揪上講台」
很多人關注到這起事件，源自孩子嚴重的傷情。?猛一聽，老師把調皮孩子「揪上講台」，似乎是慣常操作，孩子怎麼會因此受傷呢？?事情背後，隱藏著觸目驚心的細節。
3月5日，就讀三年級的苑同學因為上課和同班同學講話，被信息課常老師拎到講台罰站。?據苑同學媽媽介紹，當天，一共有三個學生受罰，都被採用同樣的方式「懲罰」，其中她的兒子頭髮最短。
常老師第一下沒能拉得動，小苑下意識地躲了一下，老師以為他在逃避懲罰，頓時怒向心中起，又一次用力揪了一把。?當天孩子回到家，就出現了頭暈噁心的癥狀。
本以為休息一晚會有所好轉，萬萬沒想到，第二天，小苑的頭皮徹底腫了起來，「摸上去軟軟的，像西紅柿」。?又過了一天，小苑半個腦袋都腫了起來，被帶到醫院拍CT才發現是皮下血腫。?醫生給出的診斷是「帽狀腱膜下血腫」，通俗地說，就是「頭皮和頭骨分離，裡面充血了」。?孩子住院期間，醫生為了抽血，做了7次穿刺，總抽血量達到1000毫升以上。
1000毫升是什麼概念呢？?網友@愛青春幸福海打了個比方：「我體重120斤，獻血400毫升，護士告訴我一周內都不可以劇烈運動。?這個1000毫升，還是三年級小朋友，老師真的過分了，已經是犯罪了！」
看著照片上整個頭部被紗布裹得嚴嚴實實的小苑，想到他因為貧血還不得不輸血幾百毫升，實在讓人為他感到難過。
一個原本健康活潑的孩子，因為多說了一句話，就不得不面臨身體和心靈的雙重傷害，後續康復回歸校園遙遙無期，也許還會對上學留下終身陰影。
這樣的懲罰，太殘酷，也太過分了。
心理學家武志紅曾說：嚴厲的懲罰，是最令人絕望的教育方式。暴力體罰帶來的，只有孩子在懼怕之下的屈服和瑟縮，而無任何教育意義。那位施暴的常老師恐怕不會意識到，自己不以為然的一次動手，竟無意中改變學生的一生。
殘酷的暴力懲罰，絕不是教育
諷刺的是，在這則新聞的評論區，不少網友紛紛站在了老師一邊。?「孩子太調皮，被老師教訓也是活該。」
「對付這種不聽話的孩子就該狠狠地治他。」
「老師懲罰孩子，天經地義，現在這樣負責的老師不多了。」
在他們眼裡，孩子上課時的一次小小的不守紀律，成了「十惡不赦」的罪行，老師怎麼教訓都不為過。?如果把師長的情緒失控和暴戾行為視作對孩子的訓誡，那不是育人，而是「馴獸」。
由此延伸開去，很多人都在無形中對教育預設了一個前提：那些不乖、不夠優秀的孩子，不配被好好對待。這樣的想法，何其危險，又何其殘忍。一味地使用暴力懲罰孩子，哪怕在短時間內會收到成效。但從長遠來看，只會讓親子關係、師生關係乃至人與人之間的關係漸行漸遠。甚至，還會讓孩子為了逃避懲罰，做出更可怕、更危險的舉動。
前幾年，南京曾經發生一起悲劇。?一個9歲男孩因為撞碎了學校的玻璃，擔心被嚴厲懲罰，走投無路之下居然選擇了跳樓。?在他用歪歪斜斜的字體寫下的遺書上，一句「我知道要懲罰，所以跳樓了」讓人心碎，也留下了尖銳的詰問：?是怎樣的苛刻懲罰，才會讓孩子寧願面對未知的死亡，也沒有勇氣主動承認錯誤？
與之相比，另一起惡性事件更讓人毛骨悚然。
12歲男孩蘇某和親戚家6歲的妹妹李某一起玩耍，妹妹不小心從木架摔落，當場陷入昏迷。?蘇某的第一反應，不是向大人求助，也不是試圖喚醒妹妹，而是拿來木板狠狠擊打本就昏迷的妹妹。?打死對方後，蘇某還有意毀屍滅跡，把女孩的屍體丟棄到了廢棄已久的村屋裡。?在警方的公告里，「蘇某害怕李某蘇醒後告訴家長受責罰」觸目驚心。
正如教育家誇美紐斯說的那樣：經常被嚴厲懲罰的孩子，往往出現逃避和過度攻擊的行為。所謂「有教益的懲罰制度」，應該是「持以坦白的態度，出以誠懇的目的」，而不是一味發泄個人的情緒，不顧他人的安危。懲罰的目的，一定使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣，而不是傷害兒童。
而真正的教育，一定是首先把孩子當做一個人，一個有血有肉的人。
在這個前提下，教育的終極目標，既不是培養出因為畏懼懲罰而唯唯諾諾的的人，也不是教唆他們想方設法逃脫責罰。
而是讓孩子成為一個健全的、擁有獨立人格、能為自己行為負責的人。
最該力挺孩子的人，一定要是父母
在這次苑同學被傷害的事件中，有一個重要人物很容易被忽略：他的母親。?如果不是她及時發現孩子的傷情，如果不是她拒絕學校的託詞和所謂「和解費」，堅持報警並追究到底，那小苑也許根本得不到任何重視。在任何時候，父母永遠都應該是堅定不移支持孩子的人。因為，父母，永遠都要是孩子最堅硬的那層保護殼。
了解孩子的動態，安撫孩子的不安，避免孩子因為受到恐嚇而選擇隱瞞。?然而，現實生活中，許多爸媽在「恨鐵不成鋼」的情緒裹挾之下，傷害孩子而不自知，也使孩子錯過了真正的求救機會。?為了避免更多悲劇發生，每一位父母，都要真正肩負起對孩子的責任。第一，密切關注孩子的身體與情緒狀況。當孩子情緒低落、沉默寡言或是出現異於平時的表現，不妨多留個心眼。?但是，最好不要一上來就直接詢問孩子相關話題，以免引發孩子的反感。?爸媽不妨暗中觀察，問問老師，問問同學。
待孩子在熟悉的環境中慢慢平復心情之後，再引導孩子說出自己身上發生的事情。
第二，養成和孩子溝通的良好習慣。做一個能被孩子信任的父母，是很重要的事情。
任何信任都不是一日之功。
要想在孩子受傷害的第一時間就有所察覺，父母就要在平時的溝通上花更多心力。?在平時的溝通中，多傾聽，少指責，多引導，少質問，多鼓勵，少打擊。
爸爸媽媽一定要非常堅定地灌輸給孩子一個信念：無論何時何事，只要你願意坦誠地告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽就會永遠和你站在一起，解決問題。當然，這絕非易事，需要在生活小事中日日浸潤，讓孩子堅信。第三，當孩子受到暴力傷害時，決不妥協。世界上最殘忍的事是什麼？是孩子視你為救贖，你卻把孩子當成了「人情」。?多少爸媽曾經說過「老師，我家孩子要是不聽話，你就狠狠地打」，而當孩子真的遭遇暴力傷害時，他們卻會抱著息事寧人的態度，代替孩子，選擇原諒、和解。?我始終認為，孩子的尊嚴和安全，是需要父母不顧一切代價去守護的。?一旦孩子受到外來傷害，父母就是那個力挺到底的人，責無旁貸。?像這件事情中的媽媽，無論如何，法律手段、媒體曝光，一定要守護孩子到底。
第四，從自身做起，不用極端懲罰手段對待孩子。記得知乎上有人提問，孩子不聽話，我把他帶到小黑屋看恐怖片當作懲罰，這樣有用嗎？?有人回：你不是在教育孩子，你只是在製造痛苦。?如果孩子日常就生活在家長極端的懲罰中生活，那他們對於外界的暴力和傷害更加沒有還手之力，會更加逆來順受。?只有在平時的生活中，父母恰當教育，而不是動輒打罵。
才會讓孩子明白，什麼樣的懲罰是教育，什麼樣的懲罰過界的、是不適當的。
只有這樣，孩子才能明確界限，然後更好的保護自己。
教育的底色，永遠都應該是愛，尊重和溫暖。?真誠地希望，這樣以傷害孩子為代價的所謂教育，能少一點、再少一點。?孩子們不必成為成人情緒失控的犧牲品，也不用生活在懲罰的陰影之下。?每個孩子，都值得被溫柔相待。
作者：居瀟瀟。新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專業家庭教育理念，提供海內外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續的學習成為家庭的習慣。
